Kai Haris Poteris pirmą kartą pasaulį apskriejo daugiau nei prieš 20 metų, Amerikos mokytojams buvo pristatyta nauja koncepcija - britų mokyklų namų sistema.

Trumpai tariant, Anglijos mokyklose mokiniai paprastai suskirstomi į namus. Per mokslo metus už gerą elgesį, ypatingus pasiekimus ir kitus dalykus vaikai renka taškus savo namams. Kadangi kiekviename name mokosi vaikai iš visų klasių, tai skatina bendruomeniškumo jausmą visoje mokykloje.

Mokytojai visoje šalyje dabar bando namų sistemą, ir ji taikoma ne tik Haris Poteris Neseniai paprašėme WeAreTeachers HELPLINE naudotojų pasidalyti geriausiomis idėjomis, kaip mokyklose naudoti namų sistemą.

Pasirinkite temą.

Nuotraukų kreditas: La Marque vidurinė mokykla

Kai kurie mokytojai mėgsta naudoti klasikinį Haris Poteris namus, tačiau kiti savaip pritaiko namų sistemas.

"Mes naudojame namų taškus savo Haris Poteris klasė. Tai nuostabu, o vaikai stengiasi pelnyti taškų ne tik už save, bet ir už bendraklasius. Kiekvieną ketvirtį organizuojame namų čempionatą, kuris taip pat padeda įsitraukti." -Jessica W.

"Mano šeštos klasės mokytoja naudojo Graikijos miestus, kad suskirstytų mus į grupes, taip ji mus mokė apie Senovės Graikiją. Tai buvo nuostabu. Buvo tam tikrų asociacijų. Buvau Atėnuose ir jaučiausi kaip protinga. Tą pačią idėją panaudojau dabartinėje šeštos klasės klasėje, kiekvienai grupei paskirdama po graikų dievą (skaitome Žaibo vagis ), ir kiekvienoje klasėje paskyriau Atėnai daugumą savo mokinių, kuriems sunkiausiai sekasi. Dabar, kai tik matau mokslinius įpročius, sakau jiems: "Atėna didžiuotųsi", ir skiriu jiems tašką. Tai tikrai pagerina jų požiūrį į save mano klasėje." -Caelan M.

"Kadangi esu socialinių mokslų mokytoja, naudočiau tikrus istorijos veikėjus." -Bailey B.

"Surengiau konkursą tarp savo septintos klasės matematikos klasių, kurios buvo suskirstytos į "Bado žaidynių" rajonus." -Robin Z.

"Mes suskirstėme juos į namus, bet mūsų namai rašo K.I.D.S. - Kindness, Integrity, Determination, and Synergy (gerumas, sąžiningumas, ryžtas ir sinergija). Šiais metais jie buvo suskirstyti atsitiktine tvarka ir gali pelnyti taškų už tai, kad viršija savo galimybes." -Katrina M.

Rūšiavimą paverskite stebuklinga patirtimi.

Mokytoja Jessica W. (viršuje) savo Haris Poteris -"Pirmąjį ketvirtį jie išsitraukė numerį [nuo vieno iki keturių], kuris juos surūšiavo. Jie užsidėjo skrybėlę, o aš iš anksto įrašiau garso įrašus, kuriuose skrybėlė taria kiekvieno namo pavadinimą. Jie manė, kad tai buvo taip magiška! Per likusią metų dalį, kai aš juos geriau pažinsiu, vaikai gali pereiti į kitus namus ir iš jų išeiti kiekvieną ketvirtį." (Žiūrėkite daugiau nuostabios Jessicos Hario Poterio klasės.)

Atsitiktinės atrankos procesas puikiai tinka mokiniams paskirstyti į namus bet kurioje sistemoje. Kitas variantas - suskirstyti vaikus pagal nemokamas viktorinas, kurias galite rasti internete, kaip tai daro Jamie Lynne M., arba sugrupuoti mokinius pagal pamokas, klases ar mokytojus. Kad ir kaip tai darytumėte, paverskite tai įvykiu ir skatinkite vaikus nuo pat pradžių jaustis kaip komanda.

Leiskite vaikams patiems rūšiuoti.

Įsitikinkite, kad mokiniai žino kiekvieno namo būdingus bruožus, o tada leiskite jiems pasirinkti. Mokytoja Melana K., kuri naudoja Haris Poteris temą, verčia juos dirbti: "Uždainuojame dainelę apie rūšiavimo skrybėlę, kad nustatytume, iš kokių savybių sudarytas kiekvienas namas. Tada vaikai turi mane įtikinti, kuriam namui jie priklauso."

Kai kurie mokytojai nerimauja dėl to, kokį poveikį turės namas, pvz. Haris Poteris "Slytherin", kuris dažnai siejamas su "blogais vaikais", tačiau tai nereiškia, kad negalite jo veiksmingai naudoti, jei įgyvendinate Haris Poteris tema.

"Slyterinas nėra "blogi namai." Tai buvo susiję su tų mokinių pasirinkimais. Slyterino savybes sudaro gebėjimas siekti tikslų nestandartinėmis priemonėmis, kartais - gudrumu, tačiau tai vėlgi nurodo į individualius pasirinkimus, o tai yra gera pamoka." - Pamela G.

"Tiesą sakant, vaikai, kurie buvo suskirstyti į Slyteriną, tuo labai džiaugėsi. Daug kalbėjome apie tai, kad Slyterino namai reiškia ryžtingumą ir pasiekimus. Kalbėjome apie tai, kad gudrumas nėra blogas dalykas. Tai labiau reiškia, kad reikia sugebėti gauti tai, ko trokštame, tokiais būdais, apie kuriuos kiti gali nepagalvoti." -Jessica W.

Sukurkite smagią ir paprastą stebėjimo sistemą.

Nuotraukų kreditas: Hylands pradinė mokykla

Daugelis mokytojų teigia, kad jų namų sistemos sugriūva, nes per sunku sekti visus taškus. Išbandykite paprastą idėją, pavyzdžiui, spalvoto stiklo brangakmenius skaidraus stiklo vazose, kaip tai daro Jessica W., arba naudokite šiuos kitus metodus.

"Aš naudoju magnetukus ant lentos. Kuo didesnė taško vertė, tuo didesnis magnetukas." -Tesa O.

"Turiu keturis iš anksto paruoštus pažangos diagramos plakatus, kurie atitinka spalvas, ir užpildau kvadratėlį, kai vaikai atlieka užduotį, susiplanuoja dieną ir t. t." -Jamie Lynn M.

Darsha N. sako: "Classcraft - tai būdas atlikti namų darbus ir apdovanoti už gerą elgesį. Turiu kolegų, kurie pasakoja apie tai, kaip tai didina įsitraukimą. Tai internetinė programa, todėl geriausiai veikia, jei turite internetą, bet gali veikti, jei įrenginį turi tik mokytojas. Galite pritaikyti apdovanojimus ir pan. pagal savo prioritetus."

Apdovanokite sėkmę!

Nuotraukų kreditas: Nunnery Wood pradinė mokykla

Pusmečio ar metų pabaigoje būtinai pagerbkite geriausiai pasirodžiusį namą - surenkite vakarėlį, vaišinkite skanėstais ar net įteikite taurę ar trofėjų, kurį laimėjęs namas galės išdidžiai parodyti.

"Per pusmečio egzaminus atnešu skanėstų tam namui, kurio procentas didžiausias." -Jamie Lynnn M.

"Daugiausia taškų surinkęs namas gauna klasės vakarėlį." -Jill M.

"Kiekvieną semestrą yra laimėjęs namas, kuris gauna picą ir ledų. Taip pat nusipirkau Haris Poteris "Trivizard" turnyro taurė - jų namų taurė." -Tesa O.

Viršutinio vaizdo kreditas: Aspengrove mokykla

Kokie yra jūsų geriausi patarimai, kaip naudoti namų sistemą mokyklose? Dalinkitės patarimais "Facebook" grupėje "WeAreTeachers HELPLINE".