Apabila anda memikirkan sekolah Tajuk I, anda mungkin memikirkan sekolah bandar yang usang, Abbott Elementary atau dokumentari Waiting for Superman . Walau bagaimanapun, Tajuk I menerangkan pembiayaan yang diterima oleh sekolah, bukan perkara yang berlaku di dalam sekolah atau orang yang menghadirinya.

Apakah itu sekolah Tajuk I?

Secara ringkasnya, Tajuk I ialah program persekutuan yang menyokong pelajar berpendapatan rendah. Kerajaan persekutuan mengagihkan wang kepada sekolah dengan bilangan pelajar yang lebih ramai yang layak mendapat makan tengah hari percuma atau dikurangkan. Dana ini akan digunakan untuk "menambah", bukan "menggantikan," pengalaman umum, bermakna dana Tajuk I harus menambah hari pendidikan pelajar, bukan hanya membayar guru dan kurikulum.

Sumber: Pexels.com

Semua pelajar yang menghadiri sekolah Tajuk I menerima perkhidmatan yang dibayar oleh wang Tajuk I. Jadi, jika sesebuah sekolah membelanjakan wang Tajuk I untuk menyediakan guru intervensi tambahan, maka semua pelajar layak menerima intervensi daripada guru tersebut, bukan hanya pelajar yang menerima makan tengah hari percuma atau berkurangan.

Bagaimanakah Tajuk saya bermula?

Tajuk I adalah salah satu asas Perang Kemiskinan Presiden Lyndon B. Johnson pada tahun 1965. Menurut Jabatan Pendidikan A.S., Tajuk I dibangunkan untuk membantu mengurangkan jurang dalam pencapaian pendidikan antara pelajar yang sedang dan sedang bukan berpendapatan rendah. Sejak itu ia telah dimasukkan ke dalam undang-undang pendidikan, termasuk NCLB(2001) dan ESSA (2015). Kini, Tajuk I ialah program bantuan persekutuan terbesar untuk sekolah.

Bagaimanakah sekolah menjadi sekolah Tajuk I?

Sebuah sekolah ialah Tajuk I kerana peratusan pelajar yang layak secara percuma atau makan tengah hari yang dikurangkan. Apabila 40% pelajar di sekolah layak mendapat makan tengah hari percuma dan dikurangkan, maka sekolah layak mendapat faedah Tajuk I.

Untuk layak mendapat makan tengah hari percuma atau berkurangan, ibu bapa mesti melengkapkan borang yang melaporkan pendapatan mereka kepada kerajaan. Keluarga yang mempunyai pendapatan 130% melebihi garis kemiskinan persekutuan atau lebih rendah menerima makan tengah hari percuma. Keluarga yang hidup sehingga 185% di atas paras kemiskinan menerima makan tengah hari dengan harga yang dikurangkan.

Bagaimanakah sekolah Tajuk I dibiayai?

Tajuk I adalah di bawah Bahagian A Sekolah Rendah dan Menengah Akta Pendidikan (ESEA), yang terkini dikemas kini oleh Akta Setiap Pelajar Berjaya (ESSA) pada 2015. Dana Tajuk I diperuntukkan melalui formula yang mengambil kira bilangan kanak-kanak yang layak mendapat makan tengah hari percuma dan dikurangkan, dan kos negeri bagi setiap pelajar.

Pada tahun 2020, geran Tajuk I sebanyak $16 bilion telah dihantar ke daerah sekolah. Ini berjumlah kira-kira $500 hingga $600 untuk setiap pelajar berpendapatan rendah setahun, walaupun jumlah itu mungkin berbeza untuk pelajar di bandar besar dan kawasan terpencil. (Sumber: EdPost)

Berapa ramai pelajar yang menerima dana Tajuk I?

Lebih separuh daripada semua pelajar sekolah Amerika (25juta) dalam kira-kira 60% sekolah mendapat manfaat daripada dana Tajuk I. Ini tidak bermakna 60% pelajar berpendapatan rendah, kerana semua pelajar di sekolah mendapat manfaat daripada dana Tajuk I. Walau bagaimanapun, Tajuk I ialah sumber pembiayaan yang menjangkau kebanyakan pelajar Amerika.

Adakah terdapat faedah menjadi sekolah Tajuk I?

Faedah menjadi sekolah Tajuk I benar-benar bergantung pada cara tambahan dana dibelanjakan. Jika wang dibelanjakan untuk lebih ramai guru, semua pelajar akan mendapat manfaat daripada pengurangan saiz kelas, contohnya.

Sumber: Pexels.com

Kadangkala, rakan kongsi komuniti bekerjasama dengan sekolah Tajuk I dan boleh memberi peluang tambahan kepada pelajar. Contohnya, program tunjuk ajar bukan untung atau selepas sekolah mungkin menumpukan usaha mereka pada sekolah Tajuk I. Ideanya ialah dengan memfokuskan pada Tajuk I, program boleh menjangkau peratusan pelajar berpendapatan rendah yang lebih besar, walaupun semua pelajar yang menghadiri sekolah boleh mendaftar.

Dana Tajuk I boleh dibelanjakan untuk apa sahaja yang menambah kepada pengalaman pendidikan di sekolah, seperti:

• Masa pengajaran tambahan untuk pelajar
• Lebih ramai guru untuk mengurangkan saiz kelas
• Bekalan atau teknologi pengajaran
• Usaha penyertaan ibu bapa
• Aktiviti pra-tadika
• Program selepas waktu atau musim panas

Bagaimana rasanya mengajar di sekolah Tajuk I?

Itu soalan yang sukar untuk dijawab, kerana mengajar di sekolah Tajuk I seperti mengajardi mana-mana sekolah. Ia mempunyai kebaikan dan keburukan. Peratusan pelajar yang berada dalam keluarga berpendapatan rendah adalah lebih tinggi di sekolah Tajuk I, yang boleh memberi kesan kepada keperluan pelajar yang hadir. Kaitan antara kemiskinan dan pencapaian akademik yang kurang adalah nyata, dan mengajar di sekolah Tajuk I boleh menjadi sukar (sama seperti mengajar secara umum adalah sukar). Namun, guru di sekolah Tajuk I juga berpeluang untuk memberi impak yang nyata dan langsung kepada kanak-kanak yang bekerja dengan mereka.

Satu faedah untuk mengajar di sekolah Tajuk I ialah program Pengampunan Pinjaman Guru Persekutuan. Guru layak mendapat pengurangan pinjaman pelajar jika mereka mengajar selama 10 tahun.

Baca lebih lanjut dan lihat jika anda layak di StudentAid.gov.

Bagaimanakah ibu bapa terlibat dalam sekolah Tajuk I?

Satu matlamat perundangan Tajuk I adalah untuk meningkatkan penglibatan ibu bapa. Ini bermakna di bawah Tajuk I, semua sekolah yang menerima dana Tajuk I perlu membangunkan perjanjian, atau perjanjian, antara ibu bapa dan sekolah. Ibu bapa berpeluang memberikan input ke dalam kompak setiap tahun persekolahan. Tetapi rupa perkara ini di setiap sekolah akan berbeza bergantung pada keutamaan sekolah dan cara mereka memilih untuk melibatkan ibu bapa.

Sumber

Baca lebih lanjut di Pusat Statistik Pendidikan Kebangsaan.

Ketahui lebih lanjut tentang faedah dan keperluan pembiayaan sekolah Tajuk I di Research.com.

Adakah anda bekerja di sekolah Tajuk I? Berhubung denganguru lain dalam kumpulan TALIAN BANTUAN WeAreTeachers di Facebook.

Selain itu, lihat penyelidikan kami tentang Berapa Ramai Guru di A.S.? (Dan Statistik Guru Menarik Lain)