Ангажирањето на средношколците и средношколците понекогаш може да биде незгодно. Колку пати сте планирале (она што мислите дека е) кул и возбудлива лекција, само за да си заминете чувствувајќи се прилично скршени и обесхрабрени кога вашата активност на колкот е биста? Верувај ми. Разбирам. Пробав англиски активности за средно училиште за кои сум позитивен (повеќето) од моите деца ќе ги сакаат и ценат. Се обидов да го направам англискиот релевантен и свеж. Дури се обидов да изберам возила (како социјалните мрежи) што се вклопуваат во нивните животи. Како што планирам, често мислам: „Човеку, би сакал да имам вакви работи кога бев на училиште!“

Понекогаш, моите напори паѓаат во вода. Други времиња, јас удрив дома. По многу обиди и грешки, конечно сфатив некои техники кои постојано функционираат. Еве ги моите омилени активности по англиски јазик за средно училиште.

Исто така види: 15 Матестични друштвени игри за учењето да биде забавно

1. Преправајте се дека сте вонземјанин од друга планета

Како вонземјанин, не ги разбирате човечките емоции. Побарајте од учениците да објаснат што е среќа да ве отуѓи. Тие ќе се обидат да користат други емоции за да ја објаснат среќата, па затоа ќе треба љубезно да ги потсетите дека не ги разбирате. Некој ќе сфати дека она што го барате е фигуративен јазик (на пр., среќата е диетална кока-кола во 11:30 часот), а потоа мисијата е завршена. Ова е една од моите омилени мини лекции што треба да ги правам затоа што кога ќе почнам час со „Јас сум вонземјанин од друга планета…“, некои ми даваатпредност!

Ако ви се допаднаа овие активности за англискиот јазик во средно училиште, проверете ги овие 10 игриви трикови за ангажирање средношколци.

Плус, пријавете се за нашите бесплатни билтени за да ги добивате најновите настава совети и идеи, директно во вашето сандаче!

чуден изглед, но повеќето не се ни трепнуваат затоа што веќе биле сведоци на доволно мои скандали за да мислат дека тоа можеби е вистина.

2. Прифатете ја сезоната и дозволете таа да ја диктира вашата единица

Ги менувам работите секоја година, но неодамна создадов единица околу „Spooky Season“. Читавме „плашливи“ приказни и гледавме напнати кратки видеа за да оцениме како авторите и раскажувачите користат уреди што ја зголемуваат неизвесноста кај публиката. Во овие средношколски активности по англиски јазик, го анализиравме развојот на темата и карактерот и споредувавме различни медиуми, сите под капата на Spooky October. Како и секогаш, она што функционира за моето училиште и степенот на одделение можеби не функционира за секого, но некои од омилените страшни раскази на моите ученици беа „Јагне до колење“ и „Господарица“.

3. Напишете ја вашата страшна приказна

Откако ги прочитавме текстовите од нашиот ментор и научивме како да создаваме неизвесност, пишуваме измислени наративи кои ќе ги прогонуваат вашите кошмари ... само се шегувам - сакав да додадам малку драма. Тие вадат од торбите за грабеж што ги создавам со различни имиња на ликови, идеи за поставување и реквизити што можат да ги користат за да создадат своја застрашувачка приказна.

4. Претворете ги сите во поет со поезија за затемнување

Благодарение на Остин Клеон, поезијата е кул и достапна. Ако веќе не сте слушнале за оваа идеја, земате весник или губите страници од книги што не можатподолго да се поправи и да се создаде песна користејќи ги зборовите на страницата. Потоа, го затемнуваш остатокот. Го правев ова секоја година и го менував мојот пристап секој пат. Понекогаш им давам одврзани раце и ги оставам зборовите да зборуваат со нив, понекогаш ќе им дадам одредена тема околу која би сакал да создадат песна. Сакам да видам 25 различни варијации на „храброст“ низ поезијата.

ОГЛАС

5. Користете емотикони на час

Кога предавате сложен концепт како симболика, користете симболи кои веќе се дел од нивниот секојдневен живот. На секоја мала група ѝ доделете збор или тема, а потоа нека изберат емотикони за да ја симболизираат таа порака. Нека ги нацртаат на табла и објаснете зошто го избрале тој симбол или да го претворат во целосен уметнички проект и да ги прикажат низ собата. Проверете ги и овие други забавни идеи за подучување со емотикони.

6. Одете да барате механички, користење и граматички грешки

Ако направите брзо пребарување на овие видови на грешки на Интернет, ќе добиете голема количина на содржина. Овие неуспеси можете да ги претворите во слајдшоу додека класата ги наоѓа грешките и ги коригира, или можете да доделите неколку на секоја мала група за справување.

7. Што е подобро од еден пејџер?

Името зборува само за себе овде. Има толку многу варијации на задачи на една страница што можете да ги направите, но онаа што ми се допаѓа е да користам една страница какопразно платно за да го покажат своето разбирање за развој на тема и симболика. Тие скицираат симболи и слики што се значајни за книгата што ја читаат и вклучуваат текстуални докази за да ги поддржат нивните заклучоци и информации.

8. Играјте рецензентски столчиња

Кога првпат почнав да предавам и барав солидарност, разбирање и инспирација, најдов љубов, поучувам. Во еден од нејзините објави на блогот, таа предложи да се играат рецензиски столчиња за да се подготвите за тест. Тоа е како музички столчиња, но вие прегледувате. Кога музиката ќе престане, некој е без стол и мора да предизвика некој друг за своето столче со точно одговарање на прашање за преглед. Ова е омилено од фановите во средно и средно училиште.

9. Играјте ја играта flyswatter

Сакам забавна игра за прегледување. Ова бара од вас да поставувате одговори низ собата (на пр., имиња на ликови, датуми, теми, симболи, уреди за раскажување приказни итн.). Потоа, ја делите класата на два тима. Нека испратат двајца претставници напред и нека ги вооружат со мува. Јас обично залепувам кутија во која треба да стојат додека го читам прашањето. Потоа, првиот човек што ќе го погоди точниот одговор со својата мува ја добива поенот. Оваа игра е интензивна и толку забавна! Погрижете се да ги преместите сите торби со книги или препреки што може да претставуваат опасност од сопнување (за мене ова е само воздух).

10. Слушајте подкастии разговарајте за нив заедно

Не сите тинејџери се запознаени со подкастите, но тоа е одличен начин да се воведат лекциите на интересен начин. И досега, моите студенти изјавија дека навистина уживаат во нив. Всушност, дури имав студенти кои се вратија и ми кажаа дека продолжиле сами да слушаат серии на подкаст откако ќе ја завршиме лекцијата.

Поткастите ги поттикнуваат учениците да бидат активно ангажирани, бидејќи информациите што се споделуваат мора да бидат обработени и визуелизирани од студентите како што се кажуваат. Обично подготвувам прашања за да одговорат додека слушаат, а потоа олеснувам дискусија. Во мојата училница, ова понекогаш води до благо жестоки дебати, што само по себе е искуство за учење. Проверете ја оваа листа на едукативни подкасти за идеи.

11. Воведување „разговори за поглавја“

Моите студенти сакаат да бидат одговорни за водење „разговори за поглавја“ во мали групи. Охрабрувајќи ги да бидат лидери во дискусијата за конкретни поглавја од книги, тие ја преземаат сопственоста на сосема нов начин. Навистина уживав да ги гледам моите деца да поставуваат внимателни прашања, да носат храна за да се поврзат со нешто што се случило во текстот, па дури и да создавам забавни игри што ги поттикнуваат нивните соученици да се потсетат на информациите од поглавјето. Разговорите за поглавја се одлични активности за средношколски англиски јазик за да се проценат стандардите за зборување и слушање, а истовремено да ги натераат да читааткритички бидејќи тие се задолжени за олеснување на дискусијата.

12. Оставете ги вашите студенти да бидат подкасти

Исто така види: 12 неверојатни идеи за оценување во градинка - ние сме наставници

Минатата година, конечно решив да им дозволам на моите студенти да креираат свои подкасти. Сакав да го направам ова со години, но логистички не бев сигурен како да го извршам. Беше потребно многу планирање на предниот дел на задачата и организирање каде да се најдат места за снимање (импровизирани кабини за звук), но ние го направивме тоа! Тие мораа да ги постават своите теми и да добијат црвено, зелено или жолто светло. Потоа, тие мораа да истражуваат, да цитираат докази, да напишат сценарио и на крајот да направат свои подкасти. Ги слушавме епизодите и одговаравме на прашања за „водичот за слушање“ што тие го создадоа. Ја сакав оваа задача и дефинитивно ќе ја направам повторно.

13. Организирајте забави со цел

Само што завршивме со читање Големиот Гетсби , и бидејќи организирањето раскошни забави беше работа на Гетсби, ние организиравме сопствена вечера од 1920-тите. Ги поделив моите студенти во мали групи за да направат истражување на нивната доделена тема (историски точни моди, освежителни пијалоци, амбиент, листа на гости, итн.) и потоа да одржат презентации. Учениците беа одговорни да си доделат делови, комплет со инструкции за тоа како да се облекуваат и каква храна или пијалок да донесат. Тие дури и му дадоа на секој учесник лексикон (специфичен речник) што ќе го користи на забавата. Оваа задача беше забавна, и тоаисто така опфати многу стандарди, што е победа-победа за мене!

. нивно. Тие цртаа потсетници за ликови со различни занимања кои даваат различни видови говори (на пр., Бијонсе држи говор за прифаќање на Греми). Открив дека моите студенти беа многу посигурни и поудобно да зборуваат кога им беше дадена дозвола да се однесуваат како некој друг. Оваа активност беше омилен настан за моите ученици од осмо одделение. Овие стандарди за зборување и слушање може да биде тешко да се совладаат, а активностите на англискиот јазик во средно училиште како оваа ни помогнаа да стигнеме таму.

15. Читајте, решавајте и создавајте мистерии за убиства

Моите ученици во средно и во средно училиште сакаат вистински криминал. Создадов активности за мистериозни убиства за англискиот јазик во средно училиште кои навистина добро се вклопуваат со литературните единици и кои се фокусираат на донесување заклучоци, пишување и користење текстуални докази. Откако ќе се утврди премисата на мистеријата, учениците создаваат свои списи на случај, докази и индиции за да ги решат нивните соученици. Ги натерав да влечат од вреќи со докази, локации и можни осомничени за да додадат уште еден елемент на забава и предизвик. Едноставно е, но тие навистина сакаат да вадат работи од мистериозни кеси. Оваа активност е исто такаодлична поддршка за студентите кои се борат да најдат почетна точка.

16. Читајте книги за деца

Познавам многу професори од средно и средно училиште кои користат детска литература во својата училница за да воведат литературни средства. Инспириран од Лудакрис, еднаш рапував Црвените пижами на Лама Лама на мојот час за креативно пишување пред да ги натерам учениците сами да напишат книги за деца. Сигурен сум дека има снимка од ова таму каде што живее скришум на нечија камера, но за среќа не се појави. Ви требаат идеи? Еве список на познати детски книги за инспирација.

17. Користете исечоци од списанија за пронајдена поезија

Кога бев во матура, морав да им одржам лекција на другите ученици. Повеќето од нив веќе почнаа да предаваат, но јас не. Потрошив часови и часови отсекувајќи зборови од списанијата за да ја одржам оваа лекција по пронајдена поезија и се сеќавам дека моите соученици ми рекоа да ги зачувам бидејќи вакво драгоцено време може да биде тешко да се најде во густата учебна година. За жал, ги изгубив стотиците зборови што ги исеков низ годините, но станав паметен и ги натерав моите студенти да ги отсечат своите! Списанијата сега се поскапи, но пронајдете ги бесплатните што вашите соработници можеби ќе сакаат да ги исфрлат, побарајте ги и нека вашите ученици бараат инспиративни зборови за да создадат оригинална песна. Залепете ги зборовите на хартија и нека го насловат. го сакам тоакога зборовите и уметноста се преклопуваат.

18. Изведете претстави

Токму оваа недела, еден од моите студенти од втора година ме праша што ќе читаме следно. Само што завршивме со 12 Angry Men . Таа рече дека сака да направи уште една претстава. Потоа, друг студент ѕвони и се согласи. Претставите се привлечни од многу причини. Претставите ни овозможуваат да учиме литература без да се занимаваме со целата должина на романот. Претставите им овозможуваат на учениците да станат ликови и да настапуваат. Претставите ги повикуваат учениците да го испуштат својот внатрешен теспион. Моите студенти преземаат улоги и се посветуваат на нив.

19. Пикирајте го интересот правејќи го Првото поглавје петок

Можеби на вашите средношколци им изгледа непријатно да читате на глас, но ви велам, тие сè уште уживаат! Прочитајте го возбудливото прво поглавје од книгите што се надевате дека ќе ги подигнат и прочитаат сами. Петките од Првото поглавје се особено одлични активности за англискиот јазик во средно училиште, доколку имате обемна библиотека со книги од кои тие можат да изберат.

20. Нека создадат сатирични скици во стилот на SNL

Кога ги учам моите ученици на сатира и пародија, им покажувам примери на сатира што одговара на училиштето. Потоа, разговараме зошто е сатира. Откако ќе се справиме со тоа, ги терам да напишат и да ги изведат. Исто така, имам чудна колекција на перики и костими во мојата соба што може да им помогне да станат карактер. Смешните перики се секогаш ан