Сезон вступу до коледжів наближається. В умовах постійно зростаючої конкуренції серед абітурієнтів написання ефективного та щирого рекомендаційного листа - це один із способів, яким вчителі старших класів можуть допомогти учням виділитися серед конкурентів. Щороку я пишу рекомендації для десятка студентів, часто до найпрестижніших університетів країни. Ось кілька речей, які я маюдізнався по дорозі:

Переконайтеся, що ви знаєте студента достатньо добре, щоб рекомендувати його

Це нормально, якщо ви попросите студента надати вам список досягнень та позакласних занять. Насправді, багато вчителів вимагають від учнів надати коротке резюме перед тим, як складати лист! Ви можете використовувати ці дані, щоб доповнити більш особисту розповідь. Однак, якщо ви вважаєте, що у вас немає особистих даних для додавання, ви можете подумати, чи підходите ви для того, щобнаписати рекомендацію цього студента.

Якщо я відчуваю, що недостатньо добре знаю студента, або мені незручно рекомендувати його з якоїсь іншої причини, я просто ввічливо відхиляю прохання. Зазвичай я раджу таким студентам звернутися до викладача, який знає їх краще.

Почніть з офіційного привітання

Ваш лист є діловим і має бути оформлений у форматі ділового листа. Якщо можливо, адресуйте його конкретному коледжу або стипендіальній раді, до якої він призначений, але Кого це може стосуватися і Шановний представник приймальної комісії є прийнятними привітаннями, якщо ваш лист буде використано для кількох застосувань. Використовуйте двокрапку замість коми. Надсилаючи лист, не забудьте надрукувати його на шкільному бланку.

Пункт 1: Представте студента

Спробуйте почати свій лист з чогось такого, що запам'ятається людині, яка перевіряє сотні (можливо, тисячі) рекомендаційних листів. Я люблю починати з кумедної або гостросюжетної історії, яка ілюструє, ким є студент і як його сприймають інші.

Обов'язково використовуйте повне ім'я студента для першого посилання, а потім лише ім'я. Моя улюблена стратегія - закінчувати абзац одним реченням, яке підкреслює найсильніші, на мою думку, характеристики студента. Вам також потрібно повідомити коледжу контекст ваших стосунків: звідки ви знаєте студента і як довго ви з ним знайомі.

Абзаци 2 і 3: Пишіть більше про характер, менше про досягнення

У тексті листа зосередьтеся на тому, ким є студент це а не те, що студент зробив Між результатами тестів, виписками з атестатів та десятками запитань в анкеті, представники приймальної комісії мають багато інформації про академічний та позашкільний досвід абітурієнта.

Представники коледжів хочуть знати, як студент впишеться в їхнє середовище. Наведіть конкретні приклади як чого досяг студент - чи подолав він перешкоди або вирішив якісь проблеми, щоб досягти своїх цілей? Зазвичай я пишу два коротких абзаци для основного тексту. Іноді перший стосується академічної діяльності, а наступний - позакласних занять. В інших випадках я використовую характеристики студента як головні акценти. Коледжі шукають, як студент виходить за рамки своїх можливостейзвичайний шкільний досвід.

Пункт 4: На завершення надайте пряму рекомендацію

На завершення напишіть щиру рекомендацію для студента до обраного ним коледжу. Надсилаючи рекомендацію до одного коледжу, використовуйте у ній назву або талісман коледжу. Якщо ви знаєте конкретний коледж, вкажіть, чому ви вважаєте, що студент підходить для навчання в ньому.

Для рекомендацій, які будуть використовуватися для декількох додатків, таких як Common App, не вказуйте конкретних посилань.

Порада: Я повертаюся до використання повного імені студента в моєму останньому зверненні до нього в листі.

Завершіть його відповідним закриттям

Моя остання заява заохочує коледж звертатися до мене з будь-якими подальшими питаннями. Я закінчую словами B З повагою Наразі це моє улюблене привітання; воно професійне і просте. Я також вказую свою посаду та навчальний заклад після надрукованого імені.

Не перевищуйте обсяг рекомендаційного листа до коледжу на одну сторінку - і вичитано Це!

Оптимальний обсяг вступного листа - від двох третин до однієї повної сторінки з одинарним інтервалом, з використанням шрифту Times New Roman 12 кеглем для друкованих листів або Arial 11 кеглем для електронних листів. Якщо ваш лист буде занадто коротким, ви ризикуєте справити на абітурієнта не надто сильне враження; якщо занадто довгим, ви ризикуєте здатися нещирим або нудним.

Нарешті, пам'ятайте, що ви пишете рекомендацію до навчального закладу. Від вашого листа залежить ваша репутація і довіра до вас як до викладача. Під час вичитування перевірте активний стан, правильну граматику і офіційний, але теплий тон. (Подумайте про використання Grammarly!) Якщо ви не впевнені у змісті або умовних позначеннях, які ви використовували у своєму листі, попросіть іншого викладача, який знає студента, прочитати ваш лист.та надати додаткову інформацію.

Щасти вам і вашим учням у цьому вступному сезоні! Нехай гордість, яку ви відчуваєте за своїх студентів, знайде відображення у ваших рекомендаційних листах для них, і нехай вони вступлять до омріяного коледжу.