ຮັບອຸປະກອນ STEM ທັງໝົດຂອງທ່ານໃນບ່ອນດຽວທີ່ສະດວກຢູ່ stem-supplies.com . ເວັບ​ໄຊ​ທີ່​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໄວ້​ວາງ​ໃຈ​ນີ້​ມີ​ລາຍ​ການ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສອນ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​, ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​, ວິ​ສະ​ວະ​ກໍາ​, ແລະ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​. ເຈົ້າຈະພົບເຫັນອຸປະກອນການພິມ 3D, drones, ຫຸ່ນຍົນ, ຊຸດວິສະວະກໍາ, ແລະອື່ນໆອີກ. ເອົາໜ້າຈໍສີຂຽວຢູ່ບ່ອນນີ້.

ພວກ​ເຮົາ​ຄາດ​ຄະ​ເນ​ວ່າ​ພວກ​ທ່ານ​ສ່ວນ​ໃຫຍ່​ບໍ່​ໄດ້​ຄິດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຫນ້າ​ຈໍ​ສີ​ຂຽວ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​, ແຕ່​ວ່າ​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ​ຕ້ອງ​ມີ​ສໍາ​ລັບ​ຄູ​ອາ​ຈານ​! ມັນ​ເປັນ​ເຄື່ອງ​ມື​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ​ທີ່​ທ່ານ​ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ແຕ່​ຈະ​ຮັກ​ທີ່​ມີ​ຄັ້ງ​ທີ່​ທ່ານ​ເຮັດ​ໄດ້​. ດ້ວຍຫນ້າຈໍສີຂຽວ, ທ່ານມີໂອກາດຫຼາຍສໍາລັບການອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານບັນທຶກວິດີໂອທີ່ມີພື້ນຫລັງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຈິນຕະນາການໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດບົດລາຍງານເຫດການໃນປະຈຸບັນ, ສ້າງການໂຄສະນາ, ຫຼືສອນນັກຮຽນອື່ນໆກ່ຽວກັບຫຼັກສູດຫນຶ່ງ.

ພວກເຮົາຕ້ອງການເບິ່ງວ່າຄູຈະໃຊ້ຫນ້າຈໍສີຂຽວແນວໃດແລະເອົາມັນເຂົ້າໄປໃນບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາໄດ້ສົ່ງຊຸດການຜະລິດຫນ້າຈໍສີຂຽວ STEM ໃຫ້ພວກເຂົາ, ເຊິ່ງມາພ້ອມກັບຜ້າສາກຫຼັງຫນຶ່ງ (9' x 60″), ກ້ອງເວັບແຄມ USB (720p HD w/ ໄມໂຄໂຟນໃນຕົວ), ແລະຊອບແວການແກ້ໄຂ. ແລ້ວ​ເຮົາ​ກໍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເອົາ​ມັນ​ໄປ​ຈາກ​ບ່ອນ​ນັ້ນ! ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ໄດ້​ສົ່ງ​ກົດ​ລະ​ບຽບ​ຫຼື​ຄໍາ​ແນະ​ນໍາ, ແຕ່​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມາ​ພ້ອມ​ກັບ​ວິ​ທີ​ທີ່​ສ້າງ​ສັນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ມ່ວນ​ຊື່ນ. ນີ້ແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບ.

ການສ້າງຫ້ອງຮຽນການຄ້າ

Katie Chamberlin ເປັນຄູສອນຄອມພິວເຕີ K-8 ໃນ Arlington, Massachusetts. ເມື່ອນາງທີສາມນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນພົບວ່າເຂົາເຈົ້າກຳລັງໃຊ້ໜ້າຈໍສີຂຽວ, ເຂົາເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍ. ນັກຮຽນບໍ່ຫຼາຍກໍ່ໂດດຂຶ້ນລົງ! ເມື່ອພວກເຂົາຕົກລົງ, ນາງໄດ້ມອບຫມາຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງນາງສ້າງ "ວັນໃນຊີວິດຂອງນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 3".

“ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບວິທີການສື່ສານຕາຕະລາງປະຈໍາວັນຂອງພວກເຂົາໃນວິດີໂອສັ້ນໆ,” Chamberlin ເວົ້າ. . "ຂ້ອຍແບ່ງນັກຮຽນອອກເປັນຄູ່ແລະແຕ່ລະກຸ່ມໄດ້ຮັບກໍານົດເວລາໃນລະຫວ່າງມື້ (ກິດຈະກໍາໃນຕອນເຊົ້າ, ອາຫານທ່ຽງ, ພັກຜ່ອນ, ແລະອື່ນໆ). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ຂຽນສະຄຣິບ 15 ວິນາທີເພື່ອໃຊ້ໃນເວລາບັນທຶກດ້ວຍກ້ອງຖ່າຍຮູບ.

Chamberlin ເປີດເຜີຍວ່າກ້ອງຖ່າຍຮູບມີຄວາມລຽບງ່າຍ ແລະສາມາດຂົນສົ່ງໄດ້, ແລະຊຸດທັງໝົດແມ່ນກະທັດຮັດ, ເຮັດໃຫ້ມັນດີເລີດສໍາລັບຄູທີ່ຈະເກັບໄວ້ໃນຫ້ອງຮຽນ. . ຊອບແວທີ່ລວມມາແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະດາວໂຫຼດ ແລະເຂົ້າກັນໄດ້ທັງ Windows ແລະ PC.

A New Spin on a Reading Unit

John Cox, Allyson Caudill, ແລະ Ashley Blackley ແມ່ນທີມງານທີ່ຮ່ວມສອນຊັ້ນຮຽນທີໜຶ່ງ ແລະທີສອງໃນ Raleigh, North Carolina. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈປະຕິບັດຫນ້າຈໍສີຂຽວໃນຕອນທ້າຍຂອງຫົວຫນ່ວຍການອ່ານ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ມອບຫມາຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າກັບໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫນ້າຈໍສີຂຽວ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອສ້າງການນຳສະເໜີເພື່ອສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການເຊື່ອມໂຍງກັນຂອງລະບົບນິເວດຂອງພວກເຮົາ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບການປະສົມເກສອນ.

“ແທນທີ່ຈະຍຶດຕິດກັບບົດລາຍງານທີ່ຂຽນແບບປົກກະຕິຫຼືກະດານໂປສເຕີ, ພວກເຮົາທ້າທາຍນັກຮຽນໃຫ້ພິມພວກມັນ. ເຮັດວຽກກ່ອນທີ່ຈະບັນທຶກຕົວເອງດ້ວຍເຕັກໂນໂລຢີຫນ້າຈໍສີຂຽວ, "ພວກເຂົາເວົ້າ. "ພວກເຮົາໄດ້ຕັດສິນໃຈໃຊ້ Google Classroom ເປັນແພລດຟອມສໍາລັບການເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນເພາະວ່າມັນງ່າຍຕໍ່ການປ້ອນຂໍ້ມູນໃນເວລາບັນທຶກ."

ຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າປະກອບດ້ວຍນັກຮຽນຊັ້ນສອງ 23 ຄົນ, ມີນັກຮຽນ 18 ຄົນທີ່ຖືກລະບຸວ່າເປັນນັກຮຽນພາສາອັງກິດ. . ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຄິດ​ນັ້ນ, ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສະໜອງ​ໂຄງ​ສ້າງ ​ແລະ ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ວຽກ​ງານ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ກໍານົດຫ້າພາກທີ່ຈະບັນທຶກໄວ້: ການແນະນໍາກ່ຽວກັບພືດ, ການແນະນໍາກັບ pollinator, ລາຍລະອຽດຂອງຂະບວນການປະສົມເກສອນ, ການເຊື່ອມຕໍ່ pollinator ກັບພືດ, ແລະສະຫຼຸບ. ນັກຮຽນໄດ້ຮ່າງວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຈາກນັ້ນສາມາດໃຊ້ຄຸນສົມບັດການເລື່ອນທີ່ໃຫ້ມາເພື່ອເບິ່ງຂໍ້ຄວາມທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຂຽນໄວ້ຄືກັບ teleprompter.

ເມື່ອນັກຮຽນເລີ່ມບັນທຶກ, ພວກເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າຂະບວນການແມ່ນງ່າຍດາຍ ແລະເປັນມິດກັບນັກຮຽນ. “ການອອກແບບ ແລະການຈັດວາງຂອງແອັບພລິເຄຊັ່ນຖືກອອກແບບຢ່າງຈະແຈ້ງດ້ວຍການໂຕ້ຕອບຂອງນັກຮຽນ.”

ທ່ານສາມາດສຶກສາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຊຸດໄດ້ທີ່ນີ້.

ໂຄງການໃດແດ່ທີ່ເຈົ້າຈະປະຕິບັດ? ນອກຈາກນັ້ນ, ກວດເບິ່ງວ່າມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນເມື່ອທ່ານເອົາເຈ້ຍແຂງ ແລະກະຕ່າ STEM ໃຫ້ເດັກນ້ອຍ.