Kapag naiisip mo ang mga paaralan ng Title I, maaari mong isipin ang mga sira-sirang paaralan sa lungsod, Abbott Elementary , o ang dokumentaryo na Waiting for Superman . Gayunpaman, inilalarawan ng Title I ang pagpopondo na natatanggap ng isang paaralan, hindi kung ano ang nangyayari sa loob ng isang paaralan o kung sino ang pumapasok dito.

Ano ang isang Title I na paaralan?

Sa madaling sabi, ang Title I ay isang pederal na programa na sumusuporta sa mga mag-aaral na mababa ang kita. Ang pederal na pamahalaan ay namamahagi ng pera sa mga paaralan na may mas maraming bilang ng mga mag-aaral na kwalipikado para sa libre o pinababang tanghalian. Ang mga pondong ito ay gagamitin sa “pagdagdag,” hindi sa “pagpalit,” sa pangkalahatang karanasan, ibig sabihin, ang mga pondo ng Title I ay dapat idagdag sa araw ng edukasyon ng mga mag-aaral, hindi lamang magbayad para sa mga guro at curriculum.

Pinagmulan: Pexels.com

Lahat ng mag-aaral na pumapasok sa isang Title I na paaralan ay tumatanggap ng mga serbisyong binayaran ng Title I na pera. Kaya, kung ang isang paaralan ay gumastos ng pera sa Title I sa pagbibigay ng karagdagang mga guro ng interbensyon, kung gayon ang lahat ng mga mag-aaral ay karapat-dapat na makatanggap ng interbensyon mula sa mga gurong iyon, hindi lamang ang mga mag-aaral na tumatanggap ng libre o pinababang tanghalian.

Paano ako nagsimula?

Ang Pamagat I ay isa sa mga pundasyon ng Digmaan sa Kahirapan ni Pangulong Lyndon B. Johnson noong 1965. Ayon sa Kagawaran ng Edukasyon ng U.S., ang Pamagat I ay binuo upang makatulong na mabawasan ang mga gaps sa tagumpay sa edukasyon sa pagitan ng mga mag-aaral na kasalukuyan at kasalukuyang hindi mababa ang kita. Mula noon ay isinama na ito sa batas ng edukasyon, kasama ang NCLB(2001) at ESSA (2015). Ngayon, ang Title I ay ang pinakamalaking pederal na programa ng tulong para sa mga paaralan.

Paano nagiging Title I na paaralan ang isang paaralan?

Ang isang paaralan ay Title I dahil sa porsyento ng mga mag-aaral na kwalipikado nang libre o bawasan ang tanghalian. Kapag ang 40% ng mga mag-aaral sa isang paaralan ay naging kwalipikado para sa libre at pinababang tanghalian, kung gayon ang paaralan ay karapat-dapat para sa mga benepisyo ng Title I.

Upang maging kwalipikado para sa libre o pinababang tanghalian, dapat kumpletuhin ng mga magulang ang mga form na nag-uulat ng kanilang kita sa gobyerno. Ang isang pamilya na may kita na 130% sa itaas ng federal poverty line o mas mababa ay tumatanggap ng libreng tanghalian. Ang isang pamilyang nabubuhay hanggang sa 185% sa itaas ng linya ng kahirapan ay tumatanggap ng pinababang presyo ng tanghalian.

Paano pinopondohan ang mga paaralan ng Title I?

Ang Title I ay nasa ilalim ng Bahagi A ng Elementarya at Sekondarya Education Act (ESEA), pinakahuling na-update ng Every Student Succeeds Act (ESSA) noong 2015. Ang mga pondo ng Title I ay inilalaan sa pamamagitan ng mga formula na isinasaalang-alang ang bilang ng mga bata na karapat-dapat para sa libre at pinababang tanghalian, at ang gastos ng estado sa bawat estudyante.

Noong 2020, $16 bilyon sa mga gawad ng Title I ang ipinadala sa mga distrito ng paaralan. Umaabot ito ng humigit-kumulang $500 hanggang $600 para sa bawat mag-aaral na may mababang kita bawat taon, kahit na ang halagang iyon ay maaaring iba para sa mga mag-aaral sa malalaking lungsod at malalayong lugar. (Source: EdPost)

Ilang estudyante ang tumatanggap ng mga pondo ng Title I?

Higit sa kalahati ng lahat ng American schoolchildren (25milyon) sa humigit-kumulang 60% ng mga paaralan ang nakikinabang sa mga pondo ng Title I. Hindi ito nangangahulugan na 60% ng mga mag-aaral ay mababa ang kita, dahil lahat ng mga mag-aaral sa isang paaralan ay nakikinabang sa mga pondo ng Title I. Gayunpaman, ang Title I ay isang mapagkukunan ng pagpopondo na umaabot sa karamihan ng mga estudyanteng Amerikano.

May mga benepisyo ba ang pagiging isang Title I na paaralan?

Ang mga benepisyo ng pagiging isang Title I na paaralan ay talagang nakadepende sa kung paano ang karagdagang ginagastos ang mga pondo. Kung gagastusin ang pera sa mas maraming guro, lahat ng mag-aaral ay makikinabang sa pinaliit na laki ng klase, halimbawa.

Source: Pexels.com

Minsan, ang mga kasosyo sa komunidad ay nakikipagtulungan sa mga paaralan ng Title I at maaaring magbigay ng mga karagdagang pagkakataon sa mga mag-aaral. Halimbawa, maaaring ituon ng isang tutoring nonprofit o after-school program ang kanilang mga pagsisikap sa mga paaralan ng Title I. Ang ideya ay sa pamamagitan ng pagtutok sa Title I, maaaring maabot ng mga programa ang mas malaking porsyento ng mga mag-aaral na mababa ang kita, kahit na ang lahat ng mga mag-aaral na pumapasok sa paaralan ay maaaring mag-enroll.

Ang mga pondo ng Title I ay maaaring gastusin sa anumang bagay na nagdaragdag sa karanasang pang-edukasyon sa isang paaralan, gaya ng:

• Karagdagang oras ng pagtuturo para sa mga mag-aaral
• Mas maraming guro ang bawasan ang laki ng klase
• Mga kagamitan sa pagtuturo o teknolohiya
• Mga pagsisikap sa pakikilahok ng mga magulang
• Mga aktibidad bago ang kindergarten
• Mga programa pagkatapos ng oras o tag-araw

Ano ang pakiramdam ng magturo sa isang Title I na paaralan?

Mahirap sagutin ang tanong na iyon, dahil ang pagtuturo sa isang Title I na paaralan ay parang pagtuturosa alinmang paaralan. Ito ay may mga kalamangan at kahinaan. Ang porsyento ng mga mag-aaral na nasa mga pamilyang may mababang kita ay mas mataas sa isang Title I na paaralan, na maaaring makaapekto sa mga pangangailangan ng mga estudyanteng pumapasok. Ang ugnayan sa pagitan ng kahirapan at kakulangan sa akademiko ay totoo, at ang pagtuturo sa isang Title I na paaralan ay maaaring maging mahirap (tulad ng pagtuturo sa pangkalahatan ay mahirap). Gayunpaman, ang mga guro sa mga paaralan ng Title I ay mayroon ding pagkakataon na magkaroon ng tunay, direktang epekto sa mga batang kasama nila sa trabaho.

Ang isang benepisyo sa pagtuturo sa isang paaralan ng Title I ay ang programang Federal Teacher Loan Forgiveness. Kwalipikado ang mga guro para sa pagbabawas sa mga pautang ng mag-aaral kung magtuturo sila sa loob ng 10 taon.

Magbasa pa at tingnan kung kwalipikado ka sa StudentAid.gov.

Paano kasali ang mga magulang sa mga paaralan ng Title I?

Ang isang layunin ng batas ng Title I ay pataasin ang pakikilahok ng magulang. Nangangahulugan ito na sa ilalim ng Title I, ang lahat ng paaralan na tumatanggap ng mga pondo ng Title I ay kailangang bumuo ng isang kasunduan, o isang kasunduan, sa pagitan ng mga magulang at ng paaralan. Ang mga magulang ay may pagkakataon na magbigay ng input sa kasunduan sa bawat taon ng paaralan. Ngunit kung ano ang hitsura nito sa bawat paaralan ay mag-iiba depende sa mga priyoridad ng paaralan at kung paano nila pipiliin na makipag-ugnayan sa mga magulang.

Mga Mapagkukunan

Magbasa nang higit pa sa National Center for Education Statistics.

Matuto nang higit pa tungkol sa mga benepisyo sa pagpopondo at mga kinakailangan ng mga paaralan ng Title I sa Research.com.

Nagtatrabaho ka ba sa isang paaralan ng Title I? Kumonekta saiba pang mga guro sa grupong WeAreTeachers HELPLINE sa Facebook.

Dagdag pa, tingnan ang aming pananaliksik sa Ilang Guro ang nasa U.S.? (At Iba Pang Kawili-wiling Istatistika ng Guro)