কলেজৰ পৰামৰ্শ পত্ৰ লিখাৰ বাবে টিপছ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
কলেজত নামভৰ্তিৰ বতৰ আমাৰ ওপৰত। কলেজ আবেদনকাৰীৰ মাজত নিত্য বৃদ্ধি পোৱা প্ৰতিযোগিতাৰ লগে লগে এখন ফলপ্ৰসূ আৰু আন্তৰিক কলেজৰ পৰামৰ্শ পত্ৰ লিখাটোৱেই হৈছে হাইস্কুলৰ শিক্ষকসকলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰতিযোগিতাৰ মাজত আঁতৰি থাকিবলৈ সহায় কৰাৰ এটা উপায়। প্ৰতি বছৰে মই ডজনমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে পৰামৰ্শ লিখোঁ, প্ৰায়ে দেশৰ আটাইতকৈ সন্মানীয় বিশ্ববিদ্যালয়সমূহলৈ। বাটত মই শিকি অহা কেইটামান কথা ইয়াত উল্লেখ কৰা হ’ল:
নিশ্চিত হওক যে আপুনি ছাত্ৰজনক ভালদৰে চিনি পায় যাতে তেওঁলোকক পৰামৰ্শ দিব পাৰে
এজন ছাত্ৰক আপোনাক সাফল্যৰ তালিকা এখন দিবলৈ কোৱাটো ঠিকেই আছে আৰু... পাঠ্যক্ৰমৰ বাহিৰৰ কাৰ্য্যকলাপ। আচলতে বহু শিক্ষকে চিঠিখনৰ খচৰা প্ৰস্তুত কৰাৰ আগতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক দ্ৰুত ৰিজ্যুম দিব লাগে! আপুনি এই বিৱৰণসমূহ অধিক ব্যক্তিগত আখ্যানৰ পৰিপূৰক হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। কিন্তু যদি আপুনি দেখিছে যে আপোনাৰ হাতত সঁচাকৈয়ে ব্যক্তিগত তথ্য যোগ কৰিবলৈ নাই, তেন্তে আপুনি বিবেচনা কৰিব পাৰে যে সেই ছাত্ৰজনৰ পৰামৰ্শ লিখিবলৈ আপুনি উপযুক্ত ব্যক্তি নেকি।
যদি মই অনুভৱ কৰোঁ যে মই নাজানো ক ছাত্ৰজন যথেষ্ট ভাল বা আন কোনো কাৰণত তেওঁলোকক পৰামৰ্শ দিবলৈ আৰাম অনুভৱ নকৰো, মই মাত্ৰ অনুৰোধটো বিনয়েৰে নাকচ কৰিছো। মই সাধাৰণতে এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কওঁ যে তেওঁলোকক বেছি চিনি পোৱা শিক্ষক এজনক সুধিব লাগে।
আনুষ্ঠানিক চেলুটেচনেৰে খোলক
আপোনাৰ চিঠিখন ব্যৱসায়িক চিঠি আৰু ইয়াৰ বাবে ব্যৱসায়ৰ প্ৰয়োজন চিঠিৰ বিন্যাস। যদি সম্ভৱ হয়, তেন্তে চিঠিখন সেই নিৰ্দিষ্ট কলেজ বা বৃত্তি ব'ৰ্ডলৈ ঠিকনা কৰক, কিন্তু To Whom It Mayচিন্তা আৰু প্ৰিয় নামভৰ্তি প্ৰতিনিধি দুয়োটা গ্ৰহণযোগ্য চেলুটেচন যদি আপোনাৰ চিঠিখন একাধিক আবেদনৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হ'ব। কমাৰ সলনি কলন ব্যৱহাৰ কৰক। চিঠি মেইল কৰাৰ সময়ত নিশ্চিত হওক যে আপোনাৰ স্কুলৰ লেটাৰহেডত ছপা কৰিছে।
অনুচ্ছেদ ১: ছাত্ৰজনক চিনাকি কৰাই দিয়ক
আপোনাৰ চিঠিখন ব্যক্তিজনৰ কিবা এটাৰ সৈতে খুলিবলৈ চেষ্টা কৰক শ শ (সম্ভৱতঃ হাজাৰ হাজাৰ) পৰামৰ্শ পত্ৰ পৰীক্ষা কৰাৰ দায়িত্ব দিয়াটোৱে মনত ৰাখিব। মই এটা আমোদজনক বা মাৰ্মান্তিক কাহিনীৰে আৰম্ভ কৰি ভাল পাওঁ যিয়ে ছাত্ৰজন কোন আৰু আনে তেওঁলোকক কেনেদৰে গ্ৰহণ কৰে তাক বুজায়।
প্ৰথম উল্লেখৰ বাবে ছাত্ৰজনৰ সম্পূৰ্ণ নামটো আৰু তাৰ পিছত মাত্ৰ প্ৰথম নামটো ব্যৱহাৰ কৰাটো নিশ্চিত কৰক। মোৰ প্ৰিয় কৌশল হ’ল অনুচ্ছেদটোৰ শেষত ছাত্ৰজনৰ আটাইতকৈ শক্তিশালী বৈশিষ্ট্যসমূহ উজ্জ্বল কৰি তোলা এটা বাক্যৰে, মোৰ মতে। আপুনি কলেজখনক আপোনাৰ সম্পৰ্কৰ প্ৰসংগটোও জনাব বিচাৰিব: আপুনি ছাত্ৰজনক কেনেকৈ চিনি পায় আৰু তেওঁলোকক কিমান দিন চিনি পায়।
বিজ্ঞাপনঅনুচ্ছেদ ২ আৰু ৩: চৰিত্ৰৰ বিষয়ে অধিক লিখক, কৃতিত্বৰ বিষয়ে কম
চিঠিখনৰ মূখ্য অংশত ছাত্ৰজনে কি কৰিছে তাৰ পৰিৱৰ্তে ছাত্ৰজন জন কোন সেইটোত গুৰুত্ব দিয়ক। পৰীক্ষাৰ নম্বৰ, ট্ৰান্সক্ৰিপ্ট, আৰু আবেদনৰ কেইবা ডজন প্ৰশ্নৰ মাজত, নামভৰ্তি প্ৰতিনিধিসকলৰ হাতত আবেদনকাৰীৰ শৈক্ষিক আৰু পাঠ্যক্ৰমৰ বাহিৰৰ অভিজ্ঞতাৰ বিষয়ে বহু তথ্য থাকে।
See_also: ২০ টা শ্ৰেষ্ঠ বিজ্ঞান বুলেটিন বৰ্ড আৰু শ্ৰেণীকোঠা সজ্জাৰ আইডিয়াকলেজৰ প্ৰতিনিধিসকলে কি জানিব বিচাৰে সেয়া হ’ল কেনেকৈছাত্ৰজন তেওঁলোকৰ পৰিৱেশৰ লগত খাপ খাব। ছাত্ৰজনে কেনে সফলতা লাভ কৰিলে তাৰ নিৰ্দিষ্ট উদাহৰণ দিয়া—তেওঁলোকে নিজৰ লক্ষ্যত উপনীত হ’বলৈ বাধা অতিক্ৰম কৰিলেনে বা কোনো প্ৰত্যাহ্বানৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিলেনে? সাধাৰণতে শৰীৰৰ বাবে দুটা চুটি অনুচ্ছেদ লিখোঁ। কেতিয়াবা প্ৰথমটোৱে চৰিত্ৰক শৈক্ষিক বিষয়ৰ সৈতে সম্পৰ্কিত কৰে, আৰু পৰৱৰ্তীটোৱে চৰিত্ৰক পাঠ্যক্ৰমৰ বাহিৰৰ কামৰ সৈতে সম্পৰ্কিত কৰে। আন সময়ত ছাত্ৰজনৰ বৈশিষ্ট্যক মূল কেন্দ্ৰবিন্দু হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰো। কলেজসমূহে ছাত্ৰজনে কেনেকৈ সাধাৰণ বিদ্যালয়ৰ অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত আৰু বাহিৰলৈ যায় সেইটো বিচাৰিছে।
অনুচ্ছেদ ৪: প্ৰত্যক্ষ পৰামৰ্শৰে সামৰণ কৰক
আন্তৰিক বক্তব্যৰে সামৰণ কৰক ছাত্ৰজনৰ বাবে তেওঁলোকৰ পছন্দৰ কলেজলৈ পৰামৰ্শ দিয়াৰ। কোনো এখন কলেজলৈ পৰামৰ্শ প্ৰেৰণ কৰাৰ সময়ত আপোনাৰ পৰামৰ্শত কলেজখনৰ নাম বা মাস্কট ব্যৱহাৰ কৰক। যদি আপুনি নিৰ্দিষ্ট কলেজখনৰ বিষয়ে জ্ঞান আছে, তেন্তে আপুনি কিয় ছাত্ৰজনক ভাল মিল বুলি বিশ্বাস কৰে সেই বিষয়ে উল্লেখ কৰক।
এটা পৰামৰ্শৰ বাবে যিটো একাধিক এপ্লিকেচনৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হ'ব, যেনে কমন এপ, নিৰ্দিষ্ট উল্লেখসমূহ এৰি দিয়ক।
টিপ: মই চিঠিখনত তেওঁলোকৰ বিষয়ে মোৰ চূড়ান্ত উল্লেখত ছাত্ৰজনৰ সম্পূৰ্ণ নাম ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ উভতি যাওঁ।
See_also: শিশুৰ কিতাপৰ বিষয়ে ১৫টা মেম যিয়ে আমাক ৰোলিং কৰি ৰাখিছে - আমি শিক্ষকএইটো এটা উপযুক্ত বন্ধৰ সৈতে সামৰি লওঁ
মোৰ শেষৰ বক্তব্যই কলেজখনক আৰু যিকোনো প্ৰশ্নৰ বাবে মোৰ সৈতে যোগাযোগ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। মই B est regards ৰ সৈতে বন্ধ কৰোঁ, বৰ্তমান মোৰ প্ৰিয় ভেলেডিকচন; ই পেছাদাৰী আৰু সহজ। মই মোৰ শিৰোনাম আৰু...মোৰ টাইপ কৰা নামৰ পিছত স্কুল।
আপোনাৰ কলেজৰ পৰামৰ্শ পত্ৰখন এ পৃষ্ঠাৰ তলত ৰাখক—আৰু প্ৰুফৰিড ইয়াক!
ভৰ্তিৰ পত্ৰৰ দৈৰ্ঘ্যৰ বাবে মিঠা ঠাই দুই তৃতীয়াংশৰ ভিতৰত আৰু এটা সম্পূৰ্ণ, একক-স্পেচযুক্ত পৃষ্ঠা, ছপা আখৰৰ বাবে টাইমছ নিউ ৰোমান ১২-পইণ্ট ফন্ট বা ইলেক্ট্ৰনিকভাৱে জমা দিয়া চিঠিৰ বাবে এৰিয়াল ১১-পইণ্ট ফন্ট ব্যৱহাৰ কৰি। যদি আপোনাৰ চিঠিখন অতি চুটি হয়, তেন্তে আবেদনকাৰীৰ ওপৰত আপ্লুত হোৱাতকৈ কম দেখা দিয়াৰ আশংকা থাকে; যদি ই বেছি দীঘল হয়, তেন্তে আপুনি অনান্তৰিক বা বিৰক্তিকৰ যেন লগা আশংকা কৰে।
শেষত, মনত ৰাখিব যে আপুনি এটা শৈক্ষিক প্ৰতিষ্ঠানলৈ পৰামৰ্শ লিখিছে। এজন শিক্ষাবিদ হিচাপে আপোনাৰ সুনাম আৰু বিশ্বাসযোগ্যতা আপোনাৰ চিঠিখনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। প্ৰুফৰিডিং কৰাৰ সময়ত সক্ৰিয় কণ্ঠস্বৰ, সঠিক ব্যাকৰণ আৰু আনুষ্ঠানিক অথচ উষ্ণ সুৰৰ বাবে পৰীক্ষা কৰক। (ব্যাকৰণ ব্যৱহাৰ কৰাৰ কথা চিন্তা কৰক!) যদি আপুনি আপোনাৰ চিঠিখনত ব্যৱহাৰ কৰা বিষয়বস্তু বা নীতি-নিয়মৰ বিষয়ে নিশ্চিত নহয়, তেন্তে ছাত্ৰজনক চিনি পোৱা আন এজন শিক্ষকক আপোনাৰ চিঠিখন পঢ়িবলৈ কওক আৰু অতিৰিক্ত অন্তৰ্দৃষ্টি প্ৰদান কৰক।
আপোনাৰ বাবে শুভকামনা থাকিল আৰু... এই কলেজত নামভৰ্তিৰ বতৰত আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল! আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ প্ৰতি আপোনাৰ যি গৌৰৱ তেওঁলোকৰ বাবে আপোনাৰ পৰামৰ্শ পত্ৰত অনুৰণিত হওক, আৰু তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ ৰিচ কলেজত প্ৰৱেশ কৰক।
