Бяцхан үрс маань сургууль руугаа явахдаа насан туршийн сурах аялалынхаа анхны алхмаа хийдэг. Тэд зөвхөн сурлагын амжилтад хүрэх үндсэн ур чадваруудыг бий болгоод зогсохгүй эелдэг найрсаг, бусадтай хуваалцах, өөрийгөө зохицуулах гэх мэт нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн ур чадварт суралцаж, амьдралынхаа ерөнхий амжилтанд хувь нэмрээ оруулах болно. Зарим судалгаанаас үзэхэд нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн үйл ажиллагаа нь хүүхдийн эхний жилүүдэд хийж чадах хамгийн чухал ажил байж магадгүй юм. Нэгэн судалгаагаар цэцэрлэгийн нийгэм-сэтгэл санааны сайн сайхан байдал нь 25 нас хүртэлх амжилтаас хамааралтай болохыг тогтоожээ.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон цэцэрлэгийн хүүхдүүдтэй хийх дуртай нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн үйл ажиллагаануудыг эндээс үзнэ үү.

(Зүгээр л анхаараарай! WeAreTeachers энэ хуудасны линкээс борлуулалтын хувийг цуглуулж болно. Бид зөвхөн манай багийн дуртай зүйлсийг санал болгож байна!)

Сурагчид сэтгэл хөдлөлөө тодорхойлохыг заа.

Мэдрэмжийг (өөрийн болон бусдын) тодорхойлж, шошголох нь маш их дадлага шаарддаг амьдралын үнэ цэнэтэй ур чадвар юм. Эдгээр нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн үйл ажиллагаа нь бяцхан хүүхдүүдийн хувьд хөгжилтэй, сонирхолтой төдийгүй илүү гүнзгий ойлголтод хүргэдэг чухал яриа өрнүүлдэг.

Ангидаа эелдэг байх соёлыг бий болго. "Та өнөөдөр хувин дүүргэсэн үү?" түүхийг сурагчдадаа уншаарай. Хүүхдэд зориулсан өдөр тутмын аз жаргалын гарын авлага Кэрол Макклоуд. Дараа нь эдгээр хэд хэдэн үйлдлээр хайраа түгээ.

12. Оролцохмагтаалын дугуйланд

заах

Эх сурвалж: Интерактив багш

Ангидаа магтаалын дугуйлан зохион байгуулах нь маш бага цаг зарцуулдаг ч хүчтэй үр дүнд хүргэдэг. Хүүхдүүдэд хэрхэн магтаалыг хүлээн авахыг заадаг энэхүү энгийн үйл ажиллагаагаар хүндэтгэл, эелдэг орчинг бүрдүүлээрэй. Бүх дэлгэрэнгүй мэдээллийг энэ блогоос үзнэ үү.

13. Асуудлыг шийдвэрлэх стратегийг заах

Эх сурвалж: Энэ Унших ээж

Нийгмийн аливаа нөхцөл байдалд зөрчилдөөн гарах нь гарцаагүй. Тиймээс хүүхдүүдэд асуудлыг хэрхэн тайван замаар шийдвэрлэхийг заах нь чухал юм. Эдгээр бэрхшээлийг даван туулах стратеги болон үнэ төлбөргүй постерын багцаар сурагчдаа эвгүй нөхцөл байдлыг зохицуулахад шаардлагатай хэрэгслээр ханга.

14. Хуваалцах тоглоом тоглоорой

Эх сурвалж: Нарлаг өдрийн гэр бүл

Мо Виллемсийн "Би зайрмагаа хуваалцах уу?" хэмээх хөөрхөн номонд заан Жералд хийх ёстой. зайрмагныхаа боргоцойг хамгийн сайн найз Пиггитэй хуваалцах эсэхээ хурдан шийдэв. Ангидаа түүхийг уншиж, хуваалцах талаар ярилцаарай.

Тэгвэл энэ хөгжилтэй тоглоомыг туршаад үзээрэй. Боосон цаасаар "вафли" боргоцой хийж, дараа нь оюутнуудаас "зайрмаг"-аа найздаа дамжуулж дадлага хий. Оюутнууд хамтран ажиллахад суралцаад зогсохгүй энэ тоглоом нь “гуя”, “баярлалаа” гэх мэт эелдэг хэллэгийг ашиглах сайхан боломж юм.

15. Найз нөхөрлөлийн видеог үзээрэй

Бусадтай эвтэйхэн байж сурнамаш их дадлага. Сайн найз байхын тулд энэрэн нигүүлсэхүй, мэргэн ухаан, хошигнолыг ашигладаг 12 нөхөрлөлийн видеог энд оруулав. Ангийнхаа хамт олныг бүрдүүлэхдээ сурагчидтайгаа яриа өрнүүлэхийн тулд тэдгээрийг ашиглана уу.

Ангидаа сэтгэлгээг дадлагажуул.

Сэтгэлийн төлөв байдал нь тухайн үеийнхээ ухамсарт анхаарлаа төвлөрүүлснээр хүрсэн сэтгэцийн төлөв байдал гэж тодорхойлогддог. өөрийн мэдрэмж, бодол санаа, бие махбодийн мэдрэмжийг тайвнаар хүлээн зөвшөөрч, хүлээн зөвшөөрөх мөч. Анхаарал татах арга барил нь сурагчдад том сэтгэл хөдлөлөө (өөртөө болон бусдад) зохицуулах, амар амгалан, тайван байх мэдрэмжийг төлөвшүүлэхэд тусалдаг.