Cael eich holl gyflenwadau STEM mewn un lle cyfleus yn stem-supplies.com . Mae gan y wefan hon y mae athrawon yn ymddiried ynddi eitemau gwych ar gyfer addysgu gwyddoniaeth, technoleg, peirianneg a mathemateg. Fe welwch gyflenwadau argraffu 3D, dronau, robotiaid, citiau peirianneg, a llawer mwy. Mynnwch sgrin werdd yma.

Rydym yn siŵr nad yw’r rhan fwyaf ohonoch wedi meddwl am roi sgrin werdd ar waith yn eich ystafell ddosbarth, ond maen nhw’n hanfodol i athrawon! Dyma'r offeryn technoleg ystafell ddosbarth nad oeddech chi'n gwybod bod ei angen arnoch chi ond byddwch chi wrth eich bodd yn ei gael ar ôl i chi wneud hynny. Gyda sgrin werdd, mae gennych chi gymaint o gyfleoedd i ganiatáu i'ch plant recordio fideos o gefndiroedd gwahanol. Dychmygwch adael iddynt wneud adroddiad digwyddiadau cyfredol, creu hysbyseb, neu ddysgu myfyrwyr eraill am ddarn o gwricwlwm.

Roeddem am weld sut y byddai athrawon yn defnyddio sgrin werdd a'i ymgorffori yn eu gwersi. Felly, fe wnaethom anfon y Pecyn Cynhyrchu Sgrin Werdd STEM hwn atynt, sy'n dod ag un lliain cefndir (9' x 60″), un gwe-gamera USB (720p HD w / meicroffon adeiledig), a meddalwedd golygu. Yna rydyn ni'n gadael iddyn nhw ei gymryd oddi yno! Ni anfonon ni unrhyw reolau na chyfarwyddiadau, ond fe wnaethon nhw feddwl am ffyrdd creadigol i adael i'w myfyrwyr gymryd rhan yn yr hwyl. Dyma'r canlyniadau.

Creu Masnachol Ystafell Ddosbarth

Mae Katie Chamberlin yn athrawes gyfrifiadurol K-8 yn Arlington, Massachusetts. Pan ei thrydydddarganfu myfyrwyr gradd y byddent yn defnyddio sgrin werdd, roeddent y tu hwnt i gyffro. Neidiodd ychydig o fyfyrwyr hyd yn oed i fyny ac i lawr! Unwaith iddyn nhw setlo, rhoddodd y dasg i’w myfyrwyr i greu hysbyseb “Diwrnod ym Mywyd 3ydd Graddiwr”.

“Roedd angen i’m myfyrwyr feddwl am sut i gyfathrebu eu hamserlen ddyddiol mewn fideo byr,” meddai Chamberlin . “Rhannais y myfyrwyr yn barau a rhoddwyd amserlen i bob grŵp yn ystod y dydd (trefniadau’r bore, cinio, toriad, ac ati).” Yna ysgrifennodd y myfyrwyr sgriptiau 15 eiliad i'w defnyddio wrth recordio gyda'r camera.

Datgelodd Chamberlin fod y camera yn slic ac yn hawdd ei gludo, a bod y cit cyfan yn gryno, gan ei wneud yn berffaith i athrawon ei storio yn y dosbarth . Roedd y meddalwedd a gynhwyswyd yn hawdd i'w lawrlwytho ac yn gydnaws â Windows a PC.

Sbin Newydd ar Uned Ddarllen

John Cox, Allyson Caudill, ac Ashley Mae Blackley yn dîm sy'n cyd-ddysgu graddau cyntaf ac ail yn Raleigh, Gogledd Carolina. Penderfynon nhw weithredu'r sgrin werdd ar ddiwedd uned ddarllen. Rhoesant dasg i'w myfyrwyr gyda phrosiect yn cynnwys y sgrin werdd. Y nod oedd creu cyflwyniad i ddangos eu dealltwriaeth o ryng-gysylltedd ein hecosystem, yn benodol o ran peillio.

“Yn hytrach na glynu at yr adroddiad ysgrifenedig arferol neu’r bwrdd poster, fe heriwyd y myfyrwyr i deipio eu gwaith cyn recordioeu hunain gyda thechnoleg sgrin werdd,” medden nhw. “Fe benderfynon ni ddefnyddio Google Classroom fel llwyfan ar gyfer gwaith myfyrwyr oherwydd roedd hyn yn hawdd i’w fewnbynnu pan ddaeth hi’n amser recordio.”

Mae eu dosbarth yn cynnwys 23 o ail raddwyr, gyda 18 o fyfyrwyr wedi’u nodi fel Dysgwyr Iaith Saesneg . Gyda hynny mewn golwg, fe wnaethant ddarparu strwythur a chefnogaeth ar gyfer yr aseiniad. Fe wnaethon nhw nodi pum adran i'w cofnodi: Cyflwyniad i'r planhigyn, cyflwyniad i'r peilliwr, disgrifiad o'r broses peillio, cysylltu'r peilliwr â'r planhigyn, a chasgliad. Drafftiodd y myfyrwyr eu gwaith ac yna gallent ddefnyddio'r nodwedd sgrolio a ddarparwyd i weld y testun yr oeddent wedi'i ysgrifennu fel teleprompter.

Unwaith i'r myfyrwyr ddechrau recordio, roedden nhw'n meddwl bod y broses yn syml ac yn gyfeillgar i fyfyrwyr. “Mae dyluniad a chynllun y rhaglen wedi'u dylunio'n glir gyda rhyngweithio myfyrwyr mewn cof.”

Pa brosiectau fyddech chi'n eu gweithredu? Hefyd, edrychwch Beth Sy'n Digwydd Pan Byddwch yn Rhoi Pentwr o Gardbord a Chert STEM i Blant.