Quando si pensa alle scuole del Titolo I, si può pensare a scuole urbane degradate, Scuola elementare Abbott o il documentario Aspettando Superman Tuttavia, il Titolo I descrive i finanziamenti che una scuola riceve, non ciò che accade all'interno di una scuola o chi la frequenta.

Che cos'è una scuola del Titolo I?

In breve, il Titolo I è un programma federale che sostiene gli studenti a basso reddito. Il governo federale distribuisce fondi alle scuole con un numero maggiore di studenti che hanno diritto al pranzo gratuito o ridotto. Questi fondi devono essere utilizzati per "integrare", non per "sostituire", l'esperienza generale, il che significa che i fondi del Titolo I devono contribuire alla giornata educativa degli studenti, non semplicemente pagare gli insegnanti e i programmi di studio.

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Tutti gli studenti che frequentano una scuola del Titolo I ricevono i servizi pagati con i fondi del Titolo I. Quindi, se una scuola spende i fondi del Titolo I per fornire insegnanti di intervento aggiuntivi, tutti gli studenti hanno diritto a ricevere l'intervento da parte di quegli insegnanti, non solo gli studenti che ricevono il pranzo gratuito o ridotto.

Come è nato il Titolo I?

Il Titolo I è stato uno dei capisaldi della Guerra alla povertà del presidente Lyndon B. Johnson nel 1965. Secondo il Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti, il Titolo I è stato sviluppato per contribuire a ridurre il divario nei risultati scolastici tra gli studenti a basso reddito e quelli non a basso reddito. Da allora è stato incorporato nelle leggi sull'istruzione, tra cui l'NCLB (2001) e l'ESSA (2015). Ora, il Titolo I è la più grande assistenza federaleprogramma per le scuole.

Come fa una scuola a diventare una scuola del Titolo I?

Una scuola rientra nel Titolo I in base alla percentuale di studenti che si qualificano per il pranzo gratuito o ridotto. Se il 40% degli studenti di una scuola si qualifica per il pranzo gratuito o ridotto, allora la scuola è idonea a ricevere i benefici del Titolo I.

Per qualificarsi per il pranzo gratuito o ridotto, i genitori devono compilare dei moduli che riportano il loro reddito al governo. Una famiglia con un reddito pari o inferiore al 130% della soglia di povertà federale riceve il pranzo gratuito, mentre una famiglia che vive fino al 185% della soglia di povertà riceve il pranzo a prezzo ridotto.

Come vengono finanziate le scuole del Titolo I?

Il Titolo I rientra nella Parte A dell'Elementary and Secondary Education Act (ESEA), recentemente aggiornato dall'Every Student Succeeds Act (ESSA) nel 2015. I fondi del Titolo I vengono assegnati attraverso formule che tengono conto del numero di bambini idonei al pranzo gratuito o ridotto e del costo statale per studente.

Nel 2020 sono stati inviati ai distretti scolastici 16 miliardi di dollari in sovvenzioni del Titolo I. Ciò equivale a circa 500-600 dollari per ogni studente a basso reddito all'anno, anche se l'importo può essere diverso per gli studenti delle grandi città e delle aree remote. (Fonte: EdPost)

Quanti studenti ricevono i fondi del Titolo I?

Più della metà di tutti gli studenti americani (25 milioni) in circa il 60% delle scuole beneficiano dei fondi del Titolo I. Questo non significa che il 60% degli studenti sia a basso reddito, perché tutti gli studenti di una scuola beneficiano dei fondi del Titolo I. Tuttavia, il Titolo I è una fonte di finanziamento che raggiunge la maggior parte degli studenti americani.

Ci sono vantaggi nell'essere una scuola del Titolo I?

I vantaggi di essere una scuola del Titolo I dipendono dal modo in cui vengono spesi i fondi aggiuntivi. Se i fondi vengono spesi per un maggior numero di insegnanti, tutti gli studenti beneficeranno di una riduzione delle dimensioni delle classi, ad esempio.

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A volte, i partner della comunità collaborano con le scuole che rientrano nel Titolo I e possono offrire agli studenti ulteriori opportunità. Ad esempio, un'associazione di tutoraggio o un programma di doposcuola possono concentrare i loro sforzi sulle scuole che rientrano nel Titolo I. L'idea è che, concentrandosi sul Titolo I, i programmi possono raggiungere una percentuale maggiore di studenti a basso reddito, anche se tutti gli studenti che frequentano la scuola possono iscriversi.

I fondi del Titolo I possono essere spesi per tutto ciò che contribuisce a migliorare l'esperienza educativa di una scuola, come ad esempio:

• Tempo di insegnamento aggiuntivo per gli studenti
• Più insegnanti per ridurre le dimensioni delle classi
• Materiale o tecnologia per l'insegnamento
• Sforzi di partecipazione dei genitori
• Attività per la scuola materna
• Programmi estivi o fuori orario

Com'è insegnare in una scuola con titolo I?

È una domanda difficile a cui rispondere, perché insegnare in una scuola del Titolo I è come insegnare in qualsiasi altra scuola: ha pro e contro. La percentuale di studenti appartenenti a famiglie a basso reddito è più alta in una scuola del Titolo I, il che può influire sulle esigenze degli studenti che la frequentano. Il legame tra povertà e risultati scolastici insufficienti è reale, e insegnare in una scuola del Titolo I può essere difficile (proprio come insegnare in una scuola del Titolo I).Tuttavia, gli insegnanti delle scuole del Titolo I hanno anche l'opportunità di avere un impatto reale e diretto sui bambini con cui lavorano.

Un vantaggio dell'insegnamento in una scuola del Titolo I è il programma federale Teacher Loan Forgiveness, che consente agli insegnanti di ottenere una riduzione dei prestiti agli studenti se insegnano per 10 anni.

Per saperne di più e verificare se siete idonei, visitate il sito StudentAid.gov.

Come vengono coinvolti i genitori nelle scuole del Titolo I?

Uno degli obiettivi della legislazione sul Titolo I è quello di aumentare il coinvolgimento dei genitori. Ciò significa che, in base al Titolo I, tutte le scuole che ricevono i fondi del Titolo I devono sviluppare un accordo, o un patto, tra i genitori e la scuola. I genitori hanno l'opportunità di fornire un contributo al patto ogni anno scolastico. Ma l'aspetto di questo patto in ogni scuola sarà diverso a seconda delle priorità della scuola e del modo in cui i genitori possono essere coinvolti.scelgono di coinvolgere i genitori.

Risorse

Per saperne di più, consultare il National Center for Education Statistics.

Per saperne di più sui benefici e sui requisiti di finanziamento delle scuole del Titolo I, visitate Research.com.

Lavorate in una scuola con titolo I? Collegatevi con altri insegnanti nel gruppo WeAreTeachers HELPLINE su Facebook.

Inoltre, date un'occhiata alla nostra ricerca su Quanti sono gli insegnanti negli Stati Uniti (e altre interessanti statistiche sugli insegnanti).