Die meeste vroeë wiskundevaardighede is bekendes wat ons almal onthou dat ons onsself bemeester het, soos oorslaan tel, optel en aftrek, of groter-as en minder-as. Maar ander is vaardighede wat ons langs die pad opgetel het, sonder om eers te weet dat daar 'n naam daarvoor is. Subitisering is een van daardie vaardighede, en die term verwar ouers sowel as nuwe onderwysers. Hier is wat dit beteken om te subiteer, en hoekom dit saak maak.

(Net 'n kennismaking, WeAreTeachers kan 'n deel van die verkope van die skakels op hierdie bladsy insamel. Ons beveel net items aan waarvan ons span hou!)

Wat is subitisering?

Wanneer jy subitiseer, herken jy vinnig die aantal items sonder om die tyd te neem om te tel. Die term (wat beide "SUB-ah-tize" en "SOOB-ah-tize" uitgespreek word) is in 1949 deur E.L. Kaufman. Dit word dikwels met kleiner getalle (tot 10) gebruik, maar kan ook vir groter getalle werk met herhaalde oefening.

Vir kleiner getalle, veral dié in patrone, gebruik ons ​​perseptuele subitisering . Dink byvoorbeeld aan die getalle op tradisionele dobbelstene. Vir groter getalle breek ons ​​brein dinge op in herkenbare patrone, wat dit makliker maak om die totaal vinniger te vind. Dit word konseptuele subitisering genoem. (Talpunte is 'n manier om konseptueel te subiteer.)

Soos met enige ander sleutelwiskundige vaardigheid, is die beste manier om dit te leer om te oefen, te oefen, te oefen.

Wenke en idees vir inoefening Subitizing

Daar isbaie wonderlike praktiese maniere om subitisering vir jou studente lewendig te maak. Hier is 'n paar wenke voor jy begin:

• Gebruik "sê die nommer" in plaas van "tel": Wanneer jy kinders vra om te subiteer, vermy die gebruik van die woord "tel", aangesien dit is misleidend. Byvoorbeeld, in plaas van "Tel die aantal kolletjies wat jy op die kaart sien," probeer "Sê die aantal kolletjies wat jy op die kaart sien." Dit is eenvoudig, maar taal maak saak.
• Begin klein: Fokus eers op klein hoeveelhede, soos een, twee en drie. Tel dan groter getalle by. Wanneer jy na groter getalle oorskakel, moedig studente aan om hulle in kleiner groepe te verdeel en vinnig by te voeg.
• Gebruik 'n verskeidenheid simbole en opsies: Kolletjies is wonderlik, maar gebruik ook ander simbole, beelde en selfs voorwerpe. Hoe meer oefening, hoe beter.

Hierdie aktiwiteite sluit baie verskillende idees in om hierdie vaardigheid aan te pak. Kies 'n paar om saam met jou klas te probeer!

Begin met vingers

Wanneer iemand 'n paar vingers ophou, hoef jy hulle nie te tel tot nie weet hoeveel jy sien. Dit is 'n goeie plek om met kinders te begin. Jy kan enige nommer van 1 tot 10 doen.

Flits-subitiserende beelde

Druk hierdie kaarte of gebruik dit digitaal. Die sleutel is om dit net vir 'n paar sekondes te vertoon, wat studente dwing om vinnig te werk om die regte antwoorde te vind.

Gooi die dobbelsteen

Kinders enige tyd gebruik tradisionele dobbelstene, hulle isom outomaties te oefen om subitisering te kry. Speletjies wat spoed vereis om getalle te herken, is veral waardevol, aangesien studente baat vind deur so vinnig as moontlik in te voer. Vind ons opsomming van die beste dobbelsteenspeletjies vir kinders hier.

Swat plaknotas

Jy kan hierdie plaknotas self druk by die skakel hieronder. Bewapen dan kinders met 'n vlieëspatter en roep 'n nommer sodat hulle so vinnig as wat hulle kan klap!

Probeer 'n Rekenrek

Die naam van hierdie wonderlike Nederlandse wiskunde-instrument beteken "telrek." Dit help kinders om numeriese hoeveelhede te visualiseer en te subiteer (af te breek) in komponente van ene, vyfte en tiene deur die rye en kralekleure te gebruik. Jy kan jou eie maak met pypskoonmakers en krale, of stewige hout Rekenrek-modelle op Amazon koop.

Gebruik 10-rame

Tien-rame is 'n ongelooflike gewilde manier om subitisering te oefen. Ons is mal oor hierdie weergawe van die klassieke kaartspeletjie Oorlog met vooraf ingevulde kaarte (kry dit by First Grade Garden). Kyk hier na ons samevatting van al die beste 10-raam aktiwiteite.

Gryp 'n paar domino's

Domino's is nog 'n wonderlike hulpmiddel wanneer jy hierdie vaardigheid aanpak. Die patrone is dieselfde as tradisionele dobbelstene, maar dit maak ook voorsiening vir vergelyking, optelling, vermenigvuldiging en meer.

Bring die LEGO uit

Kinders is gaan mal wees om dit te hoor: Speel met LEGO kan jou help om te leer om te subitiseer! Die ewerangskikkings van rye maak dit maklik om na 'n baksteen te kyk en die aantal kolletjies wat dit het, te herken. Sien al ons gunsteling LEGO wiskunde idees hier.

Vul 'n paar grypsakke vol

Laai sakke met klein speelgoed of mini-uitveërs. Kinders gryp 'n handvol en laat dit op die lessenaar val, en probeer dan bepaal hoeveel items daar is sonder om hulle een vir een te tel. Vir bykomende oefening, laat hulle hul trekkings by verskeie sakke byvoeg of aftrek.

Klop rolbalpennetjies af

Neem 'n goedkoop speelgoedrolbalstel (of maak jou eie met plastiekbottels) en voeg taai kolletjies by wat in patrone gerangskik is. Studente rol die bal en moet dan vinnig subiteer om te bepaal hoeveel kolletjies op elke pen is wat hulle neergeslaan het. As hulle dit regkry, kry hulle die punte!

Kry vyf in 'n ry

Gebruik hierdie gratis printables om te werk aan subitisering met onreëlmatige patrone. Studente kan dobbelstene gooi, of jy kan nommers uitroep vir hulle om te vind. Eerste om vyf in 'n ry te kry, wen!

Subiteer en oefen

Trek 'n kaart, subiteer dan die items of oefen! Dit is pret vir breinpouses of aktiewe wiskunde-aktiwiteite.

Speel bingo's

Bingo maak dinge altyd lekkerder. Roep die nommers vinnig uit sodat kinders vinnig moet dink as hulle wil wen.

Bou 'n subtizing skinkbord

Kyk die dollarwinkel om skep jou eiegoedkoop skinkbord wat kinders vir oefening kan gebruik. Studente gooi dobbelstene en vind dan die kompartement met die ooreenstemmende aantal kolletjies. Hulle bedek die kolletjies met skyfies en gaan dan aan. Die wedstryd eindig wanneer al die kompartemente vol is.

Subiteer met 'n seerower

Geen rekening met hierdie skip nie! In plaas daarvan kry kinders 'n paar sekondes om die beelde een-vir-een te subiteer. Die antwoorde duik vinnig op, so studente moet vinnig optree.

Sing 'n subitierende liedjie

Hierdie liedjie help kinders om te onthou wat dit beteken om te subitiseer, en gee hulle dan 'n bietjie oefening.

Wat is jou gunsteling maniere om subitisering te leer? Kom deel jou idees en vra vir raad in die WeAreTeachers HULPLINE-groep op Facebook.

Plus, 30 Smart Place Value-aktiwiteite vir Elementêre Wiskundestudente.