Faire participer les collégiens et les lycéens peut parfois s'avérer délicat. Combien de fois avez-vous planifié (ce que vous pensez être) une leçon cool et passionnante, pour finalement repartir avec un sentiment de déception et de découragement lorsque votre activité branchée est un échec ? Croyez-moi, je comprends. J'ai essayé des activités d'anglais pour le lycée que je suis certaine que (la plupart) de mes enfants aimeront et apprécieront. J'ai essayé de rendre l'anglais pertinent...J'ai même essayé de choisir des véhicules (comme les médias sociaux) qui s'adaptent à leur vie. En planifiant, je me dis souvent : "Bon sang, j'aurais adoré avoir ce genre de choses quand j'étais à l'école !".

Parfois, mes efforts tombent à plat. D'autres fois, je réussis un coup de circuit. Après de nombreux essais et erreurs, j'ai finalement trouvé quelques techniques qui fonctionnent toujours. Voici mes activités d'anglais préférées pour le lycée.

1. faire semblant d'être un extraterrestre venu d'une autre planète

En tant qu'extraterrestre, vous ne comprenez pas les émotions humaines. Demandez aux élèves d'expliquer ce qu'est le bonheur à l'extraterrestre que vous êtes. Ils essaieront d'utiliser d'autres émotions pour expliquer le bonheur, et vous devrez donc leur rappeler gentiment que vous ne les comprenez pas. Quelqu'un comprendra que ce que vous cherchez est un langage figuré (par exemple, le bonheur, c'est un Coca Light à 11 h 30), et alors, mission accomplie. C'est l'un des sujets suivantsC'est l'une de mes mini-leçons préférées, car lorsque je commence la classe par "Je suis un extraterrestre venu d'une autre planète...", certains me regardent bizarrement, mais la plupart ne bronchent même pas parce qu'ils ont déjà été témoins de suffisamment de mes manigances pour penser que c'est peut-être vrai.

2. embrasser la saison et la laisser dicter votre unité

Nous avons lu des histoires "effrayantes" et regardé de courtes vidéos à suspense afin d'évaluer comment les auteurs et les conteurs utilisent des dispositifs qui augmentent le suspense pour le public. Dans ces activités d'anglais pour lycéens, nous avons analysé le thème et le développement des personnages et comparé différents supports, le tout dans le cadre de l'étude de l'anglais de l'université.Octobre effrayant Comme toujours, ce qui fonctionne pour mon école et mon niveau scolaire peut ne pas convenir à tout le monde, mais certaines des nouvelles effrayantes préférées de mes élèves étaient "Lamb to the Slaughter" (L'agneau à l'abattoir) et "The Landlady" (La propriétaire).

3. écrivez votre propre histoire d'épouvante

Après avoir lu nos textes de référence et appris à créer du suspense, nous écrivons des récits fictifs qui hanteront vos cauchemars... je plaisante, je voulais ajouter un peu de drame. Ils puisent dans les sacs que j'ai créés avec différents noms de personnages, des idées de décors et des accessoires qu'ils peuvent utiliser pour créer leur propre histoire terrifiante.

4. transformer tout le monde en poète grâce à la poésie de l'obscurité

Grâce à Austin Kleon, la poésie est cool et accessible. Si vous n'avez pas encore entendu parler de cette idée, vous prenez un journal ou des pages de livres perdus qui ne peuvent plus être réparés et vous créez un poème avec les mots de la page. Ensuite, vous noircissez le reste. J'ai fait cela chaque année et j'ai changé mon approche à chaque fois. Parfois, je leur donne carte blanche et je laisse les mots parler d'eux-mêmes, parfois je leur donne une carte de visite.J'aime voir 25 variations différentes du "courage" à travers la poésie.

5. utiliser des emojis en classe

Lorsque vous enseignez un concept complexe comme le symbolisme, utilisez des symboles qui font déjà partie de leur vie quotidienne. Attribuez à chaque petit groupe un mot ou un thème, puis demandez-leur de choisir un emoji pour symboliser ce message. Demandez-leur de les dessiner au tableau et d'expliquer pourquoi ils ont choisi ce symbole, ou transformez-les en un véritable projet artistique et affichez-les dans la salle. Consultez également ces autres idées amusantes pourenseigner avec des emojis.

6. faire la chasse aux fautes de mécanique, d'usage et de grammaire

Vous pouvez transformer ces échecs en un diaporama pendant que la classe trouve les erreurs et les corrige, ou vous pouvez en confier quelques-unes à chaque petit groupe.

7) Qu'y a-t-il de mieux qu'un one-pager ?

Le nom parle de lui-même ici. Il y a tellement de variantes de devoirs d'une page que vous pouvez faire, mais celle que j'aime est d'utiliser une page comme une toile blanche pour que les élèves démontrent leur compréhension du développement du thème et du symbolisme. Ils esquissent des symboles et des images qui sont significatifs pour le livre qu'ils lisent et incluent des preuves textuelles pour étayer leurs déductions età emporter.

8. jouer aux chaises de révision

Lorsque j'ai commencé à enseigner et que j'étais à la recherche de solidarité, de compréhension et d'inspiration, j'ai trouvé love,teach. Dans l'un de ses articles de blog, elle a suggéré de jouer aux chaises musicales pour se préparer à un examen. C'est comme les chaises musicales, mais vous révisez. Lorsque la musique s'arrête, quelqu'un n'a plus de chaise et il doit défier quelqu'un d'autre pour obtenir sa chaise en répondant correctement à une question de révision.C'est l'un des favoris des collégiens et des lycéens.

9. jouer au jeu du chasse-mouches

J'adore les jeux de révision amusants. Pour celui-ci, vous devez afficher des réponses dans la salle (par exemple, des noms de personnages, des dates, des thèmes, des symboles, des procédés narratifs, etc. Ensuite, vous divisez la classe en deux équipes. Demandez-leur d'envoyer deux représentants à l'avant et de les armer de chasse-mouches. J'ai l'habitude de scotcher une boîte dans laquelle ils doivent se tenir pendant que je lis la question. Ensuite, la première personne à toucherla bonne réponse avec leur chasse-mouches gagne le point. Ce jeu est intense et tellement amusant ! Assurez-vous de déplacer les sacs de livres ou les obstacles qui peuvent faire trébucher (pour moi, c'est juste de l'air).

10. écouter des podcasts et en discuter ensemble

Tous les adolescents ne connaissent pas les podcasts, mais c'est un excellent moyen d'introduire des leçons de manière intéressante. Et jusqu'à présent, mes élèves ont déclaré les avoir vraiment appréciés. En fait, il m'est même arrivé que des élèves reviennent et me disent qu'ils avaient continué à écouter une série de podcasts de leur propre chef après la fin de notre leçon.

Les podcasts encouragent les élèves à s'engager activement, car les informations partagées doivent être traitées et visualisées par les élèves au fur et à mesure qu'elles sont dites. Je prépare généralement des questions auxquelles les élèves doivent répondre pendant qu'ils écoutent, puis j'anime une discussion par la suite. Dans ma classe, cela conduit parfois à des débats légèrement animés, ce qui est une expérience d'apprentissage en soi. Jetez un coup d'œil à cette listede podcasts éducatifs pour trouver des idées.

11. introduire des "chats de chapitre"

Mes élèves adorent être chargés d'animer les "discussions de chapitre" en petits groupes. En les encourageant à prendre l'initiative de discuter de chapitres de livres spécifiques, ils s'approprient le sujet d'une toute nouvelle manière. J'ai vraiment apprécié de voir mes enfants poser des questions réfléchies, apporter des aliments pour faire le lien avec un événement survenu dans le texte, et même créer des jeux amusants qui encouragent leurs camarades de classe à se souvenir.Les Chapter chats sont d'excellentes activités d'anglais au lycée pour évaluer les normes d'expression orale et d'écoute tout en les obligeant à lire de manière critique puisqu'ils sont chargés d'animer la discussion.

12. laissez vos élèves devenir des podcasteurs

L'année dernière, j'ai enfin décidé de laisser mes élèves créer leurs propres podcasts. Cela faisait des années que je voulais le faire, mais je n'étais pas sûre de la manière dont je pourrais le faire. Cela a demandé beaucoup de planification en amont et d'organisation pour trouver des endroits où ils pourraient enregistrer (des cabines de son improvisées), mais nous avons réussi ! Ils ont dû présenter leurs sujets et obtenir un feu rouge, vert ou jaune. Ensuite, ils ont dûNous avons écouté les épisodes et répondu aux questions du "guide d'écoute" qu'ils avaient créé. J'ai adoré ce travail et je le referai sans aucun doute.

13. organiser des fêtes dans un but précis

Nous venons de terminer la lecture de Le grand Gatsby Et comme Gatsby aimait organiser des fêtes somptueuses, nous avons organisé notre propre soirée des années 1920. J'ai divisé mes élèves en petits groupes pour qu'ils fassent des recherches sur le sujet qui leur avait été assigné (mode historiquement exacte, rafraîchissements, ambiance, liste d'invités, etc. Les élèves étaient chargés de se répartir les rôles, avec des instructions sur la façon de s'habiller et sur les aliments ou les boissons qu'ils devaient manger.Ils ont même fourni à chaque participant un lexique (vocabulaire spécifique) à utiliser lors de la fête. Ce travail était amusant et couvrait également de nombreuses normes, ce qui est une bonne chose pour moi !

14. prononcer des discours en tant que personnages

Après avoir regardé un certain nombre de conférences TED et étudié les éléments qui contribuent à une performance efficace, mes élèves ont écrit et prononcé leurs propres discours. Ils ont dessiné des personnages ayant différentes professions et prononçant différents types de discours (par exemple, Beyoncé prononçant un discours d'acceptation d'un Grammy). J'ai constaté que mes élèves étaient beaucoup plus confiants et à l'aise lorsqu'on leur donnait la permission de s'exprimer.agir comme quelqu'un d'autre. Cette activité a été l'une des préférées de mes élèves de huitième année. Les normes d'expression orale et d'écoute peuvent être difficiles à maîtriser, et les activités d'anglais du lycée comme celle-ci nous ont aidés à y parvenir.

15. lire, résoudre et créer des meurtres mystérieux

Mes élèves, qu'ils soient au collège ou au lycée, adorent les crimes réels. J'ai créé des activités sur les meurtres mystérieux pour l'anglais au lycée qui s'intègrent très bien aux unités de littérature et qui mettent l'accent sur la déduction, l'écriture et l'utilisation de preuves textuelles. Une fois que la prémisse du mystère est déterminée, les élèves créent leurs propres dossiers, preuves et indices pour que leurs camarades de classe les résolvent. Je leur ai demandé de s'inspirer deCette activité est également un excellent support pour les élèves qui ont du mal à trouver un point de départ. Cette activité est également un excellent support pour les élèves qui ont du mal à trouver un point de départ.

16. lire des livres pour enfants

Je connais de nombreux professeurs de lycée et de collège qui utilisent la littérature enfantine en classe pour introduire les procédés littéraires. Inspiré par Ludacris , j'ai un jour rappé Pyjama rouge Llama Llama Je suis sûre qu'il y a des images de ce genre qui vivent sournoisement sur le rouleau de la caméra de quelqu'un, mais heureusement elles n'ont pas fait surface. Besoin d'idées ? Voici une liste de livres d'enfants célèbres pour vous inspirer.

17. utiliser des coupures de magazines pour faire de la poésie trouvée

Lorsque j'étais en troisième cycle, je devais donner une leçon aux autres étudiants. La plupart d'entre eux avaient déjà commencé à enseigner, mais pas moi. J'ai passé des heures et des heures à découper des mots dans des magazines pour faire cette leçon de poésie trouvée, et je me souviens que mes camarades de classe m'ont dit de les conserver parce que ce genre de temps précieux peut être difficile à trouver au cœur de l'année scolaire.J'avais découpé des mots au fil des ans, mais je suis devenue intelligente et j'ai demandé à mes élèves de découper les leurs ! Les magazines sont plus chers aujourd'hui, mais trouvez des magazines gratuits que vos collègues pourraient vouloir jeter, demandez-les et demandez à vos élèves de chercher des mots inspirants pour créer un poème original. Collez les mots sur le papier et demandez-leur de le titrer. J'aime quand les mots et l'art se chevauchent.

18. jouer des pièces de théâtre

Cette semaine, l'un de mes élèves de deuxième année m'a demandé ce que nous allions lire ensuite. Nous venons de terminer 12 hommes en colère Elle a dit qu'elle voulait faire une autre pièce. Puis, un autre élève a répondu par l'affirmative. Les pièces de théâtre sont attrayantes pour de nombreuses raisons. Les pièces de théâtre nous permettent d'étudier la littérature sans avoir à aborder la totalité d'un roman. Les pièces de théâtre permettent aux élèves de devenir des personnages et de jouer. Les pièces de théâtre invitent les élèves à laisser libre cours à l'esprit théâtral qui sommeille en eux. Mes élèves endossent des rôles et s'y investissent.

19. susciter l'intérêt en organisant le vendredi du premier chapitre

Il peut sembler inconfortable de lire à haute voix à vos élèves du secondaire, mais je vous assure qu'ils apprécient quand même ! Lisez un premier chapitre passionnant de livres que vous espérez qu'ils prendront et liront par eux-mêmes. Les vendredis du premier chapitre sont des activités particulièrement intéressantes pour les élèves du secondaire si vous disposez d'une vaste bibliothèque de livres parmi lesquels ils peuvent faire leur choix.

20. leur demander de créer SNL -Sketches satiriques de style

Lorsque j'enseigne la satire et la parodie à mes élèves, je leur montre des exemples de satire adaptés à l'école. Ensuite, nous discutons des raisons pour lesquelles il s'agit de satire. Une fois que nous avons compris, je leur demande de les écrire et de les jouer. Il se trouve également que j'ai une étrange collection de perruques et de costumes dans ma chambre qui peuvent les aider à entrer dans le personnage. Les perruques amusantes sont toujours un atout !

Si vous avez aimé ces activités pour l'anglais au lycée, jetez un coup d'œil à ces 10 astuces ludiques pour impliquer les lycéens.

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