Kun pienimmät lapsemme lähtevät kouluun, he ottavat ensimmäiset askeleensa elinikäisellä oppimismatkalla. He alkavat rakentaa perustaitoja, jotka tasoittavat tietä akateemiselle menestykselle, mutta he oppivat myös sosiaalis-emotionaalisia taitoja, kuten ystävällisyyttä, jakamista ja itsesäätelyä, jotka edistävät heidän yleistä menestystään elämässä. Joidenkin tutkimusten mukaan sosiaalis-emotionaalisetEräässä tutkimuksessa todettiin, että päiväkodin sosiaalis-emotionaalinen hyvinvointi korreloi menestyksen kanssa 25-vuotiaaksi asti.

Seuraavassa on muutamia suosikkejamme sosiaalis-emotionaalisista aktiviteeteista, joita voit käyttää esikoulu- ja päiväkotilasten kanssa.

(Vain varoitus! WeAreTeachers saattaa kerätä osuuden tämän sivun linkkien myynnistä. Suosittelemme vain tuotteita, joita tiimimme rakastaa!)

Opeta oppilaita tunnistamaan tunteensa.

Tunteiden (omien ja muiden) tunnistaminen ja merkitseminen on arvokas elämäntaito, joka vaatii paljon harjoittelua. Nämä sosiaalis-emotionaaliset toiminnot eivät ole vain hauskoja ja innostavia pienille lapsille, vaan ne herättävät myös tärkeitä keskusteluja, jotka johtavat syvempään ymmärrykseen.

Luo luokkahuoneeseesi ystävällisyyden kulttuuri. Lue oppilaillesi Carol McCloudin kirjoittama tarina Have You Filled a Bucket Today? A Guide to Daily Happiness for Kids. Levitä sitten rakkautta muutamalla näistä tehtävistä.

12. Osallistu kohteliaisuuspiireihin

opetus

Lähde: The Interactive Teacher

Komplimenttipiirien pitäminen luokassa vie hyvin vähän aikaa, mutta tuottaa tehokkaita tuloksia. Luo kunnioituksen ja ystävällisyyden ilmapiiri tällä yksinkertaisella toiminnalla, joka opettaa lapsille, miten antaa ja vastaanottaa Kaikki yksityiskohdat löydät tästä blogista.

13. Opeta ongelmanratkaisustrategioita

Lähde: This Reading Mama

Missä tahansa sosiaalisessa tilanteessa syntyy väistämättä konflikteja. Siksi lasten opettaminen ongelmien rauhanomaiseen ratkaisemiseen on tärkeää. Anna oppilaillesi välineet, joita he tarvitsevat epämiellyttävien tilanteiden hallintaan näillä selviytymisstrategioilla ja ilmaisella julistesarjalla.

14. Pelaa jakopeliä

Lähde: Sunny Day Family

Mo Willemsin ihastuttavassa kirjassa Should I Share My Ice Cream? (Pitäisikö minun jakaa jäätelöni?) norsu Gerald joutuu tekemään nopean päätöksen siitä, jakaisiko hän jäätelötötterönsä parhaan ystävänsä Piggyn kanssa. Lue tarina luokallesi ja keskustelkaa jakamisesta.

Kokeile sitten tätä hauskaa peliä. Tee "vohvelitötteröt" rullatuista rakennuspaperiarkkeista ja pyydä oppilaita harjoittelemaan jäätelön välittämistä kaverille. Oppilaat oppivat yhteistyötaitoja, mutta tämä peli on myös hyvä tilaisuus käyttää kohteliaita sanoja, kuten "kiitos" ja "kiitos".

15. Katso ystävyysvideoita

Toisten kanssa toimeen tulemisen oppiminen vaatii paljon harjoittelua. Tässä on 12 ystävyysvideota, joissa käsitellään myötätunnon, viisauden ja huumorin avulla sitä, mitä tarkoittaa olla hyvä ystävä. Käytä niitä keskustelujen aloittamiseen oppilaidesi kanssa, kun rakennat luokkahuoneen yhteisöä.

Harjoittele mindfulnessia luokkahuoneessa.

Mindfulness määritellään mielentilaksi, joka saavutetaan keskittämällä tietoisuus nykyhetkeen ja hyväksymällä samalla rauhallisesti tunteet, ajatukset ja kehon tuntemukset. Mindfulness-tekniikat auttavat oppilaita käsittelemään suuria tunteita (itsessä ja muissa) ja kehittämään rauhallisuutta ja tyyneyttä.