जब हैरी पॉटर ने 20 साल पहले पहली बार दुनिया में तूफान ला दिया था, तो अमेरिकी शिक्षकों को एक नई अवधारणा से परिचित कराया गया था: स्कूलों में ब्रिटिश हाउस सिस्टम।

में संक्षेप में, अंग्रेजी स्कूलों में छात्रों को "घरों" में विभाजित करना आम बात है। पूरे स्कूल वर्ष के दौरान, बच्चे अपने घरों में अच्छे व्यवहार, विशेष उपलब्धियों, और बहुत कुछ के लिए अंक अर्जित करते हैं। चूंकि प्रत्येक घर में हर कक्षा के बच्चे शामिल होते हैं, यह पूरे स्कूल में भी समुदाय की भावना को बढ़ावा देता है।

देश भर के शिक्षक अब घर की प्रणाली को आजमा रहे हैं, और यह केवल तक सीमित नहीं है हैरी पॉटर . हाल ही में, हमने अपने WeAreTeachers HELPLINE उपयोगकर्ताओं से स्कूलों में हाउस सिस्टम का उपयोग करने के लिए अपने सर्वोत्तम विचार साझा करने के लिए कहा।

कोई थीम चुनें।

फोटो क्रेडिट: ला मार्के मिडिल स्कूल

कुछ शिक्षक क्लासिक का उपयोग करना पसंद करते हैं हैरी पॉटर घर, लेकिन अन्य लोग अपने तरीके से हाउस सिस्टम को अनुकूलित करते हैं।

“हम अपने हैरी पॉटर कक्षा में हाउस पॉइंट का उपयोग करते हैं। यह बहुत बढ़िया है, और बच्चे न केवल अपने लिए बल्कि अपने घर के सदस्यों के लिए भी [अंक] अर्जित करने के लिए खुद को आगे बढ़ाते हैं। हम बाय-इन में मदद करने के लिए प्रत्येक तिमाही में एक हाउस चैंपियन भी करते हैं। —जेसिका डब्ल्यू।

“मेरी छठी कक्षा की शिक्षिका ने हमें समूह बनाने के लिए ग्रीक शहरों का इस्तेमाल किया, इस तरह उन्होंने हमें प्राचीन ग्रीस के बारे में सिखाया। बहुत बढ़िया था। एक निश्चित मात्रा में जुड़ाव था। मैं एथेंस में था, और मुझे अच्छा लगाएक होशियार। मैंने अपनी वर्तमान छठी कक्षा की कक्षा में प्रत्येक समूह को एक ग्रीक देवता निर्दिष्ट करके एक ही विचार का उपयोग किया (हम पढ़ रहे हैं द लाइटनिंग थीफ़ ), और मैंने प्रत्येक कक्षा में अपने अधिकांश संघर्षरत छात्रों को एथेना को सौंपा। अब जब भी मैं विद्वानों की आदतों को देखता हूँ, मैं उनसे कहता हूँ 'एथेना को बहुत गर्व होगा,' और मैं उन्हें एक बिंदु देता हूँ। यह वास्तव में बढ़ावा दे रहा है कि वे खुद को मेरी कक्षा में कैसे देखते हैं। —केलन एम.

"जैसा कि मैं एक सामाजिक अध्ययन शिक्षक हूं, मैं इतिहास में वास्तविक आंकड़ों का उपयोग करूंगा।" —बेली बी.

"मेरी सातवीं कक्षा की गणित की कक्षाओं के बीच एक प्रतियोगिता थी, और वे हंगर गेम्स डिस्ट्रिक्ट में बंट गए थे।" —रॉबिन जेड।

“हमने उन्हें घरों में विभाजित कर दिया है, लेकिन हमारे घरों में के.आई.डी.एस. दया, अखंडता, दृढ़ संकल्प और तालमेल के लिए। उन्हें इस साल बेतरतीब ढंग से क्रमबद्ध किया गया था और ऊपर और आगे जाने के लिए अंक अर्जित कर सकते हैं। —कैटरीना एम.

क्रमबद्ध करने को एक जादुई अनुभव बनाएं।

शिक्षक जेसिका डब्ल्यू. (ऊपर) अपनी हैरी पॉटर -विषयक कक्षा। "पहली तिमाही के लिए, उन्होंने [एक और चार के बीच] एक संख्या खींची, जिसने उन्हें क्रमबद्ध किया। उन्होंने टोपी पहन ली, और मैंने छँटाई टोपी की ध्वनि क्लिप को पहले से रिकॉर्ड कर लिया था जिसमें प्रत्येक घर का नाम बताया गया था। उन्होंने सोचा कि यह बहुत जादुई था! शेष वर्ष के दौरान, जैसे-जैसे मैं उन्हें और अधिक जानने लगता हूं, बच्चे प्रत्येक तिमाही में घरों में आ-जा सकते हैं।” (जेसिका की अद्भुत हैरी पॉटर कक्षा के बारे में और देखें।)

यादृच्छिक ड्राइंग प्रक्रिया इसके लिए आदर्श हैकिसी भी प्रणाली में छात्रों को घरों को सौंपना। एक अन्य विकल्प बच्चों को मुफ्त क्विज़ का उपयोग करके विभाजित करना है, जो आप ऑनलाइन पा सकते हैं, जैसे कि जेमी लिन एम। करता है, या छात्रों को कक्षा अवधि, ग्रेड या शिक्षक द्वारा समूहित करता है। हालाँकि आप इसे करते हैं, इसे एक कार्यक्रम बनाएं और बच्चों को शुरू से ही एक टीम की तरह महसूस करने के लिए प्रोत्साहित करें।

बच्चों को खुद को व्यवस्थित करने दें।

सुनिश्चित करें छात्र प्रत्येक घर की परिभाषित विशेषताओं को जानते हैं, और फिर उन्हें चुनने की अनुमति देते हैं। शिक्षिका मेलाना के., जो हैरी पॉटर थीम का उपयोग करती हैं, उनसे इसके लिए काम करवाती हैं: “प्रत्येक घर किन विशेषताओं से बना है, यह निर्धारित करने के लिए हम सॉर्टिंग हैट सॉन्ग को करीब से पढ़ते हैं। फिर बच्चों को मुझे राजी करना होगा कि वे किस घर के हैं।

कुछ शिक्षक घर होने के प्रभाव के बारे में चिंता करते हैं जैसे हैरी पॉटर की स्लीथेरिन, जो अक्सर "बुरे बच्चों" से जुड़ी होती है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यदि आप हैरी पॉटर थीम को लागू कर रहे हैं तो आप इसका प्रभावी ढंग से उपयोग नहीं कर सकते।

“स्लाइदरिन एक 'बुरा घर' नहीं है। यह इस बारे में था उन छात्रों द्वारा किए गए विकल्प। स्लीथेरिन गुणों में लीक से हटकर साधनों के माध्यम से लक्ष्यों को प्राप्त करने की क्षमता शामिल है, कभी-कभी चालाकी के माध्यम से, लेकिन फिर से यह व्यक्तिगत विकल्पों की ओर इशारा करता है, जो सीखने के लिए एक अच्छा सबक है। —पामेला जी.

“ईमानदारी से कहूं तो स्लीथेरिन में छांटे गए बच्चे इसे लेकर बहुत उत्साहित थे। हमने इस बारे में बहुत बात की कि कैसे स्लीथेरिन हाउस पूरी तरह से दृढ़ और निपुण होने के बारे में है। हमबात की कि कैसे चालाकी कोई बुरी चीज नहीं है। यह उन चीज़ों को प्राप्त करने में सक्षम होने के बारे में अधिक है जो हम चाहते हैं कि दूसरे लोग इसके बारे में न सोचें।" —जेसिका डब्ल्यू.

एक मज़ेदार और आसान ट्रैकिंग सिस्टम बनाएं.

फ़ोटो क्रेडिट: हाइलैंड्स प्राइमरी स्कूल

कई शिक्षक रिपोर्ट करते हैं कि उनके घर की प्रणालियाँ टूट जाती हैं क्योंकि सभी बिंदुओं पर नज़र रखना बहुत कठिन होता है। जेसिका डब्ल्यू की तरह स्पष्ट कांच के फूलदानों में रंगीन कांच के रत्नों की तरह एक सरल विचार आज़माएं, या इन अन्य तरीकों का उपयोग करें।

“मैं एक बोर्ड पर मैग्नेट का उपयोग करता हूं। बिंदु का मान जितना बड़ा होगा, चुंबक उतना ही बड़ा होगा।" —टेसा ओ.

"मेरे पास उन चार पूर्वनिर्मित प्रगति चार्ट पोस्टर हैं जो रंगों से मेल खाते हैं, और मैं एक वर्ग में भरता हूं जब बच्चे कार्य पर होते हैं, दिन के लिए उनकी योजना बनाते हैं, आदि।" —जेमी लिन एम.

दर्शना एन. कहती हैं, “क्लासक्राफ्ट हाउस करने और अच्छे व्यवहार को पुरस्कृत करने का एक तरीका है। मेरे ऐसे सहकर्मी हैं जो इस बारे में बड़बड़ाते हैं कि यह जुड़ाव कैसे बढ़ाता है। यह वेब आधारित है, इसलिए यदि आपके पास इंटरनेट है तो यह सबसे अच्छा काम करता है, लेकिन यह तभी काम कर सकता है जब केवल शिक्षक के पास डिवाइस हो। आप पुरस्कार आदि को अपनी प्राथमिकताओं के अनुसार अनुकूलित कर सकते हैं।

उस घर का जश्न मनाना सुनिश्चित करें जो सेमेस्टर या वर्ष के अंत में शीर्ष पर आता है, चाहे वह पार्टी के साथ हो, दावत हो, या यहां तक ​​कि एक कप या ट्रॉफी भी हो, जिसे जीतने वाला घर गर्व से प्रदर्शित कर सकता है।

“मिड टर्म्स में मैं घर के लिए ट्रीट लेकर आता हूंउच्चतम प्रतिशत। —जेमी लिन एम.

“जिस घर को सबसे ज़्यादा अंक मिलते हैं, उसे क्लास पार्टी मिलती है।” —जिल एम.

“हर सेमेस्टर में एक विजेता घर होता है जिसे पिज़्ज़ा और आइसक्रीम मिलती है। मैंने उनके घर के कप के रूप में हैरी पॉटर ट्रायविजार्ड टूर्नामेंट कप भी खरीदा था।" —टेसा ओ.

टॉप इमेज क्रेडिट: एस्पेनग्रोव स्कूल

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