A maior parte das competências matemáticas iniciais são competências familiares que todos nos lembramos de ter dominado, como a contagem por saltos, a adição e a subtracção, ou o maior e o menor. Mas outras são competências que adquirimos ao longo do caminho, sem sequer sabermos que existe um nome para elas. Subitizar é uma dessas competências, e o termo confunde tanto os pais como os novos professores. Eis o que significa subitizar e porque é importante.

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O que é a subitização?

O termo (que se pronuncia tanto "SUB-ah-tize" como "SOOB-ah-tize") foi cunhado em 1949 por E.L. Kaufman. É frequentemente utilizado com números mais pequenos (até 10), mas também pode funcionar com números maiores, com prática repetida.

Para números mais pequenos, especialmente os que se encontram em padrões, utilizamos a subitização perceptiva. Pense nos números dos dados tradicionais, por exemplo. Para números maiores, o nosso cérebro divide as coisas em padrões reconhecíveis, tornando mais fácil encontrar o total mais rapidamente. A isto chama-se subitização conceptual. (As marcas de contagem são uma forma de subitizar conceptualmente).

Tal como acontece com qualquer outra competência matemática fundamental, a melhor maneira de a aprender é praticar, praticar, praticar.

Dicas e ideias para praticar a subitização

Há muitas formas práticas e fantásticas de dar vida à subitização para os seus alunos. Aqui ficam algumas dicas antes de começar:

• Use "dizer o número" em vez de "contar": Quando pedir às crianças para subitizarem, evite usar a palavra "contar", uma vez que é enganadora. Por exemplo, em vez de "Conta o número de pontos que vês no cartão", tente "Diz o número de pontos que vês no cartão".
• Comece por números pequenos: concentre-se primeiro em quantidades pequenas, como um, dois e três, e depois adicione números maiores. Quando passar para números maiores, incentive os alunos a dividi-los em grupos mais pequenos e a adicioná-los rapidamente.
• Utilize uma variedade de símbolos e opções: os pontos são óptimos, mas utilize também outros símbolos, imagens e até objectos. Quanto mais praticar, melhor.

Estas actividades incluem muitas ideias diferentes para abordar esta competência. Escolha algumas para experimentar com a sua turma!

Começar com os dedos

Quando alguém levanta alguns dedos, não é necessário contá-los para saber quantos são. Este é um óptimo ponto de partida para as crianças. Pode fazer qualquer número de 1 a 10.

Subitização de imagens em Flash

Imprima estes cartões ou utilize-os digitalmente. O segredo é apresentá-los durante apenas alguns segundos, obrigando os alunos a trabalhar rapidamente para encontrar as respostas correctas.

Lançar os dados

Sempre que as crianças utilizam dados tradicionais, estão automaticamente a praticar a subitização. Os jogos que requerem rapidez no reconhecimento de números são especialmente valiosos, uma vez que os alunos beneficiam ao subitizar o mais rapidamente possível. Encontre aqui o nosso resumo dos melhores jogos de dados para crianças.

Swat notas adesivas

Depois, arme as crianças com um mata-moscas e diga-lhes um número para baterem o mais depressa possível!

Experimentar um Rekenrek

O nome desta fantástica ferramenta matemática holandesa significa "prateleira de contagem". Ajuda as crianças a visualizar e subitizar (decompor) quantidades numéricas em componentes de uns, cincos e dezenas, utilizando as suas filas e cores de contas. Pode fazer o seu próprio modelo com limpa-cachimbos e contas, ou comprar modelos Rekenrek de madeira resistentes na Amazon.

Utilizar 10 fotogramas

Os dez quadros são uma maneira incrivelmente popular de praticar a subitização. Adoramos esta versão do clássico jogo de cartas War usando cartões pré-preenchidos (obtenha-o no First Grade Garden). Confira nosso resumo de todas as melhores atividades de 10 quadros aqui.

Pegar num dominó

Os dominós são outra ferramenta fantástica para abordar esta competência. Os padrões são os mesmos que os dados tradicionais, mas também permitem comparar, adicionar, multiplicar e muito mais.

Trazer o LEGO

As crianças vão adorar ouvir isto: Brincar com LEGO pode ajudar-te a aprender a subitizar! A disposição uniforme das filas torna mais fácil olhar para uma peça e reconhecer o número de pontos que ela tem. Veja todas as nossas ideias favoritas de matemática LEGO aqui.

Encher alguns sacos de compras

Coloque sacos com pequenos brinquedos ou mini-apagadores. As crianças agarram numa mão cheia e deixam-nos cair sobre a secretária, tentando depois avaliar quantos objectos estão lá sem os contar um a um. Para praticar mais, peça-lhes para somarem ou subtraírem o que tiraram de vários sacos.

Derrubar pinos de bowling subitizing

Pegue num conjunto de bowling de brinquedo barato (ou faça o seu próprio com garrafas de plástico) e adicione pontos autocolantes dispostos em padrões. Os alunos fazem rolar a bola e depois têm de subitizar rapidamente para determinar quantos pontos estão em cada pino que derrubaram. Se acertarem, ganham pontos!

Conseguir cinco seguidos

Os alunos podem lançar os dados, ou você pode chamar os números para que eles os encontrem. O primeiro a conseguir cinco seguidos ganha!

Subitizar e exercitar

Tire uma carta, depois subtize os itens ou faça exercícios! Estes são divertidos para quebrar o cérebro ou para actividades matemáticas activas.

Jogar bingo de subitizing

O bingo torna sempre as coisas mais divertidas. Chame os números rapidamente para que as crianças tenham de pensar rapidamente se quiserem ganhar.

Construir um tabuleiro de subitização

Os alunos lançam os dados e, em seguida, encontram o compartimento com o número correspondente de pontos. Cobrem os pontos com fichas e seguem em frente. O jogo termina quando todos os compartimentos estiverem cheios.

Subitizar com um pirata

Nesta nave, não há contagem! Em vez disso, as crianças têm alguns segundos para sublinhar as imagens uma a uma. As respostas aparecem rapidamente, por isso os alunos têm de agir depressa.

Cantar uma canção de subitização

Esta canção ajuda as crianças a lembrarem-se do que significa subitizar e depois dá-lhes alguma prática.

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Além disso, 30 actividades inteligentes sobre o valor posicional para alunos do ensino básico de matemática.