Quando os nossos filhos vão para a escola, dão os primeiros passos numa viagem de aprendizagem ao longo da vida. Não só começam a desenvolver competências fundamentais que abrirão caminho ao sucesso académico, como também aprendem competências socio-emocionais como a bondade, a partilha e a auto-regulação, que contribuirão para o seu sucesso global na vida.De facto, um estudo concluiu que o bem-estar sócio-emocional no jardim-de-infância está relacionado com o sucesso até aos 25 anos.

Aqui estão algumas das nossas actividades socio-emocionais favoritas para utilizar com os seus alunos do pré-escolar e do jardim-de-infância.

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Ensinar os alunos a identificar as suas emoções.

Identificar e rotular os sentimentos (os seus e os dos outros) é uma competência valiosa para a vida que requer muita prática. Estas actividades socio-emocionais não só são divertidas e interessantes para os mais pequenos, como também desencadeiam conversas essenciais que conduzem a uma compreensão mais profunda.

Crie uma cultura de bondade na sua sala de aula. Leia aos seus alunos a história "Have You Filled a Bucket Today? A Guide to Daily Happiness for Kids" de Carol McCloud. Depois, espalhe o amor com algumas destas actividades.

12) Participar em círculos de elogios

ensino

Fonte: The Interactive Teacher

Criar um ambiente de respeito e gentileza com esta actividade simples que ensina as crianças a darem e receber Para saber todos os pormenores, consulte este blogue.

13. ensinar estratégias de resolução de problemas

Fonte: This Reading Mama

Em qualquer situação social, é natural que ocorram conflitos. É por isso que é essencial ensinar as crianças a resolverem os problemas de forma pacífica.

14. jogar um jogo de partilha

Fonte: Sunny Day Family

No adorável livro de Mo Willems "Devo partilhar o meu gelado?", o elefante Gerald tem de tomar uma decisão rápida sobre se deve partilhar a sua casquinha de gelado com o seu melhor amigo, Piggy.

Depois, experimente este jogo divertido. Faça cones de "waffle" com folhas de papel de construção enroladas e, em seguida, peça aos alunos que pratiquem passar o seu "gelado" a um amigo. Não só os alunos aprenderão a cooperar, como este jogo é também uma óptima oportunidade para utilizar uma linguagem educada, como "por favor" e "obrigado".

15. ver vídeos sobre a amizade

Aqui estão 12 vídeos sobre amizade que utilizam compaixão, sabedoria e humor para abordar o que significa ser um bom amigo. Utilize-os para iniciar conversas com os seus alunos à medida que constrói a sua comunidade na sala de aula.

Praticar a atenção plena na sala de aula.

A atenção plena é definida como um estado mental alcançado através da concentração da consciência no momento presente, reconhecendo e aceitando calmamente os seus sentimentos, pensamentos e sensações corporais. As técnicas de atenção plena ajudam os alunos a lidar com grandes emoções (neles próprios e nos outros) e a cultivar uma sensação de paz e calma.