Keterampilan sosial-emosional sangat berharga bagi anak-anak kita, di sekolah dan dalam kehidupan. Keterampilan seperti mengenali dan mengelola emosi, mengendalikan impuls, berkomunikasi secara efektif, dan bekerja sama dengan orang lain memiliki efek positif pada kesehatan secara keseluruhan. Dan kabar baiknya, Anda tidak memerlukan kurikulum khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Berikut adalah 38 cara sederhana untuk mengintegrasikan kegiatan pembelajaran sosial-emosional dalamruang kelas setiap hari.

1. Mulailah setiap hari dengan melakukan pengecekan emosi

Sumber: Keberhasilan Jalur 2

Menurut pendidik khusus Kristina Scully, "Mengintegrasikan check-in emosi harian memberikan waktu dan ruang bagi setiap peserta didik untuk berbagi perasaan." Untuk lebih banyak ide, bacalah Gagasan Check-In Emosi Harian.

2. Gunakan emoji untuk membantu anak-anak mengidentifikasi emosi mereka

Memperhatikan, menamai, memahami, dan berbagi emosi adalah bagian besar dari pembelajaran sosial-emosional bagi si kecil. Kartu emoji yang dapat dicetak gratis dari Sanford fit ini adalah cara yang bagus untuk mengajar dan membuat anak-anak Anda tetap terlibat.

3. Gunakan waktu bercerita untuk momen-momen yang dapat diajarkan

Bacakan cerita adalah alat yang sempurna untuk mengeksplorasi tema-tema sosial-emosional dengan kelas Anda. Selain itu, ini adalah salah satu cara termudah untuk mengimplementasikan kegiatan pembelajaran sosial-emosional ke dalam jadwal harian Anda. Dan bacakan cerita juga tidak hanya untuk anak-anak kecil - ada banyak buku bergambar yang indah dengan tema-tema kompleks dan kosakata yang akan disukai anak-anak yang lebih besar. Berikut adalah 50 buku bergambar yang wajib Anda miliki untukmengajarkan keterampilan sosial-emosional.

4. Lakukan banyak kegiatan bersama mitra

Sumber: Bintang Super Hitam dan Putih 2B

Berikan banyak kesempatan kepada anak-anak untuk bekerja dengan pasangannya. Bekerja dengan pasangan membantu anak-anak belajar bekerja sama dan membangun komunitas di dalam kelas Anda. Bergantianlah antara menugaskan pasangan secara strategis dan membiarkan anak-anak menentukan pilihannya sendiri.

5. Mengajari anak-anak cara bekerja dalam kelompok

Siswa akan belajar bagaimana bernegosiasi dengan orang lain, mengembangkan keterampilan kepemimpinan, dan mencari tahu kekuatan mereka sendiri sehingga mereka dapat berkontribusi dengan baik dalam kelompok. Klik di sini untuk tips agar kerja kelompok lebih produktif.

6. Gunakan kurikulum SEL

Sangatlah membantu jika Anda mengajarkan keterampilan sosial-emosional secara sistematis, dan kurikulum yang didukung oleh penelitian dapat membantu Anda mencakup keterampilan yang paling dibutuhkan oleh siswa Anda. Banyak kurikulum SEL yang dirancang untuk mengajarkan topik-topik seperti komunikasi, kerja sama tim, dan pengaturan diri hanya dalam waktu beberapa menit setiap harinya, dan dikombinasikan dengan mata pelajaran akademis yang telah Anda ajarkan. Lihatlah pilihan-pilihannyatersedia dari HMH sebagai salah satu contoh.

7. Memelihara budaya kebaikan

Sumber: Miss Education

Di awal tahun, baca Sudahkah Anda Mengisi Ember Hari Ini? Kemudian, buatlah ember Anda sendiri untuk ruang kelas. Dapatkan ember timah kecil dari toko kerajinan dan potonglah kartu-kartu berukuran 3 x 3 inci. Anak-anak dapat menulis pesan kebaikan, penghargaan, dan cinta pada kartu-kartu tersebut sepanjang minggu untuk mengisi ember. Di akhir setiap minggu, luangkan waktu beberapa menit untuk membagikan catatan dorongan ini untuk mengakhiri minggu denganBerikut adalah 25 ide pengisi ember.

8. Berlatih bermain peran

Kadang-kadang Anda harus menempatkan diri Anda pada posisi orang lain untuk benar-benar memahami suatu situasi. Meluangkan waktu untuk membantu anak-anak mempraktikkan apa yang harus dilakukan dalam situasi yang rumit atau bermasalah yang muncul di kelas Anda menciptakan jenis kegiatan pembelajaran sosial-emosional yang membantu anak-anak mengembangkan empati dan memahami perasaan orang lain. Sebagai contoh, ini adalah strategi yang bagus untuk digunakan saat mendiskusikanCetak kartu permainan peran karakter gratis ini.

9. Membangun kosakata sosial-emosional mereka

Berikut ini adalah lima poster kelas yang menyenangkan untuk membantu Anda memupuk pola pikir bertumbuh di kelas Anda. Melihat poster-poster tersebut ditempel di kelas akan menjadi pengingat untuk mendukung ketangguhan dan mengembangkan strategi pembicaraan diri yang positif.

10. Sediakan ruang untuk menulis reflektif

Berikan waktu kepada siswa Anda untuk menulis bebas di jurnal mereka. Nyalakan musik yang tenang. Redupkan lampu. Jadikan waktu menulis sebagai waktu istirahat yang tenang dan menenangkan dari kesibukan yang dinanti-nanti oleh siswa Anda. Sebagai permulaan, Anda bisa menyediakan menu petunjuk opsional. Berikut adalah 50 Petunjuk Menulis Kreatif untuk Siswa Kelas 3. Untuk lebih banyak lagi, telusuri situs WeAreTeachers untuk petunjuk menulis yang cocok untuk setiap kelastingkat.

11. Mengajarkan keterampilan pengambilan keputusan

Belajar membuat keputusan yang bertanggung jawab adalah proses yang berkelanjutan bagi siswa. Menimbang pilihan dengan hati-hati dan mempertimbangkan konsekuensi membutuhkan banyak percobaan dan kesalahan, mulai dari mengajari mereka langkah-langkahnya dan memberi mereka banyak latihan hingga mengajukan pertanyaan dan menetapkan tujuan. Berikut ini adalah 5 Cara untuk Meningkatkan Pengambilan Keputusan Anak-Anak.

12. Siapkan sudut untuk menenangkan diri

Sumber: Jillian Starr Teaching

Buatlah tempat khusus di kelas Anda untuk anak-anak beristirahat ketika mereka kesal atau marah atau perlu menenangkan diri. Tempat ini harus memiliki suasana yang damai dan mungkin termasuk bantal yang nyaman untuk duduk, headphone peredam bising, bahan jurnal, gambar-gambar yang menenangkan, dan / atau buku-buku tentang perdamaian.

13. Memungkinkan untuk waktu bicara

Berbicara adalah salah satu kegiatan pembelajaran sosial-emosional yang paling efektif. Berikan siswa Anda banyak kesempatan - baik yang terstruktur dan tidak terstruktur-untuk berbicara satu sama lain selama hari itu. Saling memantulkan ide atau memecahkan masalah dengan sedikit memberi dan menerima akan membantu siswa Anda membangun pemahaman dan kepercayaan diri. Ketika kelas Anda mulai ramai dan mulai bergoyang, istirahat mengobrol selama lima menit merupakan cara yang bagus untuk menekan tombol reset. Cobalah kartu Pemula Diskusi gratis ini.

14. Ajarkan anak cara mengelola konflik dengan mediasi teman sebaya

Sumber: Mediasi Midway

Mediasi teman sebaya adalah proses pemecahan masalah yang membantu siswa yang terlibat dalam perselisihan bertemu secara pribadi, aman, dan rahasia untuk menyelesaikan masalah dengan bantuan mediator siswa. Berikut ini adalah panduan langkah demi langkah.

15. Ajarkan siswa untuk memantau kemajuan mereka sendiri

Jadikan penetapan tujuan pribadi (akademis, emosional, sosial, dll.) sebagai kegiatan rutin bersama siswa Anda. Hal ini akan memperkuat keterampilan intrapersonal mereka dan memberi mereka rasa memiliki atas pembelajaran mereka sendiri. Bantu mereka mengembangkan kebiasaan untuk meninjau kembali dan menyesuaikan tujuan mereka sesering mungkin untuk memonitor kemajuan. Apakah saya mencapai tujuan saya? Apa yang perlu saya kerjakan selanjutnya? Bagaimana saya ingin berkembang? Unduh perangkat penetapan tujuan gratis ini.

16. Gunakan bagan jangkar untuk mengajarkan keterampilan sosial-emosional

Sumber: One Less Headache

Anda dapat membuat bagan jangkar dengan kelas Anda tentang berbagai topik, mulai dari "Memiliki Pembelajaran Anda" hingga "Seperti Apakah Rasa Hormat Itu?" dan "Jadilah Pemecah Masalah." Lihat papan Pinterest bagan jangkar manajemen kelas WeAreTeachers untuk mendapatkan lebih banyak ide.

17. Menciptakan potret diri "Saya"

Merefleksikan apa yang membuat mereka istimewa akan meningkatkan kesadaran diri anak-anak. Mintalah siswa Anda untuk membuat daftar ciri-ciri karakter yang membuat mereka unik, ciri-ciri yang mereka banggakan. Selanjutnya, mintalah mereka menggambar garis besar profil wajah mereka, dan di dalam garis besar tersebut, mintalah mereka menuliskan pernyataan mereka yang kuat.

18. Membangun komunitas dengan tim

Pertimbangkan pengaturan tempat duduk alternatif yang memungkinkan anak-anak duduk dalam tim. Biarkan setiap tim membuat nama, moto, dan bendera yang orisinil. Ini adalah cara yang bagus bagi siswa untuk merasakan rasa memiliki, serta mendorong kolaborasi dan kerja sama. Ganti tim setiap 6 hingga 12 minggu.

19. Bermain game untuk membangun komunitas

Permainan pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan kemampuan sosial dan hubungan. Ada banyak sekali sumber daya SEL di luar sana, termasuk aktivitas yang dapat dimainkan di kelas Anda. Berikut ini adalah 38 permainan dan aktivitas membangun tim yang mengagumkan.

20. Memupuk persahabatan

Persahabatan datang dengan mudah untuk beberapa anak; yang lain mungkin perlu sedikit pelatihan untuk menjadi teman yang baik. Ada banyak cara untuk memupuk persahabatan di dalam kelas, tetapi salah satu metode favorit kami adalah dengan video. Berikut ini adalah 12 video favorit kami untuk mengajarkan anak-anak tentang persahabatan.

21. Bangun harga diri dengan manik-manik kertas

Mintalah murid-murid Anda untuk berpikir tentang apa yang membuat mereka istimewa dan kuat. Bagikan beberapa helai kertas berwarna kepada setiap murid, lalu instruksikan mereka untuk menulis kalimat positif tentang diri mereka sendiri di setiap helai kertas. Selanjutnya, mintalah mereka menggulung kertas tersebut dengan kuat di sekitar pensil dan kencangkan dengan selotip di bagian ujungnya, sehingga mereka telah membuat beberapa manik-manik kertas yang digulung secara positif,siswa dapat merangkainya dengan benang untuk membuat kalung atau gelang untuk mengingatkan mereka akan keunikan mereka.

22. Siapkan papan pengumuman

Sumber: Head Over Heels for Teaching

Guru Joanne Miller merekomendasikan papan yel-yel sebagai cara yang terjamin untuk membangun komunitas. "Setiap perilaku yang lebih baik, tindakan kebaikan, kemajuan dalam mencapai tujuan," ujarnya, "apa pun yang menurut siswa harus DISEBUTKAN agar teman sekelasnya merasa nyaman dengan pilihan, tindakan, dan risiko yang mereka ambil di kelas harus dirayakan."

23. Berteman dengan kelas yang lebih tua atau lebih muda

Sumber: ALA

Memiliki hubungan khusus dengan kelas lain adalah cara yang bagus untuk membangun hubungan berkelanjutan yang positif dalam komunitas sekolah Anda. Anak-anak selalu kagum dengan betapa mudahnya menemukan kesamaan dengan siswa yang lebih muda atau lebih tua. Anak-anak yang lebih tua merasa penting, dan anak-anak yang lebih muda merasa istimewa. Untuk mengetahui cara-caranya, lihat The Power of Buddy Classrooms: 19 Ide.

24. Doronglah untuk "membantu"

Belajar untuk peduli dengan kebutuhan orang lain adalah keterampilan sosial-emosional yang penting. Cobalah aktivitas menyenangkan ini: Mintalah siswa menjiplak atau menggambar tangan mereka sendiri. Di setiap tangan, mintalah mereka bertukar pikiran tentang apa yang bisa dilakukan tangan mereka yang membantu orang lain.

25. Pelajari apa yang berhasil bagi guru-guru lain

Sumber: Share My Lesson

Apa lagi sumber inspirasi yang lebih baik daripada guru-guru kelas lainnya? Lihatlah 25 aktivitas SEL dari Share My Lesson ini. Anda akan menemukan strategi untuk menenangkan diri, belajar bagaimana keragaman memperkaya komunitas, belajar tentang empati, dan masih banyak lagi.

26. Gunakan blok LA Anda untuk mengajarkan keterampilan SEL

Meskipun SEL mungkin terasa seperti satu hal lagi yang harus dimasukkan ke dalam kelas yang penuh sesak, tidak harus demikian. Terutama jika Anda sengaja memasangkan SEL dengan kegiatan di blok seni bahasa Anda. Menggunakan kosakata, membacakan dengan keras, nonfiksi, dan banyak lagi, berikut adalah 10 ide menarik yang dapat Anda coba.

27. Cobalah sedikit pelatihan

Menciptakan lingkungan kelas yang penuh perhatian membutuhkan sedikit pelatihan. Salah satu cara untuk memulai adalah dengan mengajarkan siswa untuk mengenali perasaan dan emosi serta belajar mengelola suasana hati mereka. Unit siap pakai ini memiliki lima pelajaran yang menarik untuk membantu Anda memulai.

28. Mengajarkan perhatian penuh

Tahun yang penuh kekacauan ini telah menciptakan banyak stres dan kecemasan bagi anak-anak kita. Berlatih mindfulness adalah salah satu kegiatan yang dapat meringankan perasaan cemas dan membantu anak-anak mengembangkan kesadaran sosial-emosional mereka lebih jauh. Berikut ini adalah 15 buku yang dapat digunakan untuk mengajari anak-anak tentang mindfulness.

29. Membuat papan visi

Papan visi adalah kolase gambar dan kata-kata yang mewakili keinginan dan tujuan seseorang. Papan visi dibuat untuk memicu inspirasi dan motivasi. Mintalah siswa Anda untuk melakukan curah pendapat tentang hal-hal yang ingin mereka capai di masa depan. Doronglah mereka untuk berpikir dari hari ini, minggu depan, bulan depan, bahkan tahun depan. Kemudian, guntinglah gambar-gambar dari majalah, atau gambarlah dengan tangan, gambar-gambar yang mewakili tujuan dan minat mereka.

30. Mengadakan pertemuan kelas

Pastikan semua siswa Anda merasa didengar. Sering-seringlah mengecek untuk merayakan apa yang berhasil dan menangani hal-hal yang perlu diubah dalam komunitas kelas Anda. Berdayakan semua siswa Anda dengan suara dan suara agar mereka memiliki kepemilikan atas lingkungan mereka. Cobalah beberapa dari 24 Ide Pesan Pagi ini untuk memulai hari Anda di jalur yang benar.

31. Mendorong ekspresi melalui seni

Sumber: Keberhasilan Jalur 2

Terkadang siswa berpikir dan merasakan hal-hal yang tidak dapat mereka ungkapkan dengan kata-kata. Seni adalah alat yang hebat untuk memungkinkan mereka mengeksplorasi topik dari perspektif yang berbeda. Mintalah siswa membuat sketsa pemikiran dan perasaan mereka sebagai kegiatan pra-penulisan. Buatlah lukisan sebagai interpretasi dari sebuah karya musik atau puisi. Jelajahi warna sebagai sumber ketenangan dan pemfokusan kembali.

32. Buang jauh-jauh stres Anda

Kegiatan sederhana ini merupakan salah satu kegiatan pembelajaran sosial-emosional yang paling produktif bagi siswa dari segala usia. Mintalah siswa Anda untuk menuliskan harapan dan rasa tidak aman mereka, sobek-sobek, dan buanglah. Cek emosi ini membutuhkan waktu sekitar tiga menit. Dengan mengetahui apa yang mereka rasakan, Anda akan mengetahui hambatan-hambatan dalam belajar dan menciptakan ruang yang aman bagi siswa Anda untukmengatasinya.

33. Ajarkan aktivitas yang menenangkan

Sumber: ArtBar

Menenun memiliki efek menenangkan secara alami pada siswa. Mintalah siswa membuat anyaman dengan afirmasi diri positif yang ditulis di atas kertas yang dianyam. Atau jika siswa menggunakan benang untuk menenun, doronglah mereka untuk membuat hubungan dengan emosi yang terkait dengan setiap warna yang mereka pilih.

34. Membina hubungan yang lebih dalam

Mintalah siswa Anda untuk mewawancarai satu sama lain sepanjang tahun tentang topik-topik seperti latar belakang budaya, tradisi keluarga, atau pendapat tentang peristiwa terkini. Melakukan wawancara formal berbeda dengan percakapan biasa dan mengajarkan keterampilan seperti mendengarkan dengan fokus dan keterampilan berbicara. Selain itu, belajar tentang teman sekelas mereka akan memperluas perspektif mereka karena mereka mempertimbangkan bahwalatar belakang dan pengalaman setiap orang belum tentu sama dengan pengalaman mereka sendiri.

35. Ajarkan mereka untuk bekerja menuju tujuan bersama

Sumber: Teaching Excellence

Pekerjaan di kelas mengajarkan tanggung jawab dan memberi anak-anak rasa memiliki terhadap ruang kelas mereka. Kebanggaan atas pekerjaan yang dilakukan dengan baik adalah pembangun kepercayaan diri yang baik. Ditambah lagi, ruang kelas yang rapi dan teratur adalah lingkungan belajar yang lebih baik. Lihat Daftar Besar Pekerjaan di Kelas kami untuk lebih banyak ide.

36. Ajarkan anak-anak Anda tentang Zona Peraturan

Berikut ini adalah 18 aktivitas pembelajaran sosial-emosional yang luar biasa yang membantu anak-anak mengenali emosi yang kuat dan mempelajari strategi untuk mengatasinya.

37. Ajarkan keterampilan sosial-emosional untuk mempromosikan kesetaraan

Ketika kita mendengar, mempromosikan, dan mengangkat semua Dan salah satu cara terbaik untuk mencapai hal ini adalah dengan kegiatan pembelajaran sosial-emosional. Cari tahu bagaimana caranya dengan 5 Cara SEL Dapat Membantu Kelas Anda Menjadi Komunitas yang Lebih Inklusif.

38. Akhiri setiap hari dengan sengaja

Akhir hari sekolah bisa menjadi sangat sibuk. Namun, menggabungkan kegiatan pembelajaran sosial-emosional yang sederhana dapat membantu menenangkan kekacauan. Akhiri setiap hari dengan sengaja dengan berkumpul bersama selama beberapa menit untuk merefleksikan hari Anda bersama-sama. Periksa bagaimana perasaan siswa Anda, bicarakan apa yang berjalan dengan baik, bacalah beberapa catatan dari keranjang kebaikan, dan tentukan beberapa tujuan untuk hari esok.