ກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ - ອາລົມສໍາລັບອະນຸບານແລະອະນຸບານ
ສາລະບານ
ເມື່ອລູກຫຼານຂອງພວກເຮົາອອກໄປໂຮງຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ກ້າວທຳອິດໃນການເດີນທາງຕະຫຼອດຊີວິດຂອງການຮຽນຮູ້. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ຈະເລີ່ມສ້າງທັກສະພື້ນຖານທີ່ຈະປູທາງໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດທາງວິຊາການ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະທາງດ້ານອາລົມທາງສັງຄົມເຊັ່ນ: ຄວາມເມດຕາ, ການແບ່ງປັນ, ແລະການຄວບຄຸມຕົນເອງທີ່ຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມສໍາເລັດໂດຍລວມຂອງພວກເຂົາໃນຊີວິດ. ການຄົ້ນຄວ້າບາງຢ່າງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ - ອາລົມອາດຈະເປັນວຽກທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້ໃນຕົ້ນປີ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການສຶກສາຫນຶ່ງພົບວ່າສຸຂະພາບທາງດ້ານສັງຄົມ - ອາລົມໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານມີຄວາມສໍາພັນກັບຄວາມສໍາເລັດຈົນເຖິງອາຍຸ 25 ປີ.
ນີ້ແມ່ນບາງກິດຈະກໍາທາງດ້ານອາລົມທາງສັງຄົມທີ່ພວກເຮົາມັກທີ່ຈະໃຊ້ກັບນັກຮຽນອະນຸບານແລະອະນຸບານຂອງເຈົ້າ.
(ພຽງແຕ່ລະວັງ! WeAreTeachers ອາດຈະເກັບກໍາສ່ວນແບ່ງຂອງການຂາຍຈາກລິ້ງຄ໌ໃນຫນ້ານີ້. ພວກເຮົາແນະນໍາລາຍການທີ່ທີມງານຂອງພວກເຮົາຮັກເທົ່ານັ້ນ!)
ສອນນັກຮຽນໃຫ້ກໍານົດຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການກໍານົດແລະຕິດປ້າຍຄວາມຮູ້ສຶກ (ຂອງຕົນເອງແລະຄົນອື່ນ') ແມ່ນທັກສະຊີວິດທີ່ມີຄຸນຄ່າທີ່ຕ້ອງປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງ. ກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ-ອາລົມເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ມ່ວນ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມສໍາລັບເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເກີດການສົນທະນາທີ່ສໍາຄັນທີ່ນໍາໄປສູ່ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເລິກເຊິ່ງ.
ສ້າງວັດທະນະທໍາຂອງຄວາມເມດຕາໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ອ່ານບົດເລື່ອງຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານມື້ນີ້ທ່ານໄດ້ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຖັງ? ຄູ່ມືກ່ຽວກັບຄວາມສຸກປະຈໍາວັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍໂດຍ Carol McCloud. ຈາກນັ້ນເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກດ້ວຍກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ໜ້ອຍໜຶ່ງ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ໂຄງການສິລະປະປະມູນໂຮງຮຽນ: 30 ແນວຄວາມຄິດທີ່ເປັນເອກະລັກ12. ມີສ່ວນຮ່ວມໃນວົງການຍ້ອງຍໍ
ການສອນ
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ຄູສອນແບບໂຕ້ຕອບ
ການຖືວົງການຍ້ອງຍໍໃນຫ້ອງຮຽນໃຊ້ເວລາໜ້ອຍຫຼາຍ ແຕ່ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ຄວາມເມດຕາດ້ວຍກິດຈະກຳງ່າຍໆນີ້ທີ່ສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ຈັກ ແລະຮັບ ຄຳຍ້ອງຍໍ. ສຳລັບລາຍລະອຽດທັງໝົດ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງບລັອກນີ້.
13. ສອນຍຸດທະວິທີແກ້ໄຂບັນຫາ
ທີ່ມາ: This Reading Mama
ເບິ່ງ_ນຳ: 13 ປຶ້ມການພັດທະນາວິຊາຊີບຄູຄລາສສິກໃນທຸກສະຖານະການທາງສັງຄົມ, ຄວາມຂັດແຍ່ງຈະເກີດຂຶ້ນ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ການສອນເດັກນ້ອຍວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາໂດຍສັນຕິແມ່ນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ. ຈັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີເຄື່ອງມືທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການໃນການຄຸ້ມຄອງສະຖານະການບໍ່ສະດວກດ້ວຍຍຸດທະສາດການຮັບມືເຫຼົ່ານີ້ແລະຊຸດໂປສເຕີຟຣີ.
14. ຫຼິ້ນເກມແບ່ງປັນ
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Sunny Day Family
ໃນປຶ້ມໜ້າຮັກຂອງ Mo Willems ຄວນແບ່ງປັນນ້ຳກ້ອນຂອງຂ້ອຍບໍ?, Gerald the elephant has to make ການຕັດສິນໃຈຢ່າງໄວວາກ່ຽວກັບວ່າຈະແບ່ງປັນໂກນສີຄີມຂອງລາວກັບເພື່ອນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງລາວ, Piggy. ອ່ານເລື່ອງລາວໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະສົນທະນາກ່ຽວກັບການແບ່ງປັນ.
ຈາກນັ້ນລອງເກມມ່ວນນີ້. ເຮັດໂກນ "waffle" ອອກຈາກແຜ່ນມ້ວນຂອງເຈ້ຍກໍ່ສ້າງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກຖ່າຍທອດ "ກະແລັມ" ຂອງພວກເຂົາໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເກມນີ້ຍັງເປັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະໃຊ້ພາສາສຸພາບ ເຊັ່ນ: “ກະລຸນາ” ແລະ “ຂໍຂອບໃຈ.”
15. ເບິ່ງວິດີໂອມິດຕະພາບ
ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າກັບຄົນອື່ນໃຊ້ເວລາການປະຕິບັດຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນວິດີໂອມິດຕະພາບ 12 ອັນທີ່ໃຊ້ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ສະຕິປັນຍາ, ແລະຄວາມຕະຫຼົກເພື່ອຮັບມືກັບຄວາມໝາຍຂອງການເປັນເພື່ອນທີ່ດີ. ໃຊ້ພວກມັນເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ທ່ານສ້າງຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.
ຝຶກສະຕິໃນຫ້ອງຮຽນ.
ສະຕິແມ່ນຖືກກໍານົດເປັນສະພາບຈິດໃຈທີ່ບັນລຸໄດ້ໂດຍການສຸມໃສ່ການຮັບຮູ້ຂອງຕົນເອງໃນປັດຈຸບັນ. ໃນປັດຈຸບັນ, ໃນຂະນະທີ່ສະຫງົບຮັບຮູ້ແລະຍອມຮັບຄວາມຮູ້ສຶກ, ຄວາມຄິດ, ແລະຄວາມຮູ້ສຶກທາງຮ່າງກາຍ. ເທັກນິກການຝຶກສະຕິຊ່ວຍນັກຮຽນຈັດການອາລົມອັນໃຫຍ່ (ໃນຕົວເອງ ແລະຜູ້ອື່ນ) ແລະປູກຝັງຄວາມຮູ້ສຶກສະຫງົບ ແລະສະຫງົບ.
