38 පන්ති කාමරය සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම්

 38 පන්ති කාමරය සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම්

James Wheeler

අන්තර්ගත වගුව

අපගේ දරුවන්ට, පාසැලේදී සහ ජීවිතයේදී සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා ඉතා අගනේය. හැඟීම් හඳුනා ගැනීම සහ කළමනාකරණය කිරීම, ආවේග පාලනය කිරීම, ඵලදායී ලෙස සන්නිවේදනය කිරීම සහ අන් අය සමඟ වැඩ කිරීම වැනි කුසලතා සමස්ත යහපැවැත්ම කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරයි. ශුභාරංචිය නම් ඔබට කාර්යය කිරීමට විශේෂිත විෂය මාලාවක් අවශ්‍ය නොවේ. සෑම දිනකම ඔබේ පන්ති කාමරයේ සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් ඒකාබද්ධ කිරීමට සරල ක්‍රම 38ක් මෙන්න.

1. හැඟීම් පිරික්සුමකින් සෑම දිනකම ආරම්භ කරන්න

බලන්න: 22 යෞවනයන් සඳහා මානසික සෞඛ්‍ය ක්‍රියාකාරකම් සවිබල ගැන්වීම

මූලාශ්‍රය: මාර්ගය 2 සාර්ථකත්වය

සෑම දිනකම සිහිබුද්ධියෙන් තානය සකසන්න. විශේෂ අධ්‍යාපනඥ ක්‍රිස්ටිනා ස්කලී පවසන පරිදි, "දෛනික හැඟීම් පරීක්ෂා කිරීම ඒකාබද්ධ කිරීම සෑම ඉගෙනුමකටම ඔවුන්ගේ හැඟීම් බෙදා ගැනීමට කාලය සහ අවකාශය ලබා දෙයි." තවත් අදහස් සඳහා, ඇයගේ දෛනික හැඟීම් පිරික්සුම් අදහස් කියවන්න.

2. ළමයින්ට ඔවුන්ගේ චිත්තවේග හඳුනා ගැනීමට උදවු කිරීමට ඉමෝජි භාවිතා කරන්න

කුඩා ළමයින් සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනීමේ විශාල කොටසකි. Sanford fit වෙතින් මෙම නොමිලේ මුද්‍රණය කළ හැකි ඉමොජි කාඩ්පත් ඔබේ දරුවන්ට ඉගැන්වීමට සහ නිරතව සිටීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි.

3. ඉගැන්විය හැකි අවස්ථා සඳහා කතන්දර කාලය භාවිතා කරන්න

ඔබේ පන්තිය සමඟ සමාජ-චිත්තවේගීය තේමා ගවේෂණය කිරීම සඳහා ශබ්ද නඟා කියවන්න. ඊට අමතරව, ඒවා ඔබේ දෛනික කාලසටහනට සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් ක්‍රියාත්මක කිරීමට ඇති පහසුම ක්‍රමවලින් එකකි. ශබ්ද නඟා කියවීම කුඩා දරුවන්ට පමණක් නොවේ - අලංකාර පින්තූර පොත් ටොන් ගණනක් තිබේඔවුන්ගේ අපේක්ෂාවන් සහ අනාරක්ෂිත භාවයන් ලියා තැබීමට, ඒවා ඉරා දමා විසි කිරීමට ඔබේ සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. මෙම චිත්තවේගීය පරීක්ෂාවට මිනිත්තු තුනක් පමණ ගත වේ. ඔවුන්ට හැඟෙන ආකාරය පිළිගැනීමෙන්, ඔබ ඉගෙනීමට ඇති ඔවුන්ගේ බාධාවන් පිළිගෙන ඔබේ සිසුන්ට ඒවා ජය ගැනීමට ආරක්ෂිත ඉඩක් නිර්මාණය කරයි.

33. සන්සුන් ක්‍රියාකාරකමක් උගන්වන්න

මූලාශ්‍රය: ArtBar

විවීම සිසුන්ට ස්වභාවිකව සන්සුන් බලපෑමක් ඇති කරයි. එකට වියන ලද කඩදාසි තීරු මත ලියා ඇති ධනාත්මක ස්වයං සහතික කිරීම් සහිත රෙදි විවීම සිසුන්ට නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න. එසේත් නැතිනම් සිසුන් ගෙතීමට නූල් භාවිතා කරන්නේ නම්, ඔවුන් තෝරා ගන්නා සෑම වර්ණයකටම බැඳී ඇති හැඟීම් සමඟ සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කරන්න.

බලන්න: උපචක්‍රීය ද්‍රව්‍ය සහිත පෘථිවි දින අත්කම් 42

34. ගැඹුරු සම්බන්ධතා ගොඩනඟන්න

සංස්කෘතික පසුබිම, පවුල් සම්ප්‍රදායන් හෝ වර්තමාන සිදුවීමක් පිළිබඳ අදහස් වැනි මාතෘකා පිළිබඳව ඔබේ සිසුන් වසර පුරා එකිනෙකා සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා පවත්වන්න. විධිමත් සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් පැවැත්වීම අනියම් සංවාදයකට වඩා වෙනස් වන අතර අවධානය යොමු කළ සවන්දීම සහ සංවාද කුසලතා වැනි කුසලතා උගන්වයි. ඊට අමතරව, සෑම කෙනෙකුගේම පසුබිම සහ අත්දැකීම් අනිවාර්යයෙන්ම තමන්ගේම නොවන බව ඔවුන් සලකන බැවින් ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන් ගැන ඉගෙනීම ඔවුන්ගේ ඉදිරිදර්ශනය පුළුල් කරයි.

35. පොදු අරමුණක් කරා වැඩ කිරීමට ඔවුන්ට උගන්වන්න

මූලාශ්‍රය: ඉගැන්වීමේ විශිෂ්ටත්වය

පන්තිකාමර රැකියා වගකීම උගන්වා ඔවුන්ගේ පන්තිකාමරයේ අයිතිය දරුවන්ට ලබාදේ. හොඳින් කරන ලද කාර්යයක් ගැන ආඩම්බර වීම විශාල විශ්වාසයකිඉදි කරන්නා. ඊට අමතරව, පිළිවෙලට හා පිළිවෙලට පන්ති කාමරයක් යනු වඩා හොඳ ඉගෙනුම් පරිසරයකි. තවත් අදහස් සඳහා අපගේ පන්තිකාමර රැකියා විශාල ලැයිස්තුව පරීක්ෂා කරන්න.

36. රෙගුලාසි කලාප ගැන ඔබේ දරුවන්ට උගන්වන්න

සමහර විට විශාල හැඟීම් කළමනාකරණය කිරීමට අපහසු වේ. ළමයින්ට ප්‍රබල හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට සහ ඒවා සමඟ ගනුදෙනු කිරීමේ උපාය මාර්ග ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වන විස්මිත සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් 18ක් මෙන්න.

37. සමානාත්මතාවය ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා උගන්වන්න

අපගේ සිසුන් සියලුම ඇසීම, ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහ ඔසවන විට, අපි සිසුන්ට අයිති සහ ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීමක් දැනෙන පන්ති කාමර ප්‍රජාවන් නිර්මාණය කරමු. මෙය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට හොඳම ක්‍රමයක් වන්නේ සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් ය. SEL ක්‍රම 5ක් සමඟින් ඔබේ පන්තිය වඩාත් ඇතුළත් ප්‍රජාවක් බවට පත්වීමට උපකාර කළ හැකි ආකාරය සොයා බලන්න.

38. සෑම දිනකම හිතාමතාම අවසන් කරන්න

පාසල් දින අවසානය තරමක් කලබල විය හැක. කෙසේ වෙතත්, සරල සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් ඇතුළත් කිරීම අවුල් සහගත තත්ත්වය සමනය කිරීමට උපකාරී වේ. ඔබේ දවස එකට ආවර්ජනය කිරීමට මිනිත්තු කිහිපයක් සඳහා එකට පැමිණීමෙන් සෑම දිනකම හිතාමතාම අවසන් කරන්න. ඔබේ සිසුන්ට හැඟෙන ආකාරය පරීක්ෂා කරන්න, හොඳින් සිදු වූ දේ ගැන කතා කරන්න, කරුණාවන්ත බාල්දියෙන් සටහන් කිහිපයක් කියවන්න, සහ හෙට සඳහා ඉලක්ක කිහිපයක් තබන්න.

වැඩිහිටි දරුවන් ද ආදරය කරන සංකීර්ණ තේමා සහ වචන මාලාව සමඟ. සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා ඉගැන්වීමට අත්‍යවශ්‍ය පින්තූර පොත් 50ක් මෙන්න.

4. හවුල්කාර ක්‍රියාකාරකම් රාශියක් කරන්න

මූලාශ්‍රය: 2B's Black and White Super Stars

ADVERTISEMENT

දරුවන්ට හවුල්කරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමට බොහෝ අවස්ථාවන් ලබා දෙන්න. හවුල්කරුවෙකු සමඟ වැඩ කිරීම දරුවන්ට සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට සහ ඔබේ පන්ති කාමරයේ ප්‍රජාව ගොඩනඟා ගැනීමට උපකාර කරයි. උපායමාර්ගිකව හවුල්කාරිත්වයන් පැවරීම සහ දරුවන්ට ඔවුන්ගේම තේරීම් කිරීමට ඉඩ දීම අතර විකල්ප.

5. කණ්ඩායමක් තුළ වැඩ කරන ආකාරය දරුවන්ට උගන්වන්න

සමූහ පසුබිමක වැඩ කිරීමට හැකිවීම වැදගත් ජීවන කුසලතාවකි. සිසුන් අන් අය සමඟ සාකච්ඡා කරන්නේ කෙසේද, නායකත්ව කුසලතා වර්ධනය කර ගන්නේ කෙසේද සහ ඔවුන්ගේම ශක්තීන් හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනු ඇත, එවිට ඔවුන්ට කණ්ඩායමට හොඳම දායකත්වය ලබා දිය හැකිය. කණ්ඩායම් වැඩ වඩාත් ඵලදායී කිරීමට උපදෙස් සඳහා මෙහි ක්ලික් කරන්න.

6. SEL විෂය මාලාවක් භාවිතා කරන්න

එය සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා ඉගැන්වීමේදී ක්‍රමානුකූල වීමට උපකාරී වන අතර පර්යේෂණ පිටුබලය සහිත විෂය මාලාවක් මඟින් ඔබේ සිසුන්ට වඩාත්ම අවශ්‍ය කුසලතා ආවරණය කිරීමට උපකාරී වේ. බොහෝ SEL විෂයමාලා සැලසුම් කර ඇත්තේ සන්නිවේදනය, කණ්ඩායම් වැඩ, සහ ස්වයං-නියාමනය වැනි මාතෘකා දිනකට මිනිත්තු කිහිපයකින් ඉගැන්වීමට සහ ඔබ දැනටමත් උගන්වමින් සිටින අධ්‍යයන විෂයයන් සමඟ ඒකාබද්ධව. එක් උදාහරණයක් ලෙස HMH වෙතින් ලබා ගත හැකි විකල්ප පරීක්ෂා කරන්න.

7. කරුණාවන්ත සංස්කෘතියක් පෝෂණය කරන්න

මූලාශ්‍රය: මිස් අධ්‍යාපනය

වසර ආරම්භයේදී කියවන්න ඔබ අද බාල්දියක් පුරවා තිබේද? , කාරුණික වචනවල බලය පිළිබඳ කතාවකි. ඉන්පසු, පන්ති කාමරය සඳහා ඔබේම බාල්දියක් සාදන්න. අත්කම් වෙළඳසැලකින් කුඩා ටින් බාල්දියක් ලබාගෙන කාඩ් තොගයෙන් අඟල් 3-3-3 කෑලි කපා ගන්න. බාල්දිය පුරවා ගැනීම සඳහා දරුවන්ට සතිය පුරා කාඩ්පත්වල කරුණාව, අගය කිරීම සහ ආදරය පිළිබඳ පණිවිඩ ලිවිය හැකිය. සෑම සතියකම අවසානයේ, ධනාත්මක සටහනකින් සතිය අවසන් කිරීමට මෙම දිරිගැන්වීමේ සටහන් බෙදා ගැනීමට මිනිත්තු කිහිපයක් ගත කරන්න. මෙන්න බාල්දි පිරවුම් අදහස් 25ක්.

8. භූමිකාව රඟ දැක්වීමට පුරුදු වන්න

සමහර විට ඔබට යම් තත්වයක් සැබෑ ලෙස වටහා ගැනීමට වෙනත් කෙනෙකුගේ සපත්තුවෙහි තබා ගැනීමට සිදු වේ. ඔබේ පන්තිකාමරයේ පෙන්වන උපක්‍රමශීලී හෝ කරදරකාරී අවස්ථාවන්හිදී කුමක් කළ යුතුද යන්න පුහුණු කිරීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීමට යම් කාලයක් ගැනීම දරුවන්ට සංවේදනය වර්ධනය කිරීමට සහ අන් අයගේ හැඟීම් තේරුම් ගැනීමට උපකාර වන සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් නිර්මාණය කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, හිරිහැර කිරීම ගැන සාකච්ඡා කිරීමේදී එය භාවිතා කිරීමට විශිෂ්ට උපාය මාර්ගයකි. මෙම නොමිලේ චරිත රඟපාන කාඩ්පත් මුද්‍රණය කරන්න.

9. ඔවුන්ගේ සමාජ-චිත්තවේගීය වචන මාලාව ගොඩනඟන්න

ඔබේ පන්ති කාමරයේ වර්ධන මානසිකත්වය පෝෂණය කිරීමට ඔබට උපකාර කිරීමට විනෝදජනක පන්තිකාමර පෝස්ටර් පහක් මෙන්න. ඒවා පන්ති කාමරයේ පළ කිරීම දැකීම ඔරොත්තු දීමේ හැකියාවට සහය වීමට සහ ධනාත්මක ස්වයං-කතා උපාය මාර්ග වර්ධනය කිරීමට මතක් කිරීමක් වනු ඇත.

10. පරාවර්තක ලිවීම සඳහා ඉඩක් සාදන්න

ඔබේ ශිෂ්‍යයාට ඔවුන්ගේ සඟරාවල නොමිලේ ලිවීමට කාලය දෙන්න. නිහඬ සංගීතය දමන්න. ආලෝකය අඩු කරන්න. ලිවීමට කාලය ගත කරන්න aඔබේ සිසුන්ට බලා සිටිය හැකි කාර්යබහුලත්වයේ සන්සුන්, සන්සුන් විවේකයක්. අකමැත්තෙන් ආරම්භකයින් සඳහා, ඔබට විකල්ප විමසීම් මෙනුවක් සැපයිය හැකිය. තුන්වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා නිර්මාණාත්මක ලිවීමේ විමසීම් 50 ක් මෙන්න. වැඩි විස්තර සඳහා, සෑම ශ්‍රේණි මට්ටමක් සඳහාම පරිපූර්ණ විමසීම් ලිවීම සඳහා අපගේ WeAreTeachers වෙබ් අඩවිය සොයන්න.

11. තීරණ ගැනීමේ කුසලතා ඉගැන්වීම

වගකිවයුතු තීරණ ගැනීමට ඉගෙනීම සිසුන් සඳහා අඛණ්ඩ ක්‍රියාවලියකි. විකල්ප ප්‍රවේශමෙන් කිරා බැලීම සහ ප්‍රතිවිපාක සලකා බැලීම ඔවුන්ට පියවර ඉගැන්වීමේ සිට ප්‍රශ්න ඇසීම සහ ඉලක්ක තැබීම දක්වා ඔවුන්ට බොහෝ පුහුණුවීම් ලබා දීමේ සිට බොහෝ අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂයන් අවශ්‍ය වේ. කුඩා දරුවන්ගේ තීරණ ගැනීම වැඩිදියුණු කිරීමට ක්‍රම 5ක් මෙන්න.

12. සන්සුන් කෙළවරක් සකසන්න

මූලාශ්‍රය: Jillian Starr Teaching

දරුවන් කලබල වූ විට විවේකයක් ගැනීමට ඔබේ පන්ති කාමරයේ විශේෂ ස්ථානයක් සාදන්න හෝ කෝපයෙන් හෝ සන්සුන් වීමට අවශ්ය වේ. මෙම අවකාශයේ සාමකාමී වාතාවරණයක් තිබිය යුතු අතර වාඩි වීමට සුවපහසු කොට්ට, ශබ්දය-අවලංගු කරන හෙඩ්ෆෝන්, ජර්නල් ද්‍රව්‍ය, සන්සුන් කරන රූප, සහ/හෝ සාමය පිළිබඳ පොත් ඇතුළත් විය හැකිය.

13. කතා කාලය සඳහා ඉඩ දෙන්න

සරලව කතා කිරීම වඩාත් ඵලදායී සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකකි. ඔබේ සිසුන්ට දවස පුරා එකිනෙකා සමඟ කතා කිරීමට ව්‍යුහගත සහ ව්‍යුහගත නොවන අවස්ථා රාශියක් ලබා දෙන්න. එකිනෙකාගේ අදහස් ඉවතට පැනීම හෝ සුළු දීම සහ ගැනීම් සමඟ ගැටලු හඳුනා ගැනීම ඔබට උපකාරී වනු ඇත.සිසුන් අවබෝධය සහ විශ්වාසය ගොඩනඟයි. ඔබේ පන්තිය ඉරිතැලීම් සහ චංචල වන විට, මිනිත්තු පහක කතාබස් විවේකයක් ගැනීම යළි පිහිටුවීමේ බොත්තම එබීම සඳහා විශිෂ්ට ක්රමයකි. මෙම නොමිලේ සාකච්ඡා ආරම්භක කාඩ්පත් උත්සාහ කරන්න.

14. සම වයසේ මිතුරන් සමඟ ගැටුම් කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේදැයි දරුවන්ට උගන්වන්න

මූලාශ්‍රය: මිඩ්වේ මැදිහත්වීම

සම වයසේ මැදිහත්වීම යනු ආරවුලකට සම්බන්ධ සිසුන්ට හමුවීමට උපකාර වන ගැටලු විසඳීමේ ක්‍රියාවලියකි. ශිෂ්‍ය මැදිහත්කරුවෙකුගේ සහාය ඇතිව ගැටළු විසඳීම සඳහා පුද්ගලික, ආරක්ෂිත සහ රහස්‍ය පසුබිමක. මෙන්න එක පියවරෙන් පියවර මාර්ගෝපදේශය.

15. සිසුන්ට ඔවුන්ගේම ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීමට උගන්වන්න

පුද්ගලික ඉලක්ක සැකසීම (අධ්‍යයන, චිත්තවේගීය, සමාජීය, ආදිය) ඔබේ සිසුන් සමඟ නිතිපතා ක්‍රියාකාරකමක් කරන්න. එය ඔවුන්ගේ අන්තර් පුද්ගල කුසලතා ශක්තිමත් කර ඔවුන්ගේම ඉගෙනීමේ අයිතිය ඔවුන්ට ලබා දෙනු ඇත. ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ ඉලක්ක නිතර නැවත බැලීමේ සහ සකස් කිරීමේ පුරුද්ද වර්ධනය කර ගැනීමට ඔවුන්ට උදවු කරන්න. මම මගේ ඉලක්ක සපුරා ගන්නවාද? මම ඊළඟට වැඩ කිරීමට අවශ්ය කුමක්ද? මට වර්ධනය වීමට අවශ්‍ය වන්නේ කෙසේද? මෙම නොමිලේ ඉලක්ක සැකසීමේ කට්ටලය බාගන්න.

16. සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා ඉගැන්වීමට නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර භාවිතා කරන්න

මූලාශ්‍රය: එක් අඩු හිසරදය

ඔබට විවිධ මාතෘකා පිළිබඳව ඔබේ පන්තිය සමඟ නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර සෑදිය හැක. ඔබේ ඉගෙනීම අයිති කර ගැනීම" සිට "ගෞරවය පෙනෙන්නේ කෙසේද?" සහ "ගැටළු විසඳන්නෙකු වන්න." තවත් බොහෝ අදහස් සඳහා WeAreTeachers පන්තිකාමර-කළමනාකරණ නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර Pinterest පුවරුව පරීක්ෂා කරන්න.

17. නිර්මාණය කරන්න"මම" ස්වයං-ඡායාරූප

ඒවා විශේෂ වන්නේ කුමක් දැයි මෙනෙහි කිරීම දරුවන්ගේ ස්වයං-අවබෝධය වැඩි කරයි. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් අද්විතීය වන චරිත ලක්ෂණ ලැයිස්තුවක් සෑදීමට ඉල්ලා සිටින්න, ඔවුන් ආඩම්බර වන ගති ලක්ෂණ. ඊළඟට, ඔවුන්ගේ මුහුණේ පැතිකඩෙහි දළ සටහනක් ඇඳීමට සලස්වා, දළ සටහන ඇතුළත, ඔවුන්ගේ බලවත් ප්‍රකාශ ලිවීමට සලස්වන්න.

18. කණ්ඩායම් සමඟ ප්‍රජාව ගොඩනඟන්න

ළමයින්ට කණ්ඩායම්වල වාඩි වීමට ඉඩ සලසන විකල්ප ආසන විධිවිධානයක් සලකා බලන්න. සෑම කණ්ඩායමකටම මුල් නමක්, ආදර්ශ පාඨයක් සහ ධජයක් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. මෙය සිසුන්ට අයිති හැඟීමක් දැනීමට හොඳ ක්‍රමයක් වන අතර එය සහයෝගීතාවය සහ සහයෝගීතාවය දිරිමත් කරයි. සෑම සති 6 සිට 12 දක්වා කණ්ඩායම් වෙනස් කරන්න.

19. ප්‍රජාව ගොඩනැගීම සඳහා ක්‍රීඩා කරන්න

සමුපකාර-ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමාජ සහ සම්බන්ධතා කුසලතා ප්‍රවර්ධනය කළ හැක. ඔබේ පන්ති කාමරයේ සෙල්ලම් කිරීමට ක්‍රියාකාරකම් ඇතුළුව SEL සම්පත් ටොන් ගණනක් ඇත. මෙන්න නියම කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රීඩා සහ ක්‍රියාකාරකම් 38ක්.

20. මිත්‍රත්වය වගා කරන්න

සමහර දරුවන්ට මිත්‍රත්වය පහසුයි; අනෙක් අයට හොඳ මිතුරෙකු වීමට කුඩා පුහුණුවක් අවශ්‍ය විය හැකිය. පන්ති කාමරය තුළ මිත්‍රත්වය වර්ධනය කිරීමට ක්‍රම රාශියක් ඇත, නමුත් අපගේ ප්‍රියතම ක්‍රමයක් වන්නේ වීඩියෝ සමඟයි. ළමයින්ට මිත්‍රත්වය ගැන ඉගැන්වීම සඳහා අපගේ ප්‍රියතම වීඩියෝ 12ක් මෙන්න.

21. කඩදාසි පබළු සමඟ ආත්ම අභිමානය ගොඩනඟා ගන්න

ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් විශේෂ සහ ශක්තිමත් වන්නේ කුමක් දැයි සිතා බැලීමට අසන්න. දිගු තීරු කිහිපයක් දෙන්නසෑම සිසුවෙකුටම වර්ණ කඩදාසි. ඉන්පසුව, එක් එක් තීරුවේ තමන් ගැන ධනාත්මක වාක්යයක් ලිවීමට උපදෙස් දෙන්න. ඊළඟට, පැන්සලක් වටා එක් එක් කඩදාසි තීරුව තදින් රෝල් කර අවසානයේ ටේප් එකකින් තීරුව සවි කරන්න. ඔවුන් ධනාත්මක රෝල් කරන ලද කඩදාසි පබළු අතලොස්සක් නිර්මාණය කළ පසු, සිසුන්ට ඒවා කෙතරම් අද්විතීයද යන්න මතක් කර දීම සඳහා මාලයක් හෝ බ්‍රේස්ලට් එකක් නිර්මාණය කිරීමට නූල් සමඟ ඒවා නූල් කළ හැකිය.

22. ඝෝෂාකාරී පුවරුවක් සකසන්න

මූලාශ්‍රය: ඉගැන්වීම සඳහා විලුඹට ඉහළින්

ගුරු Joanne Miller විසින් ගොඩනැංවීමට සහතික මාර්ගයක් ලෙස කෑගැසීමේ පුවරුවක් නිර්දේශ කරයි ප්රජාව. “ඕනෑම වැඩිදියුණු කළ හැසිරීමක්, කරුණාවන්ත ක්‍රියාවක්, ඉලක්කයක ප්‍රගතියක්,” ඇය පවසන පරිදි, “අපේ පන්තියේදී ඔවුන් ගන්නා තේරීම්, ක්‍රියා සහ අවදානම් පිළිබඳව තම පන්තියේ මිතුරියට හොඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමට සිසුන් සිතන ඕනෑම දෙයක් කෑ ගැසිය යුතුය. සැමරුවේය.”

23. වැඩිහිටි හෝ බාල පන්තියක් සමඟ මිත්‍ර වන්න

මූලාශ්‍රය: ALA

වෙනත් පන්තියක් සමඟ විශේෂ සම්බන්ධයක් තිබීම ඔබේ ධනාත්මක අඛණ්ඩ සබඳතා ගොඩනගා ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයකි. පාසල් ප්රජාව. බාල හෝ වැඩිහිටි සිසුන් සමඟ පොදු පදනමක් සොයා ගැනීම කොතරම් පහසුද යන්න ගැන ළමයින් නිතරම පුදුම වෙති. ලොකු ළමයින්ට වැදගත් බවක් දැනෙන අතර කුඩා දරුවන්ට විශේෂ බවක් දැනේ. කෙසේද යන්න සඳහා, The Power of Buddy Classrooms: 19 Ideas පරීක්ෂා කරන්න.

24. "උදව් කරන දෑත්" දිරිමත් කරන්න

අන් අයගේ අවශ්‍යතා ගැන සැලකිලිමත් වීමට ඉගෙන ගැනීම තීරණාත්මක සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතාවකි. මේක උත්සාහ කරන්නවිනෝද ක්‍රියාකාරකම: සිසුන්ට තමන්ගේ අත් සොයා ගැනීමට හෝ ඇඳීමට සලස්වන්න. සෑම අතකින්ම, ඔවුන්ගේ උපකාරක දෑතින් අන් අය වෙනුවෙන් කළ හැකි දේ පිළිබඳ අදහස් ඔවුන් තුළ ඇති කරන්න.

25. අනෙකුත් ගුරුවරුන් සඳහා වැඩ කරන්නේ කුමක්දැයි ඉගෙන ගන්න

මූලාශ්‍රය: මගේ පාඩම බෙදාගන්න

අනෙකුත් පන්තිකාමර ගුරුවරුන්ට වඩා ආශ්වාදය සඳහා වඩා හොඳ මූලාශ්‍රය කුමක්ද? Share My Lesson වෙතින් මෙම SEL ක්‍රියාකාරකම් 25 පරීක්ෂා කරන්න. ඔබ ස්වයං සන්සුන් උපාය මාර්ග සොයා ගනු ඇත, විවිධත්වය ප්‍රජාවක් පොහොසත් කරන ආකාරය ඉගෙන ගන්න, සංවේදනය ගැන ඉගෙන ගන්න, සහ තවත් දේ.

26. SEL කුසලතා ඉගැන්වීමට ඔබේ LA වාරණ භාවිතා කරන්න

SEL හට කාලය බිඳ වැටුණු පන්ති කාමරයකට මිරිකීමට තවත් එක් දෙයක් ලෙස හැඟිය හැකි අතර, එය එසේ විය යුතු නැත. විශේෂයෙන් ඔබ SEL ඔබේ භාෂා කලා කොටසෙහි ක්‍රියාකාරකම් සමඟ හිතාමතාම යුගල කරන්නේ නම්. වචන මාලාව, ශබ්ද නඟා කියවීම, ප්‍රබන්ධ නොවන සහ තවත් දේ භාවිතා කරමින්, උත්සාහ කිරීමට විනෝදාත්මක අදහස් 10ක් මෙන්න.

27. කුඩා පුහුණු කිරීමක් උත්සාහ කරන්න

සැලකිලිමත් පන්තිකාමර පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා කුඩා පුහුණු කිරීමක් අවශ්‍ය වේ. ආරම්භ කිරීමට එක් ක්රමයක් නම් හැඟීම් සහ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ මනෝභාවයන් කළමනාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට සිසුන්ට ඉගැන්වීමයි. මෙම භාවිතයට සූදානම් ඒකකයට ඔබ ආරම්භ කිරීමට සිත් ඇදගන්නා පාඩම් පහක් ඇත.

28. සිහිකල්පනාව උගන්වන්න

මෙම අවුල් සහගත වසර අපේ දරුවන්ට විශාල ආතතියක් සහ කනස්සල්ලක් ඇති කර ඇත. සිහිකල්පනාව ප්‍රගුණ කිරීම යනු කනස්සල්ලට පත් වූ හැඟීම් සමනය කිරීමට සහ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සමාජ-චිත්තවේගීය දැනුවත්භාවය තවදුරටත් වර්ධනය කිරීමට උපකාර වන එක් ක්‍රියාකාරකමක් වේ. සිහිය ගැන දරුවන්ට ඉගැන්වීමට පොත් 15ක් මෙන්න.

29. නිර්මාණය කරන්නvision boards

දර්ශන පුවරුවක් යනු කෙනෙකුගේ කැමැත්ත සහ අරමුණු නියෝජනය කරන රූප සහ වචන කොලෙජ් එකකි. එය නිර්මාණය කර ඇත්තේ ආශ්වාදයක් සහ පෙළඹවීමක් ඇති කිරීමට ය. අනාගතයේදී ඔවුන්ට ඉටු කිරීමට අවශ්‍ය දේවල් ගැන කල්පනා කිරීමට ඔබේ සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. අද, ලබන සතියේ, ලබන මාසයේ-ඊළඟ වසරේ පවා සිතීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කරන්න. ඉන්පසු, සඟරාවලින් පින්තූර කපා, හෝ අතින් අඳින්න, ඔවුන්ගේ අරමුණු සහ රුචිකත්වයන් නියෝජනය කරන පින්තූර.

30. පන්ති රැස්වීම් පවත්වන්න

ඔබේ සියලුම සිසුන්ට ඇහුම්කන් දෙන බව සහතික කර ගන්න. වැඩ කරන දේ සැමරීමට සහ ඔබේ පන්තිකාමර ප්‍රජාව තුළ tweaking අවශ්‍ය දේවල් ආමන්ත්‍රණය කිරීමට නිතර පරීක්ෂා කරන්න. ඔබේ සියලු සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පරිසරයේ හිමිකාරිත්වය ලබා දීම සඳහා හඬකින් සහ ඡන්දයකින් බල ගන්වන්න. ඔබේ දවස නිවැරදි මාර්ගයේ ආරම්භ කිරීමට මෙම 24 උදෑසන පණිවිඩ අදහස් කිහිපයක් උත්සාහ කරන්න.

31. කලාව හරහා ප්‍රකාශනය දිරිමත් කරන්න

මූලාශ්‍රය: මාර්ගය 2 සාර්ථකත්වය

සමහර විට සිසුන්ට වචනයෙන් කිව නොහැකි දේවල් සිතීමට සහ දැනේ. කලාව ඔවුන්ට වෙනත් දෘෂ්ටිකෝණයකින් මාතෘකා ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ සලසන විශිෂ්ට මෙවලමකි. ඔවුන්ගේ සිතුවිලි සහ හැඟීම් පූර්ව ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස සටහන් කර ගන්න. සංගීතයේ හෝ කවියක අර්ථ නිරූපණයක් ලෙස සිතුවමක් සාදන්න. සන්සුන් කිරීමේ සහ නැවත අවධානය යොමු කිරීමේ ප්‍රභවයක් ලෙස වර්ණය ගවේෂණය කරන්න.

32. ඔබේ ආතතිය දුරු කරන්න

මෙම සරල ක්‍රියාකාරකම සෑම වයස් කාණ්ඩයකම ඉගෙන ගන්නන් සඳහා වඩාත් ඵලදායී සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකකි.

James Wheeler

ජේම්ස් වීලර් යනු ඉගැන්වීමේ වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ප්‍රවීණ අධ්‍යාපනඥයෙකි. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වය ප්‍රවර්ධනය කරන නව්‍ය ඉගැන්වීම් ක්‍රම දියුණු කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමට ආශාවක් ඇත. ජේම්ස් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ලිපි සහ පොත් කිහිපයක කතුවරයා වන අතර සම්මන්ත්‍රණ සහ වෘත්තීය සංවර්ධන වැඩමුළුවල නිතිපතා කථා කරයි. ඔහුගේ බ්ලොගය, අදහස්, ආශ්වාදය සහ ගුරුවරුන් සඳහා දීමනා, නිර්මාණාත්මක ඉගැන්වීම් අදහස්, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ අධ්‍යාපන ලෝකය පිළිබඳ වටිනා තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සොයන ගුරුවරුන් සඳහා සම්පතකි. ජේම්ස් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර සාර්ථක කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ ජීවිත කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට කැපවී සිටී. ඔබ දැන් ආරම්භ කරන නව ගුරුවරයෙකු හෝ පළපුරුදු ප්‍රවීණයෙකු වුවද, ජේම්ස්ගේ බ්ලොගය ඔබට ඉගැන්වීම සඳහා නැවුම් අදහස් සහ නව්‍ය ප්‍රවේශයන් සමඟින් ප්‍රබෝධමත් වනු නිසැකය.