Miniklerimiz okula başladıklarında, hayat boyu sürecek bir öğrenme yolculuğunun ilk adımlarını atmış olurlar. Sadece akademik başarının yolunu açacak temel becerileri geliştirmeye başlamakla kalmayacak, aynı zamanda hayattaki genel başarılarına katkıda bulunacak nezaket, paylaşım ve öz düzenleme gibi sosyal-duygusal becerileri de öğreneceklerdir. Bazı araştırmalar, sosyal-duygusal becerilerinaktiviteleri, çocukların ilk yıllarda yapabilecekleri en önemli çalışma olabilir. Aslında bir çalışma, anaokulundaki sosyal-duygusal sağlığın 25 yaşına kadar başarı ile ilişkili olduğunu ortaya koymuştur.

İşte okul öncesi ve anaokulu öğrencilerinizle kullanabileceğiniz favori sosyal-duygusal etkinliklerimizden bazıları.

(Sadece bir uyarı! WeAreTeachers bu sayfadaki bağlantılardan satış payı alabilir. Biz sadece ekibimizin sevdiği ürünleri öneriyoruz!)

Öğrencilere duygularını tanımlamayı öğretin.

Duyguları (kendinizin ve başkalarının) tanımlamak ve etiketlemek, çok fazla pratik gerektiren değerli bir yaşam becerisidir. Bu sosyal-duygusal aktiviteler sadece küçükler için eğlenceli ve ilgi çekici olmakla kalmaz, aynı zamanda daha derin bir anlayışa yol açan temel konuşmaları da tetikler.

Sınıfınızda bir nezaket kültürü yaratın. Öğrencilerinize Carol McCloud'un Bugün Bir Kova Doldurdunuz mu? Çocuklar için Günlük Mutluluk Rehberi adlı öyküsünü okuyun. Ardından bu etkinliklerden birkaçıyla sevgiyi yayın.

12. İltifat çemberlerine katılın

öğretim

Kaynak: The Interactive Teacher

Sınıfta iltifat çemberleri oluşturmak çok az zaman alır ama güçlü sonuçlar verir. Çocuklara nasıl iltifat edileceğini öğreten bu basit etkinlikle saygı ve nezaket ortamı yaratın. ve almak Övgüler. Tüm detaylar için bu bloga göz atın.

13. Problem çözme stratejilerini öğretin

Kaynak: This Reading Mama

Herhangi bir sosyal durumda çatışma yaşanması kaçınılmazdır. Bu nedenle çocuklara sorunları barışçıl bir şekilde nasıl çözeceklerini öğretmek çok önemlidir. Bu başa çıkma stratejileri ve ücretsiz poster seti ile öğrencilerinizi rahatsız edici durumları yönetmek için ihtiyaç duydukları araçlarla donatın.

14. Bir paylaşım oyunu oynayın

Kaynak: Sunny Day Family

Mo Willems'in sevimli kitabı Dondurmamı Paylaşmalı mıyım?'da fil Gerald, dondurma külahını en iyi arkadaşı Domuzcuk ile paylaşıp paylaşmama konusunda hızlı bir karar vermek zorundadır. Hikayeyi sınıfınıza okuyun ve paylaşma hakkında bir konuşma yapın.

O zaman bu eğlenceli oyunu deneyin. Rulo haline getirilmiş inşaat kağıtlarından "waffle" külahları yapın ve öğrencilerden "dondurmalarını" bir arkadaşlarına vermelerini isteyin. Öğrenciler sadece işbirliğini öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda bu oyun "lütfen" ve "teşekkür ederim" gibi kibar bir dil kullanmak için de harika bir fırsat olacaktır.

15. Arkadaşlık videoları izleyin

Başkalarıyla iyi geçinmeyi öğrenmek çok fazla pratik gerektirir. İşte iyi bir arkadaş olmanın ne anlama geldiğini ele almak için şefkat, bilgelik ve mizah kullanan 12 arkadaşlık videosu. Sınıf topluluğunuzu oluştururken öğrencilerinizle konuşmaları başlatmak için bunları kullanın.

Sınıfta farkındalık pratiği yapın.

Farkındalık, kişinin duygularını, düşüncelerini ve bedensel hislerini sakince tanıyıp kabul ederken farkındalığını şimdiki ana odaklamasıyla elde edilen zihinsel bir durum olarak tanımlanır. Farkındalık teknikleri, öğrencilerin büyük duygularla (kendilerinde ve başkalarında) başa çıkmalarına ve huzur ve sakinlik duygusu geliştirmelerine yardımcı olur.