当 哈利波特 在20多年前首次风靡全球时，美国教师被引入了一个新的概念：英国学校的房屋制度。

简而言之，在英国学校中，学生被分成 "房子 "是很常见的。 在整个学年中，孩子们通过良好的行为、特殊的成就等为他们的房子赢得积分。 由于每个房子包括每个年级的孩子，它也促进了整个学校的社区感。

全国各地的教师现在都在尝试使用房屋系统，而且不只是限于 哈利波特 最近，我们请WeAreTeachers帮助热线的用户分享他们在学校使用房屋系统的最佳想法。

选择一个主题。

图片来源：拉马尔克中学

一些教师喜欢使用经典的 哈利波特 但其他人则以自己的方式定制房屋系统。

"在我们的工作中，我们使用房子的点数 哈利波特 这很好，孩子们不仅为自己，也为他们的舍友争取[积分]。 我们每个季度都会举行一次舍友锦标赛，以帮助他们接受。" -Jessica W.

"我六年级的老师用希腊城市来给我们分组，这就是她教我们古希腊的方法。 这很好，有一定的联想，我在雅典，我觉得自己是个聪明人。 我在现在的六年级课堂上使用了同样的想法，给每个小组分配一个希腊神（我们正在读 闪电盗贼 )，我把每个班里最困难的学生都分配给了雅典娜。 现在每当我看到学者的习惯，我就会告诉他们'雅典娜会很骄傲'，然后给他们加分。 这真的提升了他们在我班里对自己的看法。" -Caelan M.

"由于我是一名社会学教师，我会使用历史上的实际人物。" -Bailey B.

"我的七年级数学班之间有一场比赛，他们被分成饥饿游戏区。" -Robin Z.

"我们把他们分成了几个小组，但我们的小组拼成了K.I.D.S.，意思是善良、正直、果断和协同。 他们今年是随机分类的，可以因为超越而获得积分。" -卡特里娜-M.

让分类成为一种神奇的体验。

教师Jessica W.（上图）在她的作品中全力以赴。 哈利波特 -第一季度，他们画了一个数字[在1到4之间]，把他们分类。 他们戴上帽子，我预先录制了分类帽子说出每个房子名字的声音片段。 他们认为这太神奇了！在剩下的一年里，随着我更加了解他们，孩子们可以在每个季度搬进和搬出房子。"（查看更多杰西卡惊人的哈利波特教室。）

在任何系统中，随机抽签过程都是分配学生的理想方式。 另一个选择是使用你能在网上找到的免费测验来分割孩子，就像Jamie Lynne M.所做的那样，或者按课时、年级或老师对学生进行分组。 不管你怎么做，让它成为一项活动，鼓励孩子们从一开始就感觉自己是一个团队。

让孩子们自己分类。

确保学生知道每种房子的决定性特征，然后让他们选择。 梅拉娜-K老师，她使用了 哈利波特 然后，孩子们必须说服我他们属于哪个房子。

一些教师担心，有一个像这样的房子会有什么影响？ 哈利波特 的斯莱特林，这通常与 "坏孩子 "有关。 但这并不意味着你不能有效地使用它，如果你正在实施一个 哈利波特 主题。

"斯莱特林不是一个'坏家族'。 这是关于那些学生的选择。 斯莱特林的品质包括通过发散性手段实现目标的能力，有时是通过狡猾，但它再次指向个人选择，这是一个很好的教训。" -Pamela G。

"说实话，被分到斯莱特林的孩子们都很兴奋。 我们谈了很多关于斯莱特林学院是如何坚定和有成就感的。 我们谈到狡猾并不是一件坏事。 它更多的是能够以别人可能想不到的方式得到我们想要的东西。" -Jessica W.

创建一个有趣而简单的跟踪系统。

图片来源：Hylands小学

许多教师报告说，他们的房屋系统崩溃了，因为要记住所有的分数太难了。 试试一个简单的想法，比如像Jessica W.那样在透明的玻璃花瓶里装上彩色的玻璃宝石，或者使用这些其他方法。

"我在黑板上使用磁铁。 分值越大，磁铁就越大。"--Tesa O.

"我有四张预制的进度表海报，颜色一致，当孩子们有任务时，我就填上一个方块，做他们一天的计划，等等。" -Jamie Lynn M.

Darsha N.说："Classcraft是一种做房屋和奖励良好行为的方法。 我有同事对它如何提高参与度大加赞赏。 它是基于网络的，所以如果你有互联网，它的效果最好，但如果只有老师有设备，它也可以工作。 你可以根据自己的优先事项定制奖励等。"

奖励成功!

图片来源：Nunnery Wood小学

在学期末或学年末，一定要为获得冠军的房子庆祝，不管是用派对、点心，甚至是胜利的房子可以自豪地展示的杯子或奖杯。

"在期中考试时，我为百分比最高的房子带了点心。"--杰米-林恩-M。

"积分最多的房子可以获得一个班级聚会。"--Jill M.

"每学期都有一个获胜的房子，得到比萨和冰淇淋。 我还买了 哈利波特 三强争霸赛杯作为他们家的杯子。" -Tesa O.

顶部图片来源：阿斯彭格罗夫学校

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