De meeste wiskundevaardigheden van vroeger zijn bekende vaardigheden die we ons allemaal herinneren, zoals overslaan, optellen en aftrekken, of groter dan en kleiner dan. Maar andere vaardigheden hebben we gaandeweg opgepikt, zonder zelfs maar te weten dat er een naam voor is. Ondertitelen is een van die vaardigheden, en de term verwart zowel ouders als nieuwe leerkrachten. Dit is wat onderitelen betekent, en waarom het belangrijk is.

(Even ter info, WeAreTeachers kan een deel van de verkoop van de links op deze pagina innen. We bevelen alleen artikelen aan waar ons team gek op is).

Wat is subiteren?

Wanneer je subiteert, herken je snel het aantal items zonder dat je de tijd hoeft te nemen om te tellen. De term (die zowel als "SUB-ah-tize" als "SOOB-ah-tize" wordt uitgesproken) werd in 1949 bedacht door E.L. Kaufman. Het wordt vaak gebruikt voor kleinere getallen (tot 10), maar kan met herhaalde oefening ook voor grotere getallen werken.

Voor kleinere getallen, vooral die in patronen, gebruiken we perceptuele subitisatie. Denk bijvoorbeeld aan de getallen op traditionele dobbelstenen. Voor grotere getallen splitsen onze hersenen dingen op in herkenbare patronen, waardoor het makkelijker wordt om het totaal sneller te vinden. Dit heet conceptuele subitisatie. (Tally marks zijn een manier om conceptueel te subitiseren).

Zoals bij elke andere belangrijke wiskundevaardigheid is de beste manier om het te leren oefenen, oefenen, oefenen.

Tips en ideeën voor het oefenen van subitisme

Er zijn veel geweldige praktische manieren om subitizing tot leven te brengen voor uw leerlingen. Hier zijn een paar tips voordat u begint:

• Gebruik "zeg het getal" in plaats van "tellen": Als je kinderen vraagt te subitiëren, vermijd dan het woord "tellen", want dat is misleidend. Bijvoorbeeld, in plaats van "Tel het aantal stippen dat je op de kaart ziet", probeer "Zeg het aantal stippen dat je op de kaart ziet". Het is eenvoudig, maar taal is belangrijk.
• Begin klein: Richt u eerst op kleine hoeveelheden, zoals één, twee en drie. Voeg dan grotere aantallen toe. Wanneer u overgaat op grotere aantallen, moedig dan de leerlingen aan om ze in kleinere groepjes te verdelen en snel op te tellen.
• Gebruik een verscheidenheid aan symbolen en mogelijkheden: stippen zijn geweldig, maar gebruik ook andere symbolen, afbeeldingen en zelfs voorwerpen. Hoe meer oefening, hoe beter.

Deze activiteiten bevatten veel verschillende ideeën om deze vaardigheid aan te pakken. Kies er een paar uit om met uw klas uit te proberen!

Begin met de vingers

Als iemand een paar vingers opsteekt, hoef je ze niet te tellen om te weten hoeveel je er ziet. Dat is een geweldige plek om met kinderen te beginnen. Je kunt elk getal van 1 tot 10 doen.

Flash subitizing beelden

Druk deze kaarten af of gebruik ze digitaal. De sleutel is om ze slechts enkele seconden weer te geven, zodat de leerlingen gedwongen worden snel te werken om de juiste antwoorden te vinden.

Rol de dobbelstenen

Telkens wanneer kinderen traditionele dobbelstenen gebruiken, oefenen ze automatisch met subitiseren. Vooral spelletjes die snelheid vereisen bij het herkennen van getallen zijn waardevol, omdat leerlingen er baat bij hebben zo snel mogelijk te subitiseren. Bekijk hier onze lijst met de beste dobbelspelletjes voor kinderen.

Swat sticky notes

U kunt deze sticky notes zelf afdrukken op de onderstaande link. Geef de kinderen dan een vliegenmepper en roep een nummer dat ze zo snel mogelijk moeten meppen!

Probeer een Rekenrek

De naam van dit geweldige Nederlandse rekenhulpmiddel betekent "telrek". Het helpt kinderen bij het visualiseren en subitiseren (opsplitsen) van numerieke hoeveelheden in onderdelen van één, vijf en tien met behulp van de rijen en kralenkleuren. Je kunt je eigen Rekenrek maken met pijpenragers en kralen, of stevige houten modellen kopen op Amazon.

Gebruik 10-frames

Tien-frames zijn een ongelooflijk populaire manier om subitisme te oefenen. Wij houden van deze versie van het klassieke kaartspel Oorlog met behulp van voorgevulde kaarten (verkrijgbaar bij First Grade Garden). Bekijk hier ons overzicht van alle beste 10-frames activiteiten.

Pak wat dominostenen

Domino's zijn een ander geweldig hulpmiddel bij het aanpakken van deze vaardigheid. De patronen zijn dezelfde als die van de traditionele dobbelstenen, maar je kunt er ook mee vergelijken, optellen, vermenigvuldigen en meer.

Breng de LEGO

Kinderen zullen dit graag horen: spelen met LEGO kan je helpen om te leren subrekenen! De gelijke rijen maken het gemakkelijk om naar een steen te kijken en het aantal stippen te herkennen. Bekijk al onze favoriete LEGO wiskunde ideeën hier.

Vul een aantal grab bags

Laad zakjes met klein speelgoed of minigummetjes. Kinderen pakken er een handvol en laten ze op het bureau vallen, en proberen dan in te schatten hoeveel er zijn zonder ze een voor een te tellen. Laat ze voor extra oefening hun trekjes uit verschillende zakjes optellen of aftrekken.

Knock down subitizing bowling pins

Neem een goedkope speelgoed bowling set (of maak je eigen set met plastic flessen) en voeg plakstippen toe die in patronen zijn gerangschikt. Leerlingen rollen de bal en moeten dan snel subitiëren om te bepalen hoeveel stippen er op elke pin zitten die ze hebben omgegooid. Als ze het goed hebben, krijgen ze de punten!

Krijg er vijf op een rij

Gebruik deze gratis printables om te werken aan subitizing met onregelmatige patronen. Leerlingen kunnen dobbelen, of u kunt nummers roepen die ze moeten vinden. De eerste die er vijf op een rij heeft wint!

Subitiseren en oefenen

Trek een kaart en subiteer de items of oefen! Deze zijn leuk voor hersenpauzes of actieve wiskunde activiteiten.

Speel subitizing bingo

Bingo maakt het altijd leuker. Roep de nummers snel af, zodat kinderen snel moeten nadenken als ze willen winnen.

Bouw een subitizing tray

Ga naar de dollarwinkel en maak je eigen goedkope bakje dat kinderen kunnen gebruiken om te oefenen. Leerlingen gooien met dobbelstenen en zoeken dan het vakje met het juiste aantal stippen. Ze bedekken de stippen met fiches en gaan dan verder. Het spel eindigt als alle vakjes vol zijn.

Subiteren met een piraat

Bij dit schip wordt niet geteld, maar krijgen de kinderen een paar seconden de tijd om de plaatjes een voor een te ontcijferen. De antwoorden verschijnen snel, dus de leerlingen moeten snel handelen.

Zing een subiet liedje

Dit lied helpt kinderen herinneren wat het betekent om te subiteren, en geeft hen wat oefening.

Wat zijn jouw favoriete manieren om les te geven in subitizing? Deel je ideeën en vraag om advies in de WeAreTeachers HELPLINE groep op Facebook.

Plus, 30 slimme plaatswaarde-activiteiten voor basisschoolleerlingen.