Коли Гаррі Поттер Вперше вона захопила світ понад 20 років тому, коли американські вчителі познайомилися з новою концепцією: британською системою шкільних будинків.

Коротше кажучи, в англійських школах прийнято ділити учнів на "доми". Протягом навчального року діти заробляють бали для своїх домів за хорошу поведінку, особливі досягнення тощо. Оскільки в кожному домі є діти з усіх класів, це сприяє формуванню почуття спільності в усій школі.

Вчителі по всій країні зараз пробують домашню систему, і вона не обмежується лише Гаррі Поттер Нещодавно ми попросили наших користувачів WeAreTeachers HELPINE поділитися своїми найкращими ідеями щодо використання домашньої системи в школах.

Виберіть тему.

Фото: Середня школа Ла-Марк

Деякі вчителі люблять використовувати класичні Гаррі Поттер але інші налаштовують домашні системи по-своєму.

"Ми використовуємо хаус-поінти в наших Гаррі Поттер Це приголомшливо, і діти докладають зусиль, щоб заробити [бали] не лише для себе, а й для своїх сусідів по будинку. Щокварталу ми проводимо чемпіона будинку, щоб допомогти з бай-іном", - Джессіка В.

"Моя вчителька в шостому класі використовувала грецькі міста, щоб об'єднати нас у групи, так вона розповідала нам про Стародавню Грецію. Це було круто. Була певна асоціація. Я була в Афінах і відчувала себе розумницею. Я використала ту саму ідею у своєму нинішньому шостому класі, призначивши грецького бога для кожної групи (ми читаємо Викрадач блискавок Тепер, коли я бачу, що в учнів з'являються наукові навички, я кажу їм: "Афіна пишалася б вами", і даю їм бал. Це дуже допомагає їм бачити себе в моєму класі", - Келан М.

"Оскільки я вчитель суспільствознавства, я б використовував реальні цифри в історії", - Бейлі Б.

"У мене було змагання між класами з математики в сьомому класі, і вони були розбиті на райони "Голодних ігор", - Робін З.

"Ми розділили їх по домівках, але наші домівки називаються K.I.D.S. - Доброта, Чесність, Рішучість та Синергія. Цього року вони були відсортовані у випадковому порядку і можуть заробити бали за те, що вийшли за рамки", - Катріна М.

Перетворіть сортування на магічний процес.

Вчителька Джессіка В. (на фото вгорі) викладається на повну Гаррі Поттер У першій чверті вони намалювали число [від одного до чотирьох], яке їх сортувало. Вони одягли капелюх, і я заздалегідь записала звукові кліпи, де капелюх-сортувальник називає назву кожного будинку. Вони думали, що це так чарівно! Протягом решти року, коли я дізнаюся про них більше, діти можуть переїжджати до будинків і виїжджати з них щокварталу" (див. більше про дивовижний клас Джессіки, присвячений "Гаррі Поттеру").

Процес випадкового жеребкування ідеально підходить для розподілу учнів по будинках у будь-якій системі. Інший варіант - розділити дітей за допомогою безкоштовних тестів, які можна знайти в Інтернеті, як це робить Джеймі Лінн М., або згрупувати учнів за періодами навчання, класами чи вчителями. Як би ви не робили, зробіть це подією і заохочуйте дітей відчути себе командою з самого початку.

Нехай діти самі розберуться.

Переконайтеся, що учні знають визначальні характеристики кожного будинку, а потім дозвольте їм зробити вибір. Вчителька Мелана К., яка використовує Гаррі Поттер "Ми зачитуємо пісню про капелюх-сортувальника, щоб визначити, з яких характеристик складається кожен будинок. Потім діти повинні переконати мене, до якого будинку вони належать".

Деякі вчителі турбуються про те, як це вплине на їхній будинок Гаррі Поттер Слизерин, який часто асоціюється з "поганими дітьми". Але це не означає, що ви не можете використовувати його ефективно, якщо ви реалізуєте Гаррі Поттер тему.

"Слизерин - це не "поганий дім", а вибір, який зробили студенти. Слизеринські якості полягають у здатності досягати цілей нестандартними засобами, іноді хитрістю, але це знову ж таки вказує на індивідуальний вибір, що є гарним уроком для засвоєння", - Памела Г.

"Чесно кажучи, діти, які потрапили до Слізеріна, були дуже схвильовані. Ми багато говорили про те, що Слизерин - це цілеспрямованість і досягнення. Ми говорили про те, що хитрість - це не так вже й погано. Це скоріше про вміння отримувати бажані речі такими способами, про які інші можуть і не подумати." - Джессіка В.

Створіть веселу та просту систему відстеження.

Фото: Початкова школа Хайлендс

Багато вчителів повідомляють, що їхні домашні системи виходять з ладу через те, що дуже важко відстежувати всі пункти. Спробуйте просту ідею, наприклад, кольорові скляні камінці в прозорих скляних вазах, як це робить Джессіка В., або скористайтеся іншими методами.

"Я використовую магніти на дошці. Чим більше значення точки, тим більший магніт." - Теза О.

"У мене є чотири таких заздалегідь заготовлених плакати з діаграмою прогресу, які підходять за кольором, і я заповнюю квадрат, коли діти виконують завдання, заповнюють свій щоденник на день тощо", - Джеймі Лінн М.

Дарша Н. каже: "Classcraft - це спосіб робити домашні завдання і заохочувати хорошу поведінку. Мої колеги в захваті від того, як це підвищує залученість. Це веб-програма, тому найкраще вона працює, якщо у вас є інтернет, але може працювати, якщо пристрій є лише у вчителя. Ви можете налаштувати винагороди і т.д. відповідно до власних пріоритетів".

Винагороджуємо успіх!

Фото: Початкова школа Nunnery Wood

Обов'язково відсвяткуйте будинок-переможець наприкінці семестру або року, влаштувавши вечірку, пригощання або навіть кубок чи трофей, який будинок-переможець зможе з гордістю виставити на загальний огляд.

"На іспитах я приношу частування для дому з найвищим відсотком", - Джеймі Лінн М.

"Будинок, який набрав найбільше балів, отримує класну вечірку", - Джилл М.

"Кожного семестру є будинок-переможець, який отримує піцу та морозиво. Я також купив Гаррі Поттер Кубок турніру Triwizard як домашній кубок." - Теза О.

Верхнє зображення: Школа Аспенгроув

Які ваші найкращі поради щодо використання домашньої системи в школах? Приходьте та діліться ними в нашій групі WeAreTeachers HELPINE на Facebook.