Þegar litlu börnin okkar leggja af stað í skólann stíga þau sín fyrstu skref í ævilangri námsferð. Þeir munu ekki aðeins byrja að byggja upp grunnfærni sem mun ryðja brautina fyrir námsárangur, heldur munu þeir einnig læra félagslega og tilfinningalega færni eins og góðvild, miðlun og sjálfsstjórnun sem mun stuðla að heildarárangri þeirra í lífinu. Sumar rannsóknir benda til þess að félags- og tilfinningastarfsemi gæti verið mikilvægasta starfið sem börn geta unnið á fyrstu árum. Reyndar leiddi ein rannsókn í ljós að félagsleg og tilfinningaleg vellíðan á leikskóla tengdist árangri fram að 25 ára aldri.

Hér eru nokkrar af uppáhalds félagslegum og tilfinningalegum athöfnum okkar til að nota með leikskóla- og leikskólanemendum þínum.

(Bara ábending! WeAreTeachers geta safnað hluta af sölu frá tenglum á þessari síðu. Við mælum aðeins með hlutum sem teymið okkar elskar!)

Kenndu nemendum að bera kennsl á tilfinningar sínar.

Að bera kennsl á og merkja tilfinningar (þinn eigin og annarra) er dýrmæt lífsleikni sem krefst mikillar æfingu. Þessar félagslegu og tilfinningalegu athafnir eru ekki bara skemmtilegar og grípandi fyrir smábörn, þær kveikja á nauðsynlegum samtölum sem leiða til dýpri skilnings.

Búðu til menningu góðvildar í kennslustofunni. Lestu nemendum þínum söguna Hefur þú fyllt fötu í dag? Leiðbeiningar um daglega hamingju fyrir börn eftir Carol McCloud. Dreifðu síðan ástinni með nokkrum af þessum verkefnum.

12. Taktu þáttí hróshringjum

kennsla

Heimild: The Interactive Teacher

Að halda hróshringjum í tímum tekur mjög lítinn tíma en skilar öflugum árangri. Skapaðu umhverfi virðingar og góðvildar með þessari einföldu starfsemi sem kennir krökkum hvernig á að gefa og þiggja hrós. Fyrir allar upplýsingar, skoðaðu þetta blogg.

13. Kenndu aðferðir til að leysa vandamál

Heimild: This Reading Mama

Í hvaða félagslegu aðstæðum sem er, eiga átök víst að eiga sér stað. Þess vegna er nauðsynlegt að kenna börnum hvernig á að leysa vandamál á friðsamlegan hátt. Búðu nemendur þína með þeim verkfærum sem þeir þurfa til að stjórna óþægilegum aðstæðum með þessum viðbragðsaðferðum og ókeypis veggspjaldasetti.

14. Spilaðu deilingarleik

Heimild: Sunny Day Family

Í krúttlegu bók Mo Willems, Should I Share My Ice Cream?, þarf Gerald the elephant að búa til fljótleg ákvörðun um hvort hann ætti að deila ísbollunni sinni með besta vini sínum, Piggy. Lestu söguna fyrir bekkinn þinn og áttu samtal um að deila.

Prófaðu svo þennan skemmtilega leik. Búðu til „vöfflu“ keilur úr upprúlluðum blöðum af byggingarpappír og láttu nemendur síðan æfa sig í að gefa vini sínum „ísinn“. Nemendur læra ekki aðeins samvinnu heldur er þessi leikur líka frábært tækifæri til að nota kurteisi eins og „vinsamlegast“ og „takk fyrir“.

15. Horfðu á vináttumyndbönd

Það þarf að læra að umgangast aðramikla æfingu. Hér eru 12 vináttumyndbönd sem nota samúð, visku og húmor til að takast á við hvað það þýðir að vera góður vinur. Notaðu þær til að hefja samtöl við nemendur þína þegar þú byggir upp bekkjarsamfélagið þitt.

Æfðu núvitund í kennslustofunni.

Núvitund er skilgreind sem andlegt ástand sem næst með því að einbeita sér að núinu. augnablik, á meðan þú viðurkennir og tekur rólega við tilfinningum sínum, hugsunum og líkamsskynjun. Núvitundartækni hjálpar nemendum að takast á við stórar tilfinningar (hjá sjálfum sér og öðrum) og rækta með sér frið og ró.