Kada naši mališani krenu u školu, oni prave prve korake na doživotnom putu učenja. Ne samo da će početi graditi temeljne vještine koje će utrti put ka akademskom uspjehu, već će i naučiti socijalno-emocionalne vještine poput ljubaznosti, dijeljenja i samoregulacije koje će doprinijeti njihovom ukupnom uspjehu u životu. Neka istraživanja sugeriraju da bi socijalno-emocionalne aktivnosti mogle biti najvažniji posao koji djeca mogu obavljati u ranim godinama. U stvari, jedno istraživanje je pokazalo da je socijalno-emocionalno zdravlje u vrtiću povezano s uspjehom do 25. godine.

Evo nekih od naših omiljenih socijalno-emocionalnih aktivnosti koje možemo koristiti sa svojim učenicima predškolskog i vrtićkog uzrasta.

(Samo napomena! WeAreTeachers može prikupiti udio od prodaje putem veza na ovoj stranici. Preporučujemo samo artikle koje naš tim voli!)

Naučite učenike da prepoznaju svoje emocije.

Identificiranje i označavanje osjećaja (svojih i tuđih) je vrijedna životna vještina za koju je potrebno mnogo vježbe. Ove socijalno-emocionalne aktivnosti nisu samo zabavne i privlačne za mališane, već pokreću bitne razgovore koji vode do dubljeg razumijevanja.

Stvorite kulturu ljubaznosti u svojoj učionici. Pročitajte svojim učenicima priču Da li ste danas napunili kantu? Vodič za svakodnevnu sreću za djecu od Carol McCloud. Zatim širite ljubav s nekoliko ovih aktivnosti.

12. Angažirajte seu krugovima pohvale

podučavanje

Izvor: Interaktivni učitelj

Održavanje krugova pohvala u razredu oduzima vrlo malo vremena, ali daje snažne rezultate. Stvorite okruženje poštovanja i ljubaznosti uz ovu jednostavnu aktivnost koja uči djecu kako da daju i primaju komplimente. Za sve detalje, pogledajte ovaj blog.

13. Podučite strategijama rješavanja problema

Izvor: Ova čitanka Mama

U svakoj društvenoj situaciji, sukob će se sigurno dogoditi. Zato je ključno naučiti djecu kako mirno rješavati probleme. Opremite svoje učenike alatima koji su im potrebni za rješavanje neugodnih situacija uz ove strategije suočavanja i besplatni set postera.

14. Igrajte igru ​​dijeljenja

Izvor: Sunny Day Family

U divnoj knjizi Mo Willemsa Should I Share My Ice Cream?, Gerald slon mora napraviti brza odluka o tome da li da svoj kornet sladoleda podijeli sa svojim najboljim prijateljem, Piggyjem. Pročitajte priču svom razredu i razgovarajte o dijeljenju.

Zatim isprobajte ovu zabavnu igru. Od smotanih listova građevinskog papira napravite kornete za vafle, a zatim neka učenici vježbaju da svoj „sladoled“ dodaju prijatelju. Ne samo da će učenici naučiti saradnju, već je ova igra i odlična prilika za korištenje ljubaznog jezika kao što su “molim” i “hvala”.

15. Gledajte videozapise o prijateljstvu

Potrebno je naučiti se slagati s drugimapuno prakse. Evo 12 video zapisa o prijateljstvu koji koriste saosećanje, mudrost i humor kako bi se pozabavili time šta znači biti dobar prijatelj. Koristite ih da započnete razgovore sa svojim učenicima dok gradite zajednicu u učionici.

Vježbajte svjesnost u učionici.

Mindfulness se definira kao mentalno stanje koje se postiže fokusiranjem nečije svijesti na sadašnjost trenutak, dok mirno priznaje i prihvata svoja osećanja, misli i telesne senzacije. Tehnike svjesnosti pomažu učenicima da se nose s velikim emocijama (u sebi i drugima) i njeguju osjećaj mira i smirenosti.