ကောလိပ်ထောက်ခံစာတစ်စောင်ရေးသားခြင်းအတွက် အကြံပြုချက်များ

 ကောလိပ်ထောက်ခံစာတစ်စောင်ရေးသားခြင်းအတွက် အကြံပြုချက်များ

James Wheeler

ကောလိပ်ဝင်ခွင့်ရာသီသည် ကျွန်ုပ်တို့အတွက်ဖြစ်သည်။ ကောလိပ်လျှောက်ထားသူများကြားတွင် ပြိုင်ဆိုင်မှုများ တိုးများလာသဖြင့်၊ ထိရောက်ပြီး စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ကောလိပ်ထောက်ခံစာတစ်စောင်ရေးခြင်းသည် အထက်တန်းကျောင်းဆရာများက ကျောင်းသားများကို ပြိုင်ဆိုင်မှုကြားတွင် ထင်ရှားအောင် ကူညီပေးနိုင်သည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း၊ နိုင်ငံတွင်း အကျော်ကြားဆုံး တက္ကသိုလ်ကြီးများသို့ မကြာခဏ ကျောင်းသား တစ်ဒါဇင် သို့မဟုတ် ထိုမျှလောက်အထိ အကြံပြုချက် ရေးတတ်ပါသည်။ ဤလမ်းတစ်လျှောက်တွင် ကျွန်ုပ်သင်ယူခဲ့သည့်အရာအချို့မှာ-

ကျောင်းသားအား ၎င်းတို့အား အကြံပြုနိုင်လောက်အောင် ကောင်းစွာသိကြောင်းသေချာပါစေ။

အောင်မြင်မှုများစာရင်းနှင့် ပြီးမြောက်အောင်မြင်မှုများစာရင်းကို ပေးဆောင်ရန် ကျောင်းသားတစ်ဦးအား တောင်းဆိုခြင်းသည် OK သင်ရိုးပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများ။ အမှန်မှာ၊ ဆရာများစွာသည် ကျောင်းသားများအား စာကိုမရေးဆွဲမီ ကိုယ်ရေးရာဇဝင်ကို အမြန်တင်ပြရန် လိုအပ်ပါသည်။ နောက်ထပ် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ဇာတ်ကြောင်းများကို ဖြည့်စွက်ရန် ဤအသေးစိတ်အချက်အလက်များကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ သို့သော်၊ သင့်တွင်ထည့်သွင်းရန်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအသေးစိတ်များ အမှန်တကယ်မရှိဟုတွေ့ရှိပါက၊ သင်သည် ထိုကျောင်းသား၏အကြံပြုချက်ကိုရေးရန် မှန်ကန်သောလူဟုတ်မဟုတ်ကို သင်စဉ်းစားကြည့်နိုင်ပါသည်။

ကျွန်တော်မသိဟုယူဆပါက၊ ကျောင်းသားသည် လုံလောက်သည် သို့မဟုတ် အခြားအကြောင်းတစ်ခုခုကြောင့် သူတို့ကို အကြံပြုရန် အဆင်မပြေပါက တောင်းဆိုချက်ကို ယဉ်ကျေးစွာ ငြင်းဆိုလိုက်ပါသည်။ များသောအားဖြင့်တော့ ဒီကျောင်းသားတွေကို သူတို့ပိုသိတဲ့ ဆရာကို မေးခိုင်းဖို့ ပြောလေ့ရှိပါတယ်။

တရားဝင်နှုတ်ဆက်ခြင်းနဲ့ ဖွင့်ပါ

မင်းရဲ့စာဟာ လုပ်ငန်းစာတစ်စောင်ဖြစ်ပြီး လုပ်ငန်းတစ်ခု လိုအပ်ပါတယ် စာလုံးပုံစံ။ ဖြစ်နိုင်ပါက သက်ဆိုင်ရာ ကောလိပ် သို့မဟုတ် ပညာသင်ဆု ဘုတ်အဖွဲ့ထံ ပေးစာအား ပေးပို့ပါ၊ သို့သော် ၎င်းသည် မည်သူ့အတွက် ဖြစ်နိုင်သနည်း။သင်၏စာသည် လျှောက်လွှာအများအပြားအတွက် အသုံးပြုမည်ဆိုပါက စိုးရိမ်မှု နှင့် လေးစားအပ်ပါသော ဝင်ခွင့်ကိုယ်စားလှယ် တို့သည် လက်ခံနိုင်ဖွယ်ကောင်းသော အလေးပြုခြင်း နှစ်ခုစလုံးဖြစ်သည်။ ကော်မာအစား အူမကြီးကိုသုံးပါ။ စာတစ်စောင်ပို့သည့်အခါ၊ သင်၏ကျောင်းစာခေါင်းတွင် ၎င်းကိုသေချာစွာပုံနှိပ်ပါ။

အပိုဒ် 1- ကျောင်းသားကိုမိတ်ဆက်ပေးပါ

သင့်စာကိုလူတစ်ခုခုဖြင့်ဖွင့်ကြည့်ပါ။ ထောက်ခံစာ ရာနှင့်ချီ (ဖြစ်နိုင်သည်) ကို စိစစ်ရန် တာဝန်ပေးထားသည်။ ကျောင်းသားက ဘယ်သူလဲဆိုတာနဲ့ တခြားသူတွေ ဘယ်လိုမြင်သလဲဆိုတာကို သရုပ်ဖော်တဲ့ ရယ်စရာကောင်းတဲ့ သို့မဟုတ် ထိတ်လန့်စရာကောင်းတဲ့ ဇာတ်လမ်းတစ်ခုနဲ့ စတင်ရတာကို ကြိုက်ပါတယ်။

ပထမရည်ညွှန်းချက်အတွက် ကျောင်းသားရဲ့ နာမည်အပြည့်အစုံကို သုံးပြီးတော့ အဲဒီနောက်မှာ နာမည်ကိုပဲ သေချာကြည့်ပါ။ ကျွန်ုပ်အနှစ်သက်ဆုံးနည်းဗျူဟာမှာ ကျောင်းသား၏ အပြင်းထန်ဆုံးသောဝိသေသလက္ခဏာများကို မီးမောင်းထိုးပြသည့် စာကြောင်းတစ်ကြောင်းဖြင့် စာပိုဒ်ကို အဆုံးသတ်ရန်ဖြစ်သည်။ သင့်ဆက်ဆံရေး၏ ဆက်စပ်အကြောင်းအရာကို ကောလိပ်အား အသိပေးလိုပါလိမ့်မည်- ကျောင်းသားကို သင်မည်သို့သိကြောင်းနှင့် ၎င်းတို့ကို သင်မည်မျှကြာအောင် သိကျွမ်းသည်ကို ကောလိပ်အား အသိပေးလိုပါမည်။

ကြော်ငြာချက်

အပိုဒ် 2 နှင့် 3- ဇာတ်ကောင်အကြောင်း၊ အောင်မြင်မှုများအကြောင်း ပိုမိုရေးပါ

ကြည့်ပါ။: တော်လှန်ရေးသမားများအတွက် ဆင်ဆာဖြတ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကိုးကားချက် 25

စာ၏စာကိုယ်တွင်၊ ကျောင်းသား ပြုလုပ်ခဲ့သည့်အရာထက် ကျောင်းသား ဘယ်သူ ကို အာရုံစိုက်ပါ။ စာမေးပွဲရမှတ်များ၊ မှတ်တမ်းမှတ်ရာများနှင့် လျှောက်လွှာပေါ်ရှိ မေးခွန်းပေါင်း ဒါဇင်များစွာကြားတွင် ဝင်ခွင့်ကိုယ်စားလှယ်များသည် လျှောက်ထားသူ၏ ပညာရေးနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း အတွေ့အကြုံများအကြောင်း အချက်အလက်များစွာရှိသည်။

ကောလိပ်ကိုယ်စားလှယ်များက မည်ကဲ့သို့ သိလိုသည်ကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ကိုက်ညီလိမ့်မည်။ ကျောင်းသားသည် မည်သို့ အောင်မြင်ခဲ့သည်—၎င်းတို့သည် အတားအဆီးများကို ကျော်လွှားပြီး ၎င်းတို့၏ပန်းတိုင်သို့ရောက်ရန် စိန်ခေါ်မှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခဲ့သလား။ ကိုယ်ခန္ဓာအတွက် အတိုချုံးအပိုဒ် နှစ်ခုရေးလေ့ရှိပါတယ်။ တခါတရံ ပထမအချက်သည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ဇာတ်ကောင်များနှင့် ဆက်စပ်နေပြီး နောက်တစ်ခုက သင်ရိုးညွှန်းတမ်း လှုပ်ရှားမှုများနှင့် ဇာတ်ကောင်စရိုက်ကို ဆက်စပ်ပေးသည်။ အခြားအချိန်များတွင်၊ ကျောင်းသား၏ဝိသေသလက္ခဏာများကို အဓိကအချက်အခြာအဖြစ် အသုံးပြုပါသည်။ ကောလိပ်များသည် ကျောင်းသားသည် သာမာန်ကျောင်းအတွေ့အကြုံထက် ကျော်လွန်သွားပုံတို့ကို ရှာဖွေနေပါသည်။

အပိုဒ် 4- တိုက်ရိုက်အကြံပြုချက်ဖြင့် နိဂုံးချုပ်ပါ

စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် နိဂုံးချုပ်ပါ ကျောင်းသားသည် မိမိနှစ်သက်ရာ ကောလိပ်သို့ တက်ရောက်ရန် အကြံပြုချက်။ ကောလိပ်တစ်ခုတည်းသို့ အကြံပြုချက်ကို ပေးပို့သည့်အခါ၊ သင့်အကြံပြုချက်တွင် ကောလိပ်၏အမည် သို့မဟုတ် mascot ကို အသုံးပြုပါ။ သင့်တွင် ကောလိပ်နှင့် သက်ဆိုင်သော ဗဟုသုတရှိပါက၊ ကျောင်းသားသည် ကိုက်ညီသည်ဟု သင်ယုံကြည်ရသည့် အကြောင်းရင်းကို ပြောပြပါ။

ဘုံအက်ပ်ကဲ့သို့သော အပလီကေးရှင်းများစွာအတွက် အသုံးပြုမည့် အကြံပြုချက်တစ်ခုအတွက်၊ သီးခြားကိုးကားချက်များကို ချန်ထားခဲ့ပါ။

အကြံပြုချက်- ကျောင်းသား၏နောက်ဆုံးရည်ညွှန်းချက်တွင် ကျောင်းသား၏အမည်အပြည့်အစုံကို အသုံးပြု၍ ပြန်သွားပါသည်။

သင့်လျော်သောအပိတ်ဖြင့် နိဂုံးချုပ်ပါ

ကျွန်ုပ်၏နောက်ဆုံးထုတ်ပြန်ချက်သည် နောက်ထပ်မေးခွန်းများနှင့်အတူ ကောလိပ်အား ကျွန်ုပ်အား ဆက်သွယ်ရန် တိုက်တွန်းပါသည်။ B လေးစားစွာဖြင့် ၊ လောလောဆယ်တွင် ကျွန်ုပ်အနှစ်သက်ဆုံး စီရင်ချက်၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှင့်ရိုးရှင်းပါသည်။ ကျွန်တော့်ရဲ့ ခေါင်းစဉ်နဲ့လည်း ပါဝင်ပါတယ်။ကျွန်ုပ်၏အမည်ကို ရိုက်ထည့်ပြီးနောက် ကျောင်း။

သင်၏ကောလိပ် အကြံပြုစာလွှာကို စာမျက်နှာတစ်မျက်နှာအောက်တွင် ရှည်လျားထားပါ—နှင့် ပြန်ဖတ်ရန် ၎င်း။

ဝင်ခွင့်များအတွက် ချိုသာသောအချက်မှာ ဝင်ခွင့်စာအရှည်မှာ သုံးပုံနှစ်ပုံကြားရှိသည်။ ပုံနှိပ်စာလုံးများအတွက် Times New Roman 12-point ဖောင့်ကို အသုံးပြု၍ အပြည့်၊ တစ်ခုတည်းသော စာမျက်နှာတစ်မျက်နှာ၊ သို့မဟုတ် အီလက်ထရွန်နစ်စနစ်ဖြင့် ပေးပို့ထားသော စာလုံးများအတွက် Arial 11-point ဖောင့်။ သင့်စာသည် တိုလွန်းပါက၊ လျှောက်ထားသူအား အထင်ကြီးလောက်သည်ထက် လျော့နည်းသွားမည့် အန္တရာယ်ရှိသည်။ ရှည်လွန်းပါက သင်သည် မရိုးသားသော သို့မဟုတ် ငြီးငွေ့ဖွယ်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်။

နောက်ဆုံးတွင် သင်သည် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုထံ အကြံပြုချက်တစ်ခုရေးနေခြင်းဖြစ်ကြောင်း သတိရပါ။ ပညာတတ်တစ်ယောက်အနေနဲ့ မင်းရဲ့ဂုဏ်သတင်းနဲ့ ယုံကြည်ကိုးစားမှုက မင်းစာထဲမှာပဲ ကျန်ပါတယ်။ ဖတ်ရှုနေစဉ်တွင် တက်ကြွသောအသံ၊ သင့်လျော်သောသဒ္ဒါနှင့် တရားဝင်သော်လည်း နွေးထွေးသောလေသံရှိမရှိ စစ်ဆေးပါ။ ( Grammarly ကိုသုံးရန် စဉ်းစားပါ။) သင့်စာထဲတွင် သင်အသုံးပြုခဲ့သည့် အကြောင်းအရာ သို့မဟုတ် စည်းဝေးကြီးများကို မသေချာပါက၊ သင့်စာကို သိသော ကျောင်းသားအား ဖတ်ပြပြီး နောက်ထပ် ထိုးထွင်းသိမြင်မှု ပေးဆောင်ရန် အခြားဆရာကို တောင်းဆိုပါ။

ကံကောင်းပါစေ၊ သင်၏ကျောင်းသားများ ဤကောလိပ်ဝင်ခွင့်ရာသီ။ သင့်ကျောင်းသားများအတွက် သင်ရရှိထားသော ဂုဏ်ယူမှုကို သူတို့အတွက် အကြံပြုစာများ ပေါ်လွင်စေပြီး ကောလိပ်သို့ တက်လှမ်းနိုင်ပါစေ။

ကြည့်ပါ။: သင့်စာသင်ခန်းရှိ သင်္ချာဆိုင်ရာ ခြယ်လှယ်မှုများကို အသုံးပြုရန် တီထွင်ဖန်တီးမှုနည်းလမ်း 24 ခု

James Wheeler

James Wheeler သည် သင်ကြားရေးတွင် နှစ် 20 ကျော်အတွေ့အကြုံရှိသော ဝါရင့်ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူသည် ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး ကျောင်းသားများ၏ အောင်မြင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ဆန်းသစ်သော သင်ကြားရေး နည်းစနစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ဆရာ၊ James သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆောင်းပါးများနှင့် စာအုပ်များစွာကို ရေးသားသူဖြစ်ပြီး ကွန်ဖရင့်များနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများတွင် ပုံမှန်ပြောဆိုလေ့ရှိသည်။ သူ၏ဘလော့ဂ်၊ စိတ်ကူးများ၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ဆရာများအတွက် Giveaways သည် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးအကြံဉာဏ်များ၊ အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် အကြံပြုချက်များနှင့် ပညာရေးလောကအတွက် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ရှာဖွေနေသည့် ဆရာများအတွက် အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ James သည် ဆရာများကို စာသင်ခန်းများတွင် အောင်မြင်အောင် ကူညီပေးပြီး ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ဘဝအပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ ပြုလုပ်ရန် ရည်စူးပါသည်။ သင်က ဆရာအသစ်တစ်ယောက်ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ အတွေ့အကြုံရှိတဲ့ ဝါရင့်တစ်ယောက်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ James ဘလော့ဂ်က သင့်ကို ဆန်းသစ်တဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေနဲ့ သင်ကြားမှုဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတွေနဲ့ လှုံ့ဆော်ပေးမှာ သေချာပါတယ်။