Sebagian besar keterampilan matematika awal adalah keterampilan yang sudah kita kuasai, seperti berhitung cepat, penjumlahan dan pengurangan, atau lebih besar dari dan lebih kecil dari. Namun, ada pula keterampilan yang kita pelajari sepanjang perjalanan, bahkan tanpa mengetahui namanya. Subitisasi adalah salah satu dari keterampilan tersebut, dan istilah ini membingungkan orang tua maupun guru baru. Berikut ini adalah pengertian dari subitisasi, serta alasan mengapa subitisasi itu penting.

(Sekedar informasi, WeAreTeachers dapat mengumpulkan bagian penjualan dari tautan di halaman ini. Kami hanya merekomendasikan barang-barang yang disukai oleh tim kami!)

Apa yang dimaksud dengan subitisasi?

Ketika Anda melakukan subitisasi, Anda dapat dengan cepat mengenali jumlah item tanpa perlu meluangkan waktu untuk menghitung. Istilah ini (yang dilafalkan "SUB-ah-tize" dan "SOOB-ah-tize") diciptakan pada tahun 1949 oleh E.L. Kaufman. Istilah ini sering kali digunakan untuk angka yang lebih kecil (hingga 10), namun dapat juga digunakan untuk angka yang lebih besar dengan latihan yang berulang-ulang.

Untuk angka yang lebih kecil, terutama yang memiliki pola, kita menggunakan subitisasi perseptual. Pikirkan angka-angka pada dadu tradisional, misalnya. Untuk angka yang lebih besar, otak kita memecahnya menjadi pola yang dapat dikenali, sehingga lebih mudah untuk menemukan totalnya dengan lebih cepat. Ini disebut subitisasi konseptual. (Tanda tally adalah cara untuk melakukan subitisasi konseptual).

Seperti halnya keterampilan matematika penting lainnya, cara terbaik untuk mempelajarinya adalah dengan berlatih, berlatih, berlatih.

Kiat dan Ide untuk Berlatih Subitisasi

Ada banyak cara praktis yang luar biasa untuk menghidupkan subitisasi bagi siswa Anda. Berikut adalah beberapa tips sebelum Anda memulai:

• Gunakan "sebutkan angka" daripada "hitung": Ketika Anda meminta anak-anak untuk melakukan subtitusi, hindari menggunakan kata "hitung" karena kata tersebut dapat menyesatkan. Sebagai contoh, daripada "Hitunglah jumlah titik yang kamu lihat di kartu," cobalah "Katakanlah jumlah titik yang kamu lihat di kartu." Sederhana, tapi bahasa itu penting.
• Mulailah dari yang kecil: Fokuslah pada jumlah yang kecil terlebih dahulu, seperti satu, dua, dan tiga, kemudian tambahkan jumlah yang lebih besar. Ketika Anda beralih ke jumlah yang lebih besar, doronglah para siswa untuk memecahnya ke dalam kelompok-kelompok yang lebih kecil dan menambahkannya dengan cepat.
• Gunakan berbagai simbol dan pilihan: Titik-titik sangat bagus, tetapi gunakan juga simbol, gambar, dan bahkan objek lainnya. Semakin banyak latihan, semakin baik.

Kegiatan ini mencakup banyak ide yang berbeda untuk menangani keterampilan ini. Pilih beberapa untuk dicoba bersama kelas Anda!

Mulailah dengan jari

Ketika seseorang mengacungkan beberapa jari, Anda tidak perlu menghitungnya untuk mengetahui berapa banyak yang Anda lihat. Ini adalah tempat yang bagus untuk memulai dengan anak-anak. Anda dapat melakukan angka berapa pun dari 1 hingga 10.

Gambar yang disublimasi dengan flash

Cetak kartu-kartu ini atau gunakan secara digital, kuncinya adalah menampilkannya hanya beberapa detik saja, sehingga memaksa siswa untuk bekerja dengan cepat untuk menemukan jawaban yang tepat.

Lempar dadu

Setiap kali anak-anak menggunakan dadu tradisional, mereka secara otomatis mendapatkan latihan subtitusi. Permainan yang membutuhkan kecepatan dalam mengenali angka sangat berharga, karena siswa mendapat manfaat dengan melakukan subtitusi secepat mungkin. Temukan rangkuman permainan dadu terbaik untuk anak-anak di sini.

Catatan tempel Swat

Anda bisa mencetak catatan tempel ini sendiri di tautan di bawah ini. Kemudian bekali anak-anak dengan pemukul lalat dan panggil nomor yang harus mereka lempar secepat mungkin!

Coba Rekenrek

Nama alat matematika Belanda yang mengagumkan ini berarti "rak hitung." Alat ini membantu anak-anak memvisualisasikan dan mensubtitusikan (memecah) jumlah angka menjadi komponen satu, lima, dan puluhan dengan menggunakan barisan dan warna manik-maniknya. Anda bisa membuatnya sendiri dengan pembersih pipa dan manik-manik, atau membeli model Rekenrek dari kayu yang kokoh di Amazon.

Gunakan 10-bingkai

Sepuluh bingkai adalah cara yang sangat populer untuk berlatih subtitusi. Kami menyukai versi permainan kartu klasik War menggunakan kartu yang sudah diisi sebelumnya (dapatkan dari First Grade Garden). Lihat rangkuman kami tentang semua aktivitas 10 bingkai terbaik di sini.

Ambil beberapa kartu domino

Domino adalah alat bantu hebat lainnya untuk melatih keterampilan ini. Polanya sama dengan dadu tradisional, tetapi domino juga memungkinkan untuk membandingkan, menambah, mengalikan, dan banyak lagi.

Keluarkan LEGO

Anak-anak akan senang mendengar ini: Bermain dengan LEGO dapat membantu Anda belajar substitusi! Susunan baris yang rata memudahkan Anda untuk melihat sekilas pada batu bata dan mengenali jumlah titik-titik yang dimilikinya. Lihat semua ide matematika LEGO favorit kami di sini.

Isi beberapa tas jinjing

Isi tas dengan mainan kecil atau penghapus mini. Anak-anak mengambil segenggam dan menjatuhkannya di atas meja, lalu coba taksir berapa banyak benda yang ada di sana tanpa menghitungnya satu per satu. Untuk latihan tambahan, minta mereka menambah atau mengurangi hasil imbang mereka dari beberapa tas.

Merobohkan pin bowling subitisasi

Ambil satu set bowling mainan yang murah (atau buat sendiri dengan botol plastik) dan tambahkan titik-titik tempel yang disusun dalam pola. Siswa menggelindingkan bola dan kemudian harus dengan cepat menentukan berapa banyak titik di setiap pin yang mereka jatuhkan. Jika mereka melakukannya dengan benar, mereka mendapatkan poin!

Dapatkan lima berturut-turut

Gunakan bahan cetak gratis ini untuk mengerjakan subtitusi dengan pola yang tidak beraturan. Siswa dapat melempar dadu, atau Anda dapat memanggil nomor untuk mereka temukan. Yang pertama mendapatkan lima angka secara berurutan akan menang!

Subitisasi dan olahraga

Gambarlah sebuah kartu, lalu susunlah item-itemnya atau lakukan latihan! Ini sangat menyenangkan untuk mengistirahatkan otak atau aktivitas matematika yang aktif.

Mainkan bingo subitisasi

Bingo selalu membuat segalanya menjadi lebih menyenangkan. Panggil angka-angka dengan cepat sehingga anak-anak harus berpikir cepat jika ingin menang.

Bangun baki subitisasi

Kunjungi toko dolar untuk membuat baki murah Anda sendiri yang dapat digunakan anak-anak untuk berlatih. Siswa melempar dadu, lalu menemukan kompartemen dengan jumlah titik yang cocok. Mereka menutupi titik-titik tersebut dengan chip, lalu melanjutkan. Permainan berakhir ketika semua kompartemen penuh.

Subitisasi dengan bajak laut

Tidak ada yang bisa mengandalkan kapal ini! Sebagai gantinya, anak-anak diberi waktu beberapa detik untuk menebalkan gambar satu per satu. Jawabannya muncul dengan cepat, jadi siswa harus bertindak cepat.

Menyanyikan lagu subitisasi

Lagu ini membantu anak-anak mengingat apa artinya subitisasi, lalu memberi mereka latihan.

Apa cara favorit Anda dalam mengajar subtitusi? Ayo bagikan ide Anda dan minta saran di grup WeAreTeachers HELP di Facebook.

Ditambah lagi, 30 Aktivitas Cerdas Nilai Tempat untuk Siswa Matematika SD.