នៅពេលអ្នកគិតពីសាលា Title I អ្នកប្រហែលជាគិតពីសាលារៀននៅទីក្រុង Abbott Elementary ឬភាពយន្តឯកសារ Waiting for Superman ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណងជើង I ពិពណ៌នាអំពីការផ្តល់មូលនិធិដែលសាលាទទួលបាន មិនមែនអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលា ឬអ្នកដែលចូលរៀននោះទេ។

តើអ្វីទៅជាសាលា Title I?

និយាយដោយសង្ខេប ចំណងជើង I គឺជាកម្មវិធីរបស់សហព័ន្ធ ដែលគាំទ្រសិស្សដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប។ រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធចែកចាយប្រាក់ទៅសាលារៀនដែលមានចំនួនសិស្សកាន់តែច្រើនដែលមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ ឬកាត់បន្ថយ។ មូលនិធិទាំងនេះត្រូវប្រើដើម្បី "បន្ថែម" មិនមែន "ជំនួស" បទពិសោធន៍ទូទៅទេ មានន័យថា មូលនិធិចំណងជើង I គួរបន្ថែមទៅក្នុងថ្ងៃសិក្សារបស់សិស្ស មិនមែនគ្រាន់តែចំណាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងកម្មវិធីសិក្សានោះទេ។

ប្រភព៖ Pexels.com

សិស្សទាំងអស់ដែលចូលរៀននៅសាលា Title I ទទួលបានសេវាកម្មដែលបង់ដោយប្រាក់ Title I។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើសាលាចំណាយប្រាក់ Title I លើការផ្តល់គ្រូអន្តរាគមន៍បន្ថែម នោះសិស្សទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការអន្តរាគមន៍ពីគ្រូទាំងនោះ មិនមែនត្រឹមតែសិស្សដែលទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ ឬកាត់បន្ថយនោះទេ។

តើចំណងជើងខ្ញុំចាប់ផ្តើមដោយរបៀបណា?

ចំណងជើង I គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះមួយនៃសង្គ្រាមរបស់ប្រធានាធិបតី Lyndon B. Johnson ស្តីពីភាពក្រីក្រក្នុងឆ្នាំ 1965។ យោងតាមក្រសួងអប់រំសហរដ្ឋអាមេរិក ចំណងជើង I ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយកាត់បន្ថយគម្លាតនៃសមិទ្ធផលអប់រំរវាងសិស្សដែលមាន និងកំពុងសិក្សា។ មិនមែនចំណូលទាបទេ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក វាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងច្បាប់អប់រំ រួមទាំង NCLB(2001) និង ESSA (2015)។ ឥឡូវនេះ ចំណងជើង I គឺជាកម្មវិធីជំនួយសហព័ន្ធដ៏ធំបំផុតសម្រាប់សាលារៀន។

តើសាលារៀនមួយក្លាយជាសាលាចំណងជើង I ដោយរបៀបណា?

សាលារៀនមួយគឺចំណងជើង I ដោយសារតែភាគរយនៃសិស្សដែលមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ដោយឥតគិតថ្លៃ ឬកាត់បន្ថយអាហារថ្ងៃត្រង់។ នៅពេលដែល 40% នៃសិស្សនៅក្នុងសាលាមានសិទ្ធិទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ និងកាត់បន្ថយ នោះសាលាមានសិទ្ធិទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ចំណងជើង I។

ដើម្បីទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ ឬកាត់បន្ថយ មាតាបិតាត្រូវតែបំពេញទម្រង់ដែលរាយការណ៍អំពីប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេ ដល់រដ្ឋាភិបាល។ គ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលលើសពី 130% ខាងលើបន្ទាត់នៃភាពក្រីក្ររបស់សហព័ន្ធ ឬទាបជាងនេះ ទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ។ គ្រួសារដែលរស់នៅរហូតដល់ 185% ខាងលើបន្ទាត់នៃភាពក្រីក្រ ទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់ដែលកាត់បន្ថយតម្លៃ។

តើសាលា Title I ត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិយ៉ាងដូចម្តេច?

ចំណងជើង I ស្ថិតនៅក្រោមផ្នែក A នៃបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ (ESEA) ដែលត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្មីៗបំផុតដោយច្បាប់ជោគជ័យរបស់សិស្សគ្រប់រូប (ESSA) ក្នុងឆ្នាំ 2015។ មូលនិធិចំណងជើង I ត្រូវបានបែងចែកតាមរូបមន្តដែលគិតគូរពីចំនួនកុមារដែលមានសិទ្ធិទទួលបានអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃ និងកាត់បន្ថយ និងតម្លៃរដ្ឋសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។

នៅក្នុងឆ្នាំ 2020 ជំនួយចំនួន 16 ពាន់លានដុល្លារនៅក្នុង Title I ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសាលារៀន។ ចំនួននេះមានចំនួនប្រហែល $500 ទៅ $600 សម្រាប់សិស្សដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបម្នាក់ៗក្នុងមួយឆ្នាំ ទោះបីជាចំនួននោះអាចខុសគ្នាសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងទីក្រុងធំ និងតំបន់ដាច់ស្រយាលក៏ដោយ។ (ប្រភព៖ EdPost)

តើសិស្សប៉ុន្មាននាក់ទទួលបានមូលនិធិ Title I?

ច្រើនជាងពាក់កណ្តាលនៃសិស្សសាលាអាមេរិកទាំងអស់ (25)លាន) នៅក្នុងសាលារៀនប្រហែល 60% ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីមូលនិធិចំណងជើង I ។ នេះមិនមានន័យថា 60% នៃសិស្សមានប្រាក់ចំណូលទាបនោះទេ ពីព្រោះសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងសាលាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីមូលនិធិ Title I។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Title I គឺជាប្រភពមូលនិធិដែលទៅដល់សិស្សអាមេរិកភាគច្រើន។

តើមានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការក្លាយជាសាលា Title I ដែរឬទេ?

អត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការក្លាយជាសាលា Title I ពិតជាអាស្រ័យលើរបៀបបន្ថែម ថវិកាត្រូវបានចំណាយ។ ប្រសិនបើប្រាក់ត្រូវបានចំណាយលើគ្រូបង្រៀនកាន់តែច្រើន សិស្សទាំងអស់នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការកាត់បន្ថយទំហំថ្នាក់ជាឧទាហរណ៍។

ប្រភព៖ Pexels.com

ពេលខ្លះ ដៃគូសហគមន៍ធ្វើការជាមួយសាលា Title I និង អាចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសបន្ថែម។ ជាឧទាហរណ៍ កម្មវិធីបង្រៀនមិនរកប្រាក់ចំណេញ ឬកម្មវិធីក្រោយសាលាអាចផ្តោតលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេលើសាលា Title I ។ គំនិតនេះគឺថាដោយផ្តោតលើចំណងជើង I កម្មវិធីអាចឈានដល់ភាគរយកាន់តែច្រើននៃសិស្សដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប ទោះបីជាសិស្សទាំងអស់ដែលចូលរៀនអាចចុះឈ្មោះបាន។

មូលនិធិចំណងជើង I អាចត្រូវបានចំណាយលើអ្វីដែលបន្ថែម។ ចំពោះបទពិសោធន៍អប់រំនៅសាលា ដូចជា៖

• ម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្ស
• គ្រូកាន់តែច្រើនដើម្បីកាត់បន្ថយទំហំថ្នាក់
• ការផ្គត់ផ្គង់ការបង្រៀន ឬបច្ចេកវិទ្យា
• កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមរបស់មាតាបិតា
• សកម្មភាពមត្តេយ្យសិក្សា
• កម្មវិធីក្រោយម៉ោង ឬរដូវក្តៅ

តើការបង្រៀននៅក្នុងសាលា Title I មានលក្ខណៈដូចម្តេច?

នោះ​ជា​សំណួរ​ពិបាក​ឆ្លើយ ព្រោះ​ការ​បង្រៀន​នៅ​សាលា Title I គឺ​ដូច​ជា​ការ​បង្រៀននៅក្នុងសាលាណាមួយ។ វាមានគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិ។ ភាគរយនៃសិស្សដែលស្ថិតក្នុងគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបគឺខ្ពស់ជាងនៅក្នុងសាលា Title I ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់តម្រូវការរបស់សិស្សដែលចូលរៀន។ ទំនាក់ទំនងរវាងភាពក្រីក្រ និងភាពមិនជោគជ័យក្នុងការសិក្សាគឺពិតប្រាកដ ហើយការបង្រៀននៅក្នុងសាលា Title I អាចពិបាក (ដូចជាការបង្រៀនទូទៅគឺពិបាក)។ យ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលា Title I ក៏មានឱកាសមានផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ទៅលើកុមារដែលពួកគេធ្វើការជាមួយផងដែរ។

អត្ថប្រយោជន៍មួយក្នុងការបង្រៀននៅក្នុងសាលា Title I គឺកម្មវិធី Federal Teacher Loan Forgiveness។ គ្រូបង្រៀនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការកាត់បន្ថយប្រាក់កម្ចីរបស់សិស្ស ប្រសិនបើពួកគេបង្រៀនរយៈពេល 10 ឆ្នាំ។

អានបន្ថែម និងមើលថាតើអ្នកមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នៅ StudentAid.gov ដែរឬទេ។

តើមាតាបិតាពាក់ព័ន្ធនឹងសាលា Title I យ៉ាងដូចម្តេច?

គោលដៅមួយនៃច្បាប់ចំណងជើង I គឺដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់មាតាបិតា។ នេះមានន័យថានៅក្រោមចំណងជើង I សាលារៀនទាំងអស់ដែលទទួលបានមូលនិធិ Title I ត្រូវតែបង្កើតកិច្ចព្រមព្រៀង ឬបង្រួមរវាងឪពុកម្តាយ និងសាលា។ មាតាបិតា​មាន​ឱកាស​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​ធាតុ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​បង្រួម​តូច​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ​សិក្សា។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលមើលទៅដូចនៅសាលានីមួយៗនឹងខុសគ្នា អាស្រ័យលើអាទិភាពរបស់សាលា និងរបៀបដែលពួកគេជ្រើសរើសដើម្បីចូលរួមជាមួយឪពុកម្តាយ។

ធនធាន

អានបន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ស្ថិតិអប់រំ។

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអត្ថប្រយោជន៍ថវិកា និងតម្រូវការរបស់សាលា Title I នៅ Research.com។

តើអ្នកធ្វើការនៅសាលា Title I ដែរឬទេ? ភ្ជាប់​ជាមួយគ្រូផ្សេងទៀតនៅក្នុងក្រុម WeAreTeachers HELPLINE នៅលើ Facebook។

លើសពីនេះទៀត សូមពិនិត្យមើលការស្រាវជ្រាវរបស់យើងអំពីតើមានគ្រូបង្រៀនប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក? (និងស្ថិតិគ្រូគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត)