Subitizing trong Toán học là gì? Ngoài ra, những cách thú vị để dạy và thực hành nó

 Subitizing trong Toán học là gì? Ngoài ra, những cách thú vị để dạy và thực hành nó

James Wheeler

Hầu hết các kỹ năng toán học ban đầu đều là những kỹ năng quen thuộc mà tất cả chúng ta đều nhớ rằng mình đã thành thạo, chẳng hạn như đếm bỏ qua, cộng và trừ hoặc lớn hơn và nhỏ hơn. Nhưng những kỹ năng khác là những kỹ năng mà chúng tôi đã học được trong quá trình thực hiện mà thậm chí không biết tên của nó. Subitizing là một trong những kỹ năng đó, và thuật ngữ này khiến phụ huynh cũng như giáo viên mới bối rối. Dưới đây là ý nghĩa của việc subitize và tại sao nó lại quan trọng.

(Xin lưu ý, WeAreTeachers có thể thu một phần doanh thu từ các liên kết trên trang này. Chúng tôi chỉ đề xuất những mặt hàng mà nhóm của chúng tôi yêu thích!)

Đặt phụ đề là gì?

Khi bạn xếp phụ đề, bạn sẽ nhanh chóng nhận ra số lượng mục mà không cần mất thời gian để đếm. Thuật ngữ (được phát âm là cả “SUB-ah-tize” và “SOOB-ah-tize”) được đặt ra vào năm 1949 bởi E.L. kaufman. Phương pháp này thường được sử dụng với các số nhỏ hơn (tối đa 10) nhưng cũng có thể áp dụng cho các số lớn hơn nếu bạn thực hành lặp đi lặp lại.

Đối với các số nhỏ hơn, đặc biệt là những số có mẫu, chúng tôi sử dụng phương pháp thay đổi giá trị tri giác . Ví dụ, hãy nghĩ về những con số trên xúc xắc truyền thống. Đối với các số lớn hơn, bộ não của chúng ta chia mọi thứ thành các mẫu dễ nhận biết, giúp dễ dàng tìm ra tổng số nhanh hơn. Điều này được gọi là subitizing khái niệm. (Điểm kiểm đếm là một cách để chia nhỏ khái niệm.)

Cũng như bất kỳ kỹ năng toán học quan trọng nào khác, cách tốt nhất để học nó là thực hành, thực hành và thực hành.

Mẹo và ý tưởng để thực hành Hỗ trợ

Córất nhiều cách thực hành tuyệt vời để mang lại cuộc sống nhỏ bé cho học sinh của bạn. Dưới đây là một số mẹo trước khi bạn bắt đầu:

QUẢNG CÁO
  • Sử dụng “nói số” thay vì “đếm”: Khi bạn yêu cầu trẻ subitize, tránh sử dụng từ “đếm”, vì nó gây hiểu lầm. Chẳng hạn, thay vì “Đếm số chấm bạn nhìn thấy trên thẻ”, hãy thử “Nói số chấm bạn nhìn thấy trên thẻ”. Nó đơn giản, nhưng ngôn ngữ lại quan trọng.
  • Bắt đầu với số lượng nhỏ: Trước tiên hãy tập trung vào số lượng nhỏ, chẳng hạn như một, hai và ba. Sau đó thêm vào số lớn hơn. Khi bạn chuyển sang các số lớn hơn, hãy khuyến khích học sinh chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn và nhanh chóng thêm chúng vào.
  • Sử dụng nhiều ký hiệu và tùy chọn: Dấu chấm là tuyệt vời nhưng cũng có thể sử dụng các ký hiệu, hình ảnh và thậm chí cả các đối tượng khác. Thực hành càng nhiều càng tốt.

Những hoạt động này bao gồm nhiều ý tưởng khác nhau để giải quyết kỹ năng này. Chọn một số để thử với lớp học của bạn!

Bắt đầu bằng các ngón tay

Khi ai đó giơ một vài ngón tay lên, bạn không cần phải đếm chúng biết bao nhiêu bạn nhìn thấy. Đó là một nơi tuyệt vời để bắt đầu với trẻ em. Bạn có thể thực hiện bất kỳ số nào từ 1 đến 10.

Flash phụ hình ảnh

In các thẻ này hoặc sử dụng chúng ở dạng kỹ thuật số. Điều quan trọng là chỉ hiển thị chúng trong vài giây, buộc học sinh phải làm việc nhanh chóng để tìm ra câu trả lời đúng.

Tung xúc xắc

Bất cứ lúc nào trẻ em sử dụng xúc xắc truyền thống, chúngtự động nhận được thực hành subitizing. Các trò chơi đòi hỏi tốc độ nhận biết các con số đặc biệt có giá trị, vì học sinh được hưởng lợi bằng cách nhập số càng nhanh càng tốt. Tìm tổng hợp các trò chơi xúc xắc hay nhất dành cho trẻ em của chúng tôi tại đây.

Swat note dính

Bạn có thể tự in những ghi chú dính này tại liên kết bên dưới. Sau đó, trang bị cho trẻ em một cái vỉ đập ruồi và gọi to một số để chúng đánh nhanh nhất có thể!

Hãy thử Rekenrek

Cái tên tuyệt vời này Công cụ toán học tiếng Hà Lan có nghĩa là “giá đếm”. Nó giúp trẻ hình dung và chia nhỏ (chia nhỏ) số lượng thành các thành phần của số đơn vị, số năm và số chục bằng cách sử dụng các hàng và màu hạt của nó. Bạn có thể tự làm bằng dụng cụ làm sạch đường ống và hạt cườm hoặc mua các mô hình Rekenrek bằng gỗ chắc chắn trên Amazon.

Sử dụng 10 khung hình

Mười khung hình là một cách cực kỳ phổ biến để thực hành subitizing. Chúng tôi yêu thích phiên bản này của trò chơi bài cổ điển Chiến tranh bằng cách sử dụng các thẻ đã điền sẵn (lấy từ Khu vườn hạng nhất). Hãy xem bản tổng hợp của chúng tôi về tất cả các hoạt động 10 khung hay nhất tại đây.

Lấy một số quân cờ domino

Quân domino là một công cụ tuyệt vời khác khi giải quyết kỹ năng này. Các mẫu giống như xúc xắc truyền thống, nhưng chúng cũng cho phép so sánh, cộng, nhân, v.v.

Mang LEGO ra ngoài

Trẻ em rất vui sẽ thích nghe điều này: Chơi với LEGO có thể giúp bạn học cách subitize! Thậm chícách sắp xếp các hàng giúp bạn dễ dàng nhìn lướt qua một viên gạch và nhận ra số chấm mà viên gạch đó có. Xem tất cả các ý tưởng toán học LEGO yêu thích của chúng tôi tại đây.

Cho đầy túi đựng đồ chơi

Cho đồ chơi nhỏ hoặc cục tẩy mini vào túi. Trẻ em lấy một ít và thả chúng trên bàn, sau đó cố gắng đánh giá xem có bao nhiêu món đồ ở đó mà không cần đếm từng món một. Để thực hành thêm, hãy yêu cầu họ cộng hoặc trừ số lần rút của họ từ một số túi.

Làm đổ những chiếc ghim bowling đang nhỏ xuống

Lấy một bộ bowling đồ chơi rẻ tiền (hoặc tự làm của riêng bạn bằng chai nhựa) và thêm các chấm dính được sắp xếp theo mẫu. Học sinh lăn quả bóng và sau đó phải nhanh chóng xác định xem có bao nhiêu dấu chấm trên mỗi quả bóng mà họ làm rơi. Nếu làm đúng, họ sẽ nhận được điểm!

Nhận được 5 điểm liên tiếp

Sử dụng các bản in miễn phí này để thực hiện việc sắp xếp nhỏ các mẫu không đều. Học sinh có thể tung xúc xắc, hoặc bạn có thể gọi các số để chúng tìm. Người đầu tiên đạt được năm mục liên tiếp sẽ thắng!

Chia nhỏ và luyện tập

Rút một thẻ, sau đó chia nhỏ các mục hoặc luyện tập! Đây là những trò giải trí thú vị cho những hoạt động trí óc hoặc hoạt động toán học tích cực.

Xem thêm: 12 trò chơi xúc xắc trong lớp học - WeAreTeachers

Chơi bingo phụ trợ

Xem thêm: Làm thế nào để bắt đầu một câu lạc bộ sách gia đình thành công

Trò chơi bingo luôn khiến mọi thứ trở nên thú vị hơn. Gọi ra các con số thật nhanh để trẻ phải suy nghĩ thật nhanh nếu muốn giành chiến thắng.

Xếp khay đựng đồ ăn nhỏ

Trúng cửa hàng đồng đô la để Sáng tạo của riêng bạnkhay rẻ tiền trẻ em có thể sử dụng để thực hành. Học sinh tung xúc xắc, sau đó tìm ô có số chấm tương ứng. Họ che các dấu chấm bằng chip, sau đó tiếp tục. Trò chơi kết thúc khi tất cả các ngăn đều đầy.

Sát thủ với cướp biển

Không tính đến con tàu này! Thay vào đó, trẻ em có vài giây để đặt từng hình ảnh một. Các câu trả lời xuất hiện nhanh chóng nên học sinh phải hành động nhanh.

Hát một bài hát phụ đề

Bài hát này giúp trẻ em nhớ ý nghĩa của từ phụ đề, sau đó cho trẻ thực hành.

Những cách yêu thích của bạn để dạy subitizing là gì? Hãy chia sẻ ý tưởng của bạn và xin lời khuyên trong nhóm WeAreTeachers HELPLINE trên Facebook.

Ngoài ra, 30 Hoạt động Giá trị Vị trí Thông minh dành cho Học sinh Toán Tiểu học.

James Wheeler

James Wheeler là một nhà giáo dục kỳ cựu với hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy. Ông có bằng thạc sĩ về Giáo dục và có niềm đam mê giúp đỡ giáo viên phát triển các phương pháp giảng dạy sáng tạo nhằm thúc đẩy sự thành công của học sinh. James là tác giả của một số bài báo và sách về giáo dục và thường xuyên phát biểu tại các hội nghị và hội thảo phát triển chuyên môn. Blog của anh ấy, Ý tưởng, Cảm hứng và Quà tặng dành cho Giáo viên, là nguồn tài nguyên dành cho giáo viên đang tìm kiếm ý tưởng giảng dạy sáng tạo, mẹo hữu ích và thông tin chi tiết có giá trị về thế giới giáo dục. James luôn tận tâm giúp đỡ giáo viên thành công trong lớp học và tạo ra tác động tích cực đến cuộc sống của học sinh. Cho dù bạn là một giáo viên mới bắt đầu hay một giáo viên dày dặn kinh nghiệm, blog của James chắc chắn sẽ truyền cảm hứng cho bạn với những ý tưởng mới và phương pháp giảng dạy sáng tạo.