Kun ajattelet I osaston kouluja, saatat ajatella ränsistyneitä kaupunkikouluja, Abbottin ala-aste tai dokumenttielokuva Teräsmiestä odotellessa Osasto I kuvaa kuitenkin koulun saamaa rahoitusta, ei sitä, mitä koulun sisällä tapahtuu tai ketkä koulua käyvät.

Mikä on I osaston koulu?

Lyhyesti sanottuna osasto I on liittovaltion ohjelma, jolla tuetaan pienituloisia oppilaita. Liittovaltion hallitus jakaa rahaa kouluille, joissa on suurempi määrä oppilaita, jotka ovat oikeutettuja maksuttomaan tai alennettuun lounaaseen. Näitä varoja on tarkoitus käyttää "täydentämään", ei "korvaamaan", yleistä kokemusta, mikä tarkoittaa, että osaston I varoilla pitäisi lisätä oppilaiden koulutuspäivää, eikä vain maksaa opettajien ja opetussuunnitelman kustannuksia.

Lähde: Pexels.com

Kaikki oppilaat, jotka käyvät osaston I mukaista koulua, saavat osaston I mukaisista varoista maksetut palvelut. Jos koulu siis käyttää osaston I mukaiset varat ylimääräisten tukiopettajien palkkaamiseen, kaikki oppilaat ovat oikeutettuja saamaan tukea näiltä opettajilta, eivät vain oppilaat, jotka saavat ilmaisen tai alennetun lounaan.

Miten I osasto sai alkunsa?

Osasto I oli yksi presidentti Lyndon B. Johnsonin vuonna 1965 aloittaman köyhyyden vastaisen sodan kulmakivistä. Yhdysvaltain opetusministeriön mukaan osasto I kehitettiin auttamaan pienentämään pienituloisten ja ei-köyhien oppilaiden välisiä kuiluja koulumenestyksessä. Sittemmin se on sisällytetty koulutuslainsäädäntöön, mukaan lukien NCLB (2001) ja ESSA (2015). Nyt osasto I on suurin liittovaltion apu.ohjelma kouluja varten.

Miten koulusta tulee I osaston koulu?

Koulu kuuluu I osaston piiriin sen perusteella, kuinka suuri osuus oppilaista on oikeutettu maksuttomaan tai alennettuun lounaaseen. Kun 40 prosenttia koulun oppilaista on oikeutettu maksuttomaan tai alennettuun lounaaseen, koulu on oikeutettu I osaston mukaisiin etuuksiin.

Jotta vanhemmat voivat saada ilmaisen tai alennetun lounaan, heidän on täytettävä lomakkeet, joilla ilmoitetaan heidän tulonsa hallitukselle. Perhe, jonka tulot ovat 130 prosenttia liittovaltion köyhyysrajan yläpuolella tai sen alapuolella, saa ilmaisen lounaan. Perhe, jonka tulot ovat enintään 185 prosenttia köyhyysrajan yläpuolella, saa alennetun lounaan.

Miten I osaston kouluja rahoitetaan?

Osasto I kuuluu Elementary and Secondary Education Actin (ESEA) osaan A, jota on viimeksi päivitetty Every Student Succeeds Actilla (ESSA) vuonna 2015. Osaston I varat jaetaan kaavojen avulla, joissa otetaan huomioon maksuttomaan ja alennettuun lounaaseen oikeutettujen lasten määrä sekä valtion kustannukset oppilasta kohden.

Vuonna 2020 koulupiireille lähetettiin 16 miljardia dollaria osasto I:n avustuksia. Tämä oli noin 500-600 dollaria jokaista vähävaraista oppilasta kohden vuodessa, vaikka summa voi olla erilainen suurten kaupunkien ja syrjäseutujen oppilaille. (Lähde: EdPost).

Kuinka moni oppilas saa I osaston varoja?

Yli puolet kaikista amerikkalaisista koululaisista (25 miljoonaa) noin 60 prosentissa kouluista saa tukea osastosta I. Tämä ei tarkoita, että 60 prosenttia oppilaista on pienituloisia, sillä kaikki koulun oppilaat saavat tukea osastosta I. Osasto I on kuitenkin rahoituslähde, joka tavoittaa suurimman osan amerikkalaisista oppilaista.

Onko I osaston kouluna toimimisesta hyötyä?

I osaston kouluna olemisen hyödyt riippuvat siitä, miten lisävaroja käytetään. Jos rahaa käytetään enemmän opettajiin, kaikki oppilaat hyötyvät esimerkiksi pienemmästä luokkakokoerästä.

Lähde: Pexels.com

Joskus yhteisön yhteistyökumppanit työskentelevät osaston I koulujen kanssa ja voivat tarjota oppilaille lisämahdollisuuksia. Esimerkiksi tukiopetusjärjestö tai iltapäiväkouluohjelma voi keskittyä osaston I kouluihin. Ajatuksena on, että keskittymällä osaston I kouluihin ohjelmat voivat tavoittaa suuremman osuuden vähävaraisista oppilaista, vaikka kaikki koulun oppilaat voivat osallistua niihin.

Osaston I varoja voidaan käyttää kaikkeen, mikä lisää koulun opetuskokemusta, kuten:

• Opiskelijoiden lisäopetusaika
• Lisää opettajia luokkakoon pienentämiseksi
• Opetustarvikkeet tai teknologia
• Vanhempien osallistumispyrkimykset
• Esikoulun toimintaa
• Jälki- tai kesäohjelmat

Millaista on opettaa Title I -koulussa?

Kysymykseen on vaikea vastata, koska opettaminen Title I -koulussa on kuin missä tahansa koulussa. Siihen liittyy hyviä ja huonoja puolia. Title I -koulussa on enemmän pienituloisia oppilaita, mikä voi vaikuttaa koulua käyvien oppilaiden tarpeisiin. Köyhyyden ja akateemisen alisuoriutumisen välinen yhteys on todellinen, ja opettaminen Title I -koulussa voi olla vaikeaa (aivan kuten opettaminen muissa kouluissa).Siitä huolimatta I osaston koulujen opettajilla on myös mahdollisuus vaikuttaa suoraan ja aidosti lapsiin, joiden kanssa he työskentelevät.

Yksi etu I-osaston koulussa opettamisesta on liittovaltion opettajalainojen anteeksianto-ohjelma. Opettajat voivat saada opintolainan lyhennyksen, jos he opettavat 10 vuotta.

Lue lisää ja katso, oletko oikeutettu StudentAid.gov-sivustolta.

Miten vanhemmat otetaan mukaan I osaston kouluihin?

Yksi osaston I lainsäädännön tavoitteista on lisätä vanhempien osallistumista. Tämä tarkoittaa sitä, että osaston I mukaan kaikkien osaston I varoja saavien koulujen on laadittava vanhempien ja koulun välinen sopimus tai sopimus. Vanhemmilla on mahdollisuus osallistua sopimuksen laatimiseen joka lukuvuosi. Se, miltä tämä näyttää kussakin koulussa, on kuitenkin erilainen riippuen koulun prioriteeteista ja siitä, kuinkahe päättävät ottaa vanhemmat mukaan.

Resurssit

Lue lisää kansallisesta koulutustilastokeskuksesta.

Lisätietoja I osaston koulujen rahoituseduista ja -vaatimuksista on osoitteessa Research.com.

Työskenteletkö Title I -koulussa? Ota yhteyttä muihin opettajiin WeAreTeachers HELPLINE -ryhmässä Facebookissa.

Tutustu myös tutkimukseemme aiheesta How Many Teachers Are in the U.S.? (And Other Interesting Teacher Statistics).