เมื่อเจ้าตัวน้อยของเราไปโรงเรียน พวกเขาจะก้าวแรกสู่เส้นทางแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต พวกเขาไม่เพียงแต่จะเริ่มสร้างทักษะพื้นฐานที่จะปูทางไปสู่ความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่พวกเขายังจะได้เรียนรู้ทักษะทางสังคมและอารมณ์ เช่น ความเมตตา การแบ่งปัน และการควบคุมตนเองซึ่งจะนำไปสู่ความสำเร็จโดยรวมในชีวิต งานวิจัยบางชิ้นชี้ให้เห็นว่ากิจกรรมทางสังคมและอารมณ์อาจเป็นงานที่สำคัญที่สุดที่เด็กสามารถทำได้ในช่วงปีแรก ๆ ในความเป็นจริง งานวิจัยชิ้นหนึ่งพบว่าสุขภาวะทางอารมณ์และสังคมในโรงเรียนอนุบาลมีความสัมพันธ์กับความสำเร็จจนถึงอายุ 25 ปี

ต่อไปนี้คือกิจกรรมทางสังคมและอารมณ์ที่เราชื่นชอบที่จะใช้กับนักเรียนก่อนวัยเรียนและอนุบาลของคุณ

(โปรดทราบ! WeAreTeachers อาจรวบรวมส่วนแบ่งจากการขายจากลิงก์ในหน้านี้ เราแนะนำเฉพาะรายการที่ทีมของเราชื่นชอบเท่านั้น!)

สอนนักเรียนให้ระบุอารมณ์ของตนเอง

การระบุและระบุความรู้สึก (ของคุณเองและของผู้อื่น) เป็นทักษะชีวิตอันมีค่าที่ต้องฝึกฝนอย่างมาก กิจกรรมทางสังคมและอารมณ์เหล่านี้ไม่เพียงแต่สนุกและมีส่วนร่วมสำหรับเจ้าตัวน้อยเท่านั้น แต่ยังจุดประกายการสนทนาสำคัญที่นำไปสู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

สร้างวัฒนธรรมแห่งความเมตตาในห้องเรียนของคุณ อ่านเรื่องราวของนักเรียน วันนี้คุณเติมถังแล้วหรือยัง คู่มือความสุขรายวันสำหรับเด็กโดย Carol McCloud แล้วส่งต่อความรักด้วยกิจกรรมเหล่านี้

12. หมั้นในแวดวงคำชม

การสอน

ที่มา: The Interactive Teacher

การจัดวงกลมชมเชยในชั้นเรียนใช้เวลาน้อยมากแต่ให้ผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพ สร้างสภาพแวดล้อมแห่งความเคารพและความเมตตาด้วยกิจกรรมง่ายๆ ที่จะสอนเด็กๆ ถึงวิธีให้ และรับ คำชม สำหรับรายละเอียดทั้งหมด โปรดดูบล็อกนี้

13. สอนกลยุทธ์การแก้ปัญหา

ที่มา: This Reading Mama

ในสถานการณ์ทางสังคมใด ๆ ความขัดแย้งจะต้องเกิดขึ้น นั่นเป็นเหตุผลที่การสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีแก้ปัญหาอย่างสันติจึงเป็นสิ่งจำเป็น จัดเตรียมเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับนักเรียนในการจัดการสถานการณ์ที่ไม่สบายใจด้วยกลยุทธ์การเผชิญปัญหาเหล่านี้และชุดโปสเตอร์ฟรี

14. เล่นเกมแบ่งปัน

ที่มา: ครอบครัวซันนี่เดย์

ในหนังสือน่ารักของ Mo Willems ฉันควรแบ่งปันไอศกรีมของฉันหรือไม่ ช้างเจอรัลด์ต้องทำ การตัดสินใจอย่างรวดเร็วว่าจะแบ่งไอศกรีมโคนกับพิกกี้เพื่อนรักของเขาหรือไม่ อ่านเรื่องราวให้ชั้นเรียนฟังและสนทนาเกี่ยวกับการแบ่งปัน

จากนั้นลองเล่นเกมสนุกๆ นี้ ทำโคน “วาฟเฟิล” จากกระดาษม้วนแล้วให้นักเรียนฝึกส่ง “ไอศกรีม” ให้เพื่อน ไม่เพียงแต่นักเรียนจะได้เรียนรู้ความร่วมมือเท่านั้น แต่เกมนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีในการใช้ภาษาที่สุภาพ เช่น “ได้โปรด” และ “ขอบคุณ”

15. ดูวิดีโอมิตรภาพ

การเรียนรู้ที่จะเข้ากับผู้อื่นได้การปฏิบัติมาก ต่อไปนี้คือวิดีโอมิตรภาพ 12 รายการที่ใช้ความเห็นอกเห็นใจ สติปัญญา และอารมณ์ขันเพื่อจัดการกับความหมายของการเป็นเพื่อนที่ดี ใช้สิ่งเหล่านี้เพื่อเริ่มต้นการสนทนากับนักเรียนของคุณในขณะที่คุณสร้างชุมชนในห้องเรียน

ฝึกสติในห้องเรียน

สติหมายถึงสภาพจิตใจที่เกิดขึ้นได้โดยการจดจ่ออยู่กับปัจจุบัน ในขณะที่รับรู้และยอมรับความรู้สึกนึกคิดและความรู้สึกทางร่างกายอย่างสงบ เทคนิคการเจริญสติช่วยให้นักเรียนจัดการกับอารมณ์ใหญ่ (ในตัวเองและผู้อื่น) และปลูกฝังความรู้สึกสงบและสงบ