Бүх STEM хангамжаа stem-supplies.com дээрээс нэг тохиромжтой газраас аваарай. Багш нарын итгэмжлэгдсэн энэ сайт нь шинжлэх ухаан, технологи, инженерчлэл, математикийн хичээлийг заахад тохиромжтой зүйлстэй. Та 3D хэвлэх хэрэгсэл, дрон, робот, инженерийн иж бүрдэл болон бусад зүйлсийг олох болно. Ногоон дэлгэцийг эндээс аваарай.

Таны ихэнх нь ангидаа ногоон дэлгэц нэвтрүүлэх талаар бодож байгаагүй гэдэгт бид итгэлтэй байна, гэхдээ энэ нь багш нарт заавал байх ёстой зүйл юм! Энэ бол үнэхээр танд хэрэгтэй гэж мэдээгүй ч нэг удаа ашиглахад таатай байх ангийн технологийн хэрэгсэл юм. Ногоон дэлгэцийн тусламжтайгаар та хүүхдүүддээ янз бүрийн суурьтай видео бичлэг хийх боломжийг олгох маш олон боломжуудтай. Тэдэнд одоогийн үйл явдлын сурвалжлага хийх, сурталчилгаа хийх эсвэл бусад оюутнуудад сургалтын хөтөлбөрийн талаар заах боломж олгоно гэж төсөөлөөд үз дээ.

Бид багш нар ногоон дэлгэцийг хэрхэн ашиглаж, үүнийг хичээлдээ тусгах талаар харахыг хүссэн. Тиймээс бид тэдэнд нэг дэвсгэр даавуу (9' x 60"), нэг USB вэбкамер (720p HD / суурилагдсан микрофон) болон засварлах програм хангамжийн хамт ирдэг энэхүү STEM Ногоон дэлгэц үйлдвэрлэх иж бүрдлийг илгээсэн. Дараа нь бид тэднийг тэндээс авахыг зөвшөөрөв! Бид ямар ч дүрэм, зааварчилгаа илгээгээгүй ч тэд оюутнууддаа хөгжилтэй байх боломжийг олгох бүтээлч аргуудыг бодож олжээ. Үр дүн нь энд байна.

Анги танхимын зар сурталчилгааг бүтээх

Кэти Чемберлин Массачусетс мужийн Арлингтон хотод К-8 ангийн компьютерийн багш юм. Гурав дахь ньангийн сурагчид ногоон дэлгэц ашиглаж байгаагаа мэдсэн тул тэд үнэхээр их баяртай байв. Цөөн хэдэн оюутнууд бүр үсрэн бууж байлаа! Тэднийг суурьшсаны дараа тэрээр сурагчдадаа “3-р ангийн хүүхдийн амьдралын нэг өдөр” сурталчилгааг бүтээхийг даалгав.

“Миний сурагчид богино хэмжээний видеогоор өдөр тутмынхаа хуваарийг хэрхэн илэрхийлэх талаар бодох хэрэгтэй байсан” гэж Чемберлин хэлэв. . “Би сурагчдыг хосоор нь хувааж, бүлэг бүрт өдрийн цагаар (өглөөний дасгал, үдийн хоол, завсарлага гэх мэт) цагийн хуваарь өгсөн.” Оюутнууд дараа нь камераар бичлэг хийхдээ ашиглах 15 секундын скрипт бичжээ.

Чэмберлин камер нь гөлгөр, зөөвөрлөх боломжтой, бүхэл бүтэн хэрэгсэл нь авсаархан байсан нь багш нарт ангид хадгалахад тохиромжтой гэдгийг харуулсан. . Оруулсан программ хангамжийг татаж авахад хялбар байсан бөгөөд Windows болон PC-тэй нийцдэг.

Унших төхөөрөмж дээрх шинэ эргэлт

Жон Кокс, Аллисон Каудилл, Эшли нар Блэкли бол Хойд Каролинагийн Роли хотод нэг, хоёрдугаар ангид хамтран хичээл заадаг баг юм. Тэд унших нэгжийн төгсгөлд ногоон дэлгэцийг хэрэгжүүлэхээр шийджээ. Тэд оюутнууддаа ногоон дэлгэцтэй холбоотой төслийг даалгасан. Зорилго нь манай экосистемийн харилцан уялдаа холбоо, ялангуяа тоосжилтын тухай ойлголтыг харуулах илтгэл бүтээх явдал байв.

“Бид ердийн бичмэл тайлан эсвэл зурагт хуудасны самбарыг дагаж мөрдөхийн оронд оюутнуудыг өөрсдийнхөө бичгийг бичихийг уриалсан. бичлэг хийхээс өмнө ажилланаөөрсдөө ногоон дэлгэцийн технологитой” гэж тэд хэлэв. “Бид Google Classroom-г сурагчдын ажлын платформ болгон ашиглахаар шийдсэн, учир нь үүнийг бичих цагийг оруулахад хялбар байсан.”

Тэдний анги нь 2-р ангийн 23 хүүхэдтэй бөгөөд 18 сурагчийг Англи хэл суралцагч гэж тодорхойлсон. . Үүнийг бодолцон тэд даалгаврын бүтэц, дэмжлэгийг үзүүлсэн. Тэд ургамлын танилцуулга, тоос хүртээгчийн танилцуулга, тоосжилтын үйл явцын тодорхойлолт, тоос хүртээгчийг ургамалтай холбох, дүгнэлт гэсэн таван хэсгийг бүртгэх ёстой. Оюутнууд ажлынхаа нооргийг боловсруулж, дараа нь өгсөн гүйлгэх функцийг ашиглан өөрсдийн бичсэн текстийг телепрограм шиг үзэх боломжтой болсон.

Оюутнууд бичлэг хийж эхэлмэгц энэ үйл явц нь энгийн бөгөөд оюутнуудад ээлтэй гэж бодсон. “Програмын загвар, зохион байгуулалтыг сурагчдын харилцан үйлчлэлийг харгалзан тодорхой боловсруулсан болно.”

Та иж бүрдлийн талаар эндээс дэлгэрэнгүй үзэх боломжтой.

Та ямар төсөл хэрэгжүүлэх вэ? Дээрээс нь та хүүхдүүдэд овоолсон картон болон STEM тэрэг өгөхөд юу болдогийг үзээрэй.