Кога нашите малечки тргнуваат на училиште, тие ги прават првите чекори во доживотното патување на учење. Не само што ќе почнат да градат основни вештини кои ќе го отворат патот за академски успех, туку ќе научат и социјално-емоционални вештини како љубезност, споделување и саморегулација кои ќе придонесат за нивниот севкупен успех во животот. Некои истражувања сугерираат дека социјално-емоционалните активности можеби се најважната работа што децата можат да ја направат во раните години. Всушност, едно истражување покажа дека социјално-емоционалната благосостојба во градинка е во корелација со успехот до 25-годишна возраст.

Еве некои од нашите омилени социјално-емоционални активности кои треба да ги користите со вашите ученици од предучилишна возраст и градинка.

1>(Само напред! Идентификувањето и етикетирањето на чувствата (своите и туѓите) е вредна животна вештина која бара многу вежбање. Овие социјално-емотивни активности не се само забавни и привлечни за најмалите, тие предизвикуваат суштински разговори кои водат до подлабоко разбирање.

Создадете култура на љубезност во вашата училница. Читајте ги вашите ученици приказната Дали наполнивте кофа денес? Водич за дневна среќа за деца од Керол МекКлауд. Потоа раширете ја љубовта со неколку од овие активности.

12. Ангажирај сево круговите за комплименти

настава

Извор: Интерактивниот наставник

Одржувањето на кругови со комплименти на часови трае многу малку време, но дава моќни резултати. Создадете средина на почит и љубезност со оваа едноставна активност која ги учи децата како да даваат и примаат комплименти. За сите детали, погледнете го овој блог.

13. Научете стратегии за решавање проблеми

Извор: This Reading Mama

Во секоја социјална ситуација, конфликтот сигурно ќе се појави. Затоа е неопходно да се учат децата како мирно да ги решаваат проблемите. Опремете ги вашите ученици со алатките што им се потребни за да управуваат со непријатни ситуации со овие стратегии за справување и бесплатен сет на постери.

14. Играјте игра за споделување

Извор: Семејство Sunny Day

Во прекрасната книга на Мо Вилемс, Дали треба да го споделам мојот сладолед?, слонот Џералд мора да направи брза одлука дали да го сподели корнетот за сладолед со неговата најдобра пријателка Пиги. Прочитајте ја приказната на вашиот клас и разговарајте за споделување.

Потоа пробајте ја оваа забавна игра. Направете шишарки „вафли“ од завиткани листови градежна хартија, а потоа нека учениците вежбаат да го предаваат својот „сладолед“ на пријател. Не само што учениците ќе научат да соработуваат, туку оваа игра е и одлична можност да се користи љубезен јазик како „ве молам“ и „благодарам“.

15. Гледајте видеа за пријателство

Потребно е да научите да се согласувате со другитемногу вежбање. Еве 12 видеа за пријателство кои користат сочувство, мудрост и хумор за да се справат со тоа што значи да се биде добар пријател. Користете ги за да започнете разговори со вашите ученици додека ја градите вашата заедница во училницата.

Вежбајте внимателност во училницата.

Внимателноста се дефинира како ментална состојба која се постигнува со фокусирање на нечија свест на сегашноста момент, додека мирно ги признава и прифаќа своите чувства, мисли и телесни чувства. Техниките за свесност им помагаат на учениците да се справат со големите емоции (во себе и другите) и да негуваат чувство на мир и смиреност.