Ngalakonan budak SMP jeung SMA kadang bisa hésé. Sabaraha kali anjeun ngarencanakeun (naon anu anjeun pikirkeun) palajaran anu saé sareng pikaresepeun, ngan ukur ngajauhan karasaeun bummed sareng pundung nalika kagiatan hip anjeun bust? Percanten ka abdi. Abdi ngartos. Kuring geus diusahakeun kagiatan basa Inggris keur SMA anu Kami positif (paling) kids abdi bakal cinta tur ngahargaan. Kuring parantos nyobian ngajantenkeun basa Inggris relevan sareng seger. Kuring malah geus diusahakeun milih kandaraan (kawas média sosial) nu pas kana kahirupan maranéhanana. Nalika kuring ngarencanakeun, kuring sering mikir, "Man, kuring bakal resep gaduh barang sapertos kieu nalika kuring sakola!"

Kadang, usaha kuring gagal. Dina sababaraha waktos, kuring pencét home run. Sanggeus loba trial and error, Kuring geus tungtungna ilahar kaluar sababaraha téhnik nu konsistén jalan. Ieu kagiatan basa Inggris karesep kuring keur SMA.

1. Pura-pura anjeun alien ti planét séjén

Salaku alien, anjeun teu ngarti kana émosi manusa. Tanya siswa pikeun ngajelaskeun naon kabagjaan alien anjeun. Aranjeunna bakal nyobian nganggo émosi sanés pikeun ngajelaskeun kabagjaan, janten anjeun kedah ngingetkeun aranjeunna yén anjeun henteu ngartos éta. Batur bakal angka kaluar yén naon nu Anjeun keur pilari mangrupakeun basa figurative (Contona, kabagjaan mangrupakeun Diet coke di 11:30), lajeng, misi dilakonan. Ieu mangrupikeun salah sahiji pelajaran mini karesep kuring pikeun dilakukeun sabab nalika kuring ngamimitian kelas kalayan "Kuring alien ti planét sanés ...," sababaraha masihan kuring.aset!

Upami anjeun resep kagiatan ieu pikeun basa Inggris SMA, tingali ieu  10 Trik Playful Pikeun Ngalibetkeun Murid SMA.

Tambihkeun, ngadaptarkeun buletin gratis kami pikeun nampi sadaya pangajaran panganyarna. tip sareng ideu, langsung ka inbox anjeun!

2. Nangkeup usum sareng ngantepkeun éta ngarahkeun unit anjeun

Kuring ngarobih hal-hal unggal taun, tapi paling anyar kuring nyiptakeun unit sakitar "Usum Spooky." Kami maca carita "spooky" sareng nonton pidéo pondok anu pikaresepeun pikeun ngira-ngira kumaha pangarang sareng juru dongéng ngagunakeun alat anu ningkatkeun kategangan pikeun pamiarsa. Dina kagiatan basa Inggris SMA ieu, urang dianalisis téma jeung ngembangkeun karakter tur dibandingkeun mediums béda sadayana dina payung Spooky Oktober. Sakumaha biasa, naon anu dianggo pikeun sakola sareng tingkat kelas kuring henteu tiasa dianggo pikeun sadayana, tapi sababaraha carita pondok anu pikasieuneun murid-murid kuring nyaéta "Anak Domba ka Pembunuhan" sareng "The Landlady".

3. Tulis carita pikasieuneun anjeun sorangan

Saatos maca tina téks mentor kami sareng diajar kumaha carana nyiptakeun ketegangan, kami nyerat narasi fiksi anu bakal ngaganggu impian anjeun ... saeutik drama. Aranjeunna narik tina kantong cengkraman kuring nyiptakeun nami karakter anu béda, netepkeun ide, sareng alat peraga anu tiasa dianggo pikeun nyiptakeun dongéng anu pikasieuneun.

4. Ngahurungkeun sadayana janten panyajak sareng puisi blackout

Hatur nuhun ka Austin Kleon , puisi anu keren sareng tiasa diaksés. Upami anjeun teu acan ngadéngé gagasan ieu geus, Anjeun nyandak koran atawa leungit kaca buku nu bisa euweuhleuwih lila diropea jeung nyieun sajak ngagunakeun kecap dina kaca. Lajeng, anjeun hideung kaluar sésana. Kuring geus dipigawé ieu unggal taun sarta geus robah pendekatan kuring unggal waktu. Sakapeung kuring masihan aranjeunna rein gratis sareng ngantepkeun kecap-kecap nyarios ka aranjeunna, sakapeung kuring bakal masihan aranjeunna topik khusus anu kuring hoyong aranjeunna nyiptakeun sajak. Abdi bogoh ningali 25 variasi béda tina "wani" ngaliwatan puisi.

5. Paké emojis di kelas

Lamun ngajarkeun konsép kompléks kawas symbolism, make simbol nu geus bagian tina kahirupan sapopoé maranéhna. Napelkeun unggal grup leutik kecap atawa téma lajeng boga aranjeunna milih hiji emoji pikeun melambangkan pesen éta. Gaduh aranjeunna sketsa aranjeunna kaluar dina dewan jeung ngajelaskeun naha maranéhna milih simbol éta, atawa ngahurungkeun kana proyék seni full-on sarta nembongkeun aranjeunna sabudeureun kamar. Parios ogé ideu anu pikaresepeun ieu pikeun ngajar nganggo emojis.

6. Milarian kasalahan mékanika, pamakean, sareng tatabasa

Ngalakukeun panéangan gancang ngeunaan jinis-jinis gagal ieu dina internét bakal masihan anjeun seueur eusi. Anjeun tiasa ngaktipkeun eta gagal kana pintonan slaid bari kelas manggihan kasalahan sarta corrects aranjeunna, atawa anjeun bisa napelkeun sababaraha ka unggal grup leutik pikeun tackle.

7. Naon anu langkung saé tibatan hiji pager?

Ngaranna nyarios sorangan di dieu. Aya seueur variasi tugas hiji-pager anu anjeun tiasa laksanakeun, tapi anu kuring resep nyaéta ngagunakeun hiji halaman salakukanvas kosong pikeun aranjeunna nunjukkeun pamahaman aranjeunna ngeunaan ngembangkeun téma sareng simbolisme. Aranjeunna ngagambar simbul sareng gambar anu penting pikeun buku anu dibacana sareng kalebet bukti téks pikeun ngadukung kasimpulan sareng kasimpulanna.

8. Maénkeun korsi ulasan

Nalika kuring mimiti ngajar sareng milarian solidaritas, pamahaman, sareng inspirasi, kuring mendakan cinta, ngajar. Dina salah sahiji tulisan blog na, anjeunna nyarankeun maén korsi ulasan pikeun nyiapkeun tés. Éta sapertos korsi musik, tapi anjeun marios. Nalika musik eureun, batur teu boga korsi jeung maranéhna kudu tangtangan batur pikeun korsi maranéhanana ku ngajawab patarosan review bener. Ieu karesep fans di SMP jeung SMA.

9. Maén kaulinan flyswatter

Abdi bogoh kaulinan review senang. Ieu ngabutuhkeun anjeun pikeun nempatkeun jawaban di sabudeureun rohangan (contona, nami karakter, kaping, téma, simbol, alat carita, jsb.). Lajeng, anjeun ngabagi kelas jadi dua tim. Gaduh aranjeunna ngirim dua wawakil nepi ka hareup jeung panangan aranjeunna kalayan flyswatters. Kuring biasana pita kaluar kotak anu aranjeunna kedah nangtung nalika kuring maca patarosan. Lajeng, jalma pangheulana pencét jawaban nu bener kalawan flyswatter maranéhna meunang titik. Kaulinan ieu sengit sareng pikaresepeun! Pastikeun Anjeun mindahkeun sagala kantong buku atawa halangan nu bisa jadi tripping hazards (pikeun kuring ieu ngan hawa).

10. Dengekeun podcastsarta ngabahas éta babarengan

Henteu sakabéh rumaja akrab jeung podcast, tapi éta cara hébat pikeun ngawanohkeun palajaran dina cara metot. Sareng dugi ka ayeuna, murid-murid kuring ngalaporkeun yén aranjeunna resep pisan. Kanyataanna, kuring malah kungsi murid datang deui sarta ngabejaan kuring aranjeunna geus terus ngadangukeun runtuyan podcast sorangan sanggeus urang geus menyimpulkan palajaran urang.

Podcast nyorong siswa pikeun aktip aktipitas, sabab informasi anu dibagikeun kudu diolah jeung visualized ku siswa sakumaha anu kasebut ngomong. Kuring biasana nyiapkeun patarosan pikeun aranjeunna ngajawab nalika aranjeunna ngadangukeun, teras ngagampangkeun diskusi saatosna. Di kelas kuring, ieu kadang ngabalukarkeun debat anu rada panas, anu mangrupikeun pangalaman diajar sareng nyalira. Pariksa daptar podcast atikan ieu pikeun ideu.

11. Nepangkeun "chapter chats"

Murid-murid kuring resep pisan pikeun mingpin "chapter chats" dina grup leutik. Ku nyorong aranjeunna janten pamimpin dina ngabahas bab buku khusus, aranjeunna nyandak kapamilikan ku cara anu énggal. Kuring geus bener ngarasakeun ningali kids kuring datang nepi ka patarosan wijaksana, mawa dahareun pikeun nyambung ka hal anu lumangsung dina téks, komo nyieun fun kaulinan anu ajak sakelas maranéhna pikeun ngelingan informasi tina bab. Obrolan bab mangrupikeun kagiatan basa Inggris SMA pikeun meunteun standar nyarios sareng ngadangukeun bari ogé ngajantenkeun dibacakritis sabab boga tanggung jawab pikeun mempermudah diskusi.

12. Hayu siswa anjeun jadi podcasters

Taun ka tukang, kuring tungtungna mutuskeun pikeun ngidinan murid kuring nyieun podcast sorangan. Abdi hoyong ngalakukeun ieu mangtaun-taun tapi sacara logistik henteu yakin kumaha ngaéksekusi. Butuh loba tata dina tungtung hareup ngerjakeun jeung pangatur dimana manggihan tempat pikeun aranjeunna pikeun ngarekam (booths sora makeshift), tapi urang ngalakukeun eta! Maranéhanana kudu pitch jejer maranéhanana sarta meunang lampu beureum, héjo, atawa konéng. Lajeng, maranéhna kudu panalungtikan, nyebut bukti, nulis naskah, sarta tungtungna ngahasilkeun podcast sorangan. Kami ngadangukeun épisode sareng ngawaler patarosan ngeunaan "pituduh ngadangukeun" anu aranjeunna ciptakeun. Kuring resep tugas ieu sareng pasti bakal ngalakukeun deui.

13. Ngalungkeun pésta kalayan tujuan

Urang nembé réngsé maca The Great Gatsby , sareng ti saprak ngalungkeun pésta mewah mangrupikeun hal Gatsby, urang ngalungkeun soiree 1920-an urang sorangan. Kuring dibagi murid kuring kana grup leutik pikeun ngalakukeun panalungtikan dina topik maranéhanana ditugaskeun (sajarah fashions akurat, refreshments, ambiance, daptar tamu, jeung sajabana) lajeng nganteurkeun presentasi. Siswa tanggung jawab masing-masing bagian, lengkep sareng petunjuk ngeunaan cara pakéan sareng tuangeun atanapi inuman naon anu kedah dibawa. Aranjeunna malah nyadiakeun unggal pamilon kalawan leksikon (kosakata husus) dipaké dina pésta. tugas ieu senang, sarta etaogé katutupan loba standar, nu mangrupakeun win-win keur kuring!

14. Méré pidato salaku karakter

Sanggeus ningali sababaraha Talks TED jeung diajar naon nu nyumbang kana kinerja éféktif, siswa kuring nulis jeung nepikeun biantara ngeunaan sorangan. Aranjeunna ngagambar ajakan pikeun karakter sareng padamelan anu béda-béda anu masihan sababaraha jinis pidato (contona, Beyoncé masihan pidato nampi Grammy). Kuring manggihan yén murid kuring leuwih percaya diri jeung nyaman nyarita nalika dibéré idin pikeun meta kawas batur. Kagiatan ieu mangrupa acara favorit pikeun siswa kelas dalapan urang. Standar nyarios sareng ngadangukeun tiasa sesah dikuasai, sareng kagiatan basa Inggris SMA sapertos ieu ngabantosan urang dugi ka dinya.

15. Maca, ngaréngsékeun, jeung nyieun misteri rajapati

Murid-murid kuring di SMP boh SMA resep kajahatan sajati. Kuring geus nyieun kagiatan misteri rajapati keur SMA Inggris nu pas pisan jeung unit literatur jeung fokus kana nyieun inferensi, nulis, sarta ngagunakeun bukti tékstual. Sakali premis tina misteri ditangtukeun, siswa nyieun file kasus sorangan, bukti, jeung clues pikeun sakelas maranéhna pikeun ngajawab. Kuring geus kungsi aranjeunna narik tina kantong bukti, lokasi, sarta mungkin tersangka pikeun nambahkeun unsur sejen tina senang jeung tantangan. Éta saderhana, tapi aranjeunna resep narik barang tina kantong misteri. Kagiatan ieu ogé mangruparojongan alus teuing pikeun siswa anu bajoang pikeun manggihan titik awal.

16. Maca buku barudak

Kuring nyaho loba guru SMA jeung SMP anu ngagunakeun sastra barudak di kelas maranéhanana pikeun ngawanohkeun alat sastra. Diideuan ku Ludacris, kuring sakali rapped Llama Llama Beureum Piyama di kelas nulis kreatif kuring saméméh kuring kungsi murid nulis buku barudak sorangan. Kuring yakin aya footage ieu kaluar aya hirup sneakily dina kaméra roll batur urang, tapi alhamdulillah teu surfaced. Butuh ide? Ieu daptar buku barudak anu kasohor pikeun inspirasi.

17. Paké kliping majalah pikeun kapanggih sajak

Basa kuring di sakola pascasarjana, kuring kungsi ngajarkeun palajaran ka siswa lulusan lianna. Seuseueurna aranjeunna parantos ngamimitian ngajar, tapi kuring henteu. Kuring spent jam sarta jam motong kaluar kecap tina majalah pikeun ngalakukeun ieu kapanggih-sajak palajaran, jeung Abdi émut sakelas kuring ngabejaan kuring pikeun ngahemat ieu sabab jenis ieu waktu adi bisa jadi teuas pikeun manggihan dina kandel taun sakola. Sedih, kuring kaleungitan ratusan kecap anu ku kuring dipotong salami mangtaun-taun, tapi kuring pinter sareng murid-murid kuring motong sorangan! Majalah ayeuna langkung mahal, tapi lacak anu gratis anu badé dibuang ku batur-batur anjeun, naroskeun aranjeunna, sareng murid-murid anjeun milarian kecap-kecap anu mereun pikeun nyiptakeun sajak asli. Tempelkeun kecap-kecap dina kertas sareng masihan judulna. abdi resep pisan étalamun kecap jeung seni tumpang tindih.

18. Pintonan sandiwara

Nembé minggu ieu, salah saurang murid kelas dua naroskeun naon anu badé dibaca salajengna. Urang kakara réngsé 12 Angry Men . Manehna ngomong manehna hayang ngalakukeun ulin sejen. Lajeng, murid sejen chimed di na sapuk. Kaulinan pikaresepeun pikeun seueur alesan. Lakon ngamungkinkeun urang pikeun diajar sastra tanpa kedah ngémutan sadayana panjang novel. Midangkeun ngamungkinkeun siswa janten karakter sareng ngalaksanakeun. Maénkeun ngajak murid-murid pikeun ngémutan batinna. Siswa kuring nyandak peran sareng komitmen ka aranjeunna.

19. Pique interest ku ngalakonan Bab Kahiji Jumaah

Ieu sigana teu nyaman maca kalawan tarik pikeun siswa sekundér Anjeun, tapi kuring ngabejaan Anjeun, maranéhanana masih ngarasakeun eta! Baca bab kahiji anu pikaresepeun tina buku anu anjeun ngarepkeun aranjeunna angkat sareng baca nyalira. Kahiji Bab Jumaah mangrupakeun kagiatan utamana gede pikeun SMA Inggris lamun boga perpustakaan expansive buku pikeun aranjeunna milih ti.

20. Pasihan aranjeunna ngadamel SNL sketsa sindiran gaya

Nalika kuring ngajarkeun sindiran sareng parodi ka murid, kuring nunjukkeun conto sindiran anu cocog sareng sakola. Teras, urang bahas naha éta sindiran. Saatos urang ngartos éta, kuring gaduh aranjeunna nyerat sareng ngalaksanakeunana. Kuring ogé kabeneran gaduh koleksi rambut palsu sareng kostum aneh di kamar kuring anu tiasa ngabantosan aranjeunna janten karakter. wigs lucu sok hiji