زمانی که هری پاتر برای اولین بار بیش از 20 سال پیش جهان را تحت تأثیر قرار داد، معلمان آمریکایی با مفهوم جدیدی آشنا شدند: سیستم خانه بریتانیا در مدارس.

در به طور خلاصه، در مدارس انگلیسی رایج است که دانش‌آموزان به «خانه‌ها» تقسیم شوند. در طول سال تحصیلی، بچه‌ها برای رفتار خوب، موفقیت‌های خاص و موارد دیگر امتیازی برای خانه‌هایشان کسب می‌کنند. از آنجایی که هر خانه شامل بچه‌های هر کلاس می‌شود، حس اجتماعی را در مدرسه نیز تقویت می‌کند.

معلمان در سراسر کشور اکنون سیستم خانه را امتحان می‌کنند، و این فقط به محدود نمی‌شود. هری پاتر . اخیراً از کاربران WeAreTeachers HELPLINE خواستیم تا بهترین ایده های خود را برای استفاده از سیستم خانه در مدارس به اشتراک بگذارند.

موضوع را انتخاب کنید.

اعتبار عکس: مدرسه راهنمایی La Marque

برخی معلمان عاشق استفاده از کلاسیک هستند خانه‌های هری پاتر ، اما دیگران سیستم‌های خانه را به روش خود سفارشی می‌کنند.

"ما در کلاس هری پاتر خود از نقاط خانه استفاده می‌کنیم. عالی است، و بچه‌ها به خودشان فشار می‌آورند تا نه تنها برای خودشان، بلکه برای هم خانه‌هایشان نیز [امتیاز] کسب کنند. ما هر سه ماه یک قهرمان خانگی انجام می دهیم تا به خرید هم کمک کنیم." —جسیکا دبلیو.

«معلم کلاس ششم من از شهرهای یونان برای گروه بندی ما استفاده کرد، به این ترتیب او درباره یونان باستان به ما یاد داد. فوقالعاده بود. یک مقدار تداعی وجود داشت. من در آتن بودم و احساس کردمیک باهوش من از همین ایده در کلاس کلاس ششم فعلی خود با اختصاص دادن یک خدای یونانی به هر گروه استفاده کردم (ما در حال خواندن دزد رعد و برق هستیم)، و بیشتر دانش آموزان خود را در هر کلاس به آتنا اختصاص دادم. حالا هر وقت عادت‌های علمی را می‌بینم، به آنها می‌گویم «آتنا خیلی افتخار می‌کند» و به آنها نکته می‌دهم. این واقعاً باعث می شود که آنها چگونه خود را در کلاس من ببینند." —Caelan M.

"از آنجایی که من یک معلم مطالعات اجتماعی هستم، از چهره های واقعی در تاریخ استفاده می کنم." —Bailey B.

"من بین کلاس‌های ریاضی کلاس هفتم خود مسابقه‌ای داشتم و آن‌ها به منطقه Hunger Games تقسیم شدند." —Robin Z.

«ما آنها را به خانه‌ها تقسیم کرده‌ایم، اما خانه‌های ما K.I.D.S. برای مهربانی، صداقت، عزم، و هم افزایی. آن‌ها امسال به‌طور تصادفی مرتب شدند و می‌توانند امتیازاتی را برای بالاتر و بالاتر کسب کنند.» —کاترینا ام.

مرتب‌سازی را به یک تجربه جادویی تبدیل کنید.

معلم جسیکا دبلیو (بالا) تمام تلاش خود را در هری پاتر کلاس درس با موضوع. برای سه ماهه اول، آنها یک عدد [بین یک تا چهار] کشیدند که آنها را مرتب کرد. آنها کلاه را گذاشتند و من کلیپ های صوتی کلاه مرتب سازی را از قبل ضبط کرده بودم که نام هر خانه را می گفت. فکر می کردند خیلی جادویی است! در بقیه سال، وقتی بیشتر با آنها آشنا می‌شوم، بچه‌ها می‌توانند هر سه ماه به خانه‌ها رفت و آمد کنند.» (بیشتر از کلاس درس هری پاتر شگفت انگیز جسیکا را ببینید.)

فرایند نقاشی تصادفی برایاختصاص دادن دانش آموزان به خانه ها در هر سیستمی. گزینه دیگر این است که بچه ها را با استفاده از آزمون های رایگانی که می توانید به صورت آنلاین پیدا کنید، مانند جیمی لین ام، تقسیم کنید، یا دانش آموزان را بر اساس دوره های کلاس، نمرات یا معلم گروه بندی کنید. هر طور که این کار را انجام می دهید، آن را به یک رویداد تبدیل کنید و بچه ها را از همان ابتدا تشویق کنید که احساس کنند یک تیم هستند.

اجازه دهید بچه ها خودشان را مرتب کنند.

مطمئن شوید دانش آموزان ویژگی های تعیین کننده هر خانه را می دانند و سپس به آنها اجازه انتخاب می دهند. معلم ملانا کی.، که از تم هری پاتر استفاده می کند، آنها را وادار می کند تا برای آن کار کنند: «ما آهنگ کلاه مرتب سازی را می خوانیم تا مشخص کنیم هر خانه از چه ویژگی هایی تشکیل شده است. سپس بچه ها باید مرا متقاعد کنند که متعلق به کدام خانه هستند.»

برخی از معلمان نگران تأثیر داشتن خانه ای مانند اسلیترین هری پاتر هستند که اغلب با "بچه های بد" مرتبط است. اما این بدان معنا نیست که اگر یک تم هری پاتر را اجرا می کنید، نمی توانید از آن به طور موثر استفاده کنید.

"Slytherin یک "خانه بد" نیست. این در مورد انتخاب هایی که آن دانش آموزان انجام دادند. ویژگی‌های اسلیترین شامل توانایی دستیابی به اهداف از طریق روش‌های خارج از چارچوب، گاهی اوقات از طریق حیله‌گری است، اما دوباره به انتخاب‌های فردی اشاره می‌کند که درس خوبی برای یادگیری است. —پاملا جی.

«راستش، بچه هایی که در اسلیترین دسته بندی شده بودند در مورد آن بسیار هیجان زده بودند. ما در مورد اینکه خانه اسلایترین چگونه تصمیم گرفته و به سرانجام رسیده است بسیار صحبت کردیم. مادر مورد اینکه حیله گری چیز بدی نیست صحبت کرد. بیشتر این است که بتوانیم چیزهایی را که می‌خواهیم به‌گونه‌ای بدست آوریم که دیگران ممکن است به آن فکر نکنند.» —Jessica W.

یک سیستم ردیابی سرگرم کننده و آسان ایجاد کنید.

اعتبار عکس: Hylands Primary School

بسیاری از معلمان گزارش می دهند که سیستم خانه آنها خراب می شود زیرا پیگیری همه نکات بسیار دشوار است. یک ایده ساده مانند نگین های شیشه ای رنگی در گلدان های شیشه ای شفاف را امتحان کنید، مانند جسیکا دبلیو. هر چه مقدار نقطه بزرگتر باشد، آهنربا بزرگتر است." —Tesa O.

"من چهار تا از آن پوسترهای نمودار پیشرفت از پیش ساخته شده دارم که با رنگ ها مطابقت دارند، و وقتی بچه ها در حال انجام وظیفه هستند، برنامه ریزی روزانه خود را انجام می دهند و غیره، مربعی را پر می کنم." —Jamie Lynn M.

Darsha N. می گوید: “Classcraft راهی برای انجام خانه و پاداش دادن به رفتار خوب است. من همکارانی دارم که در مورد اینکه چگونه تعامل را افزایش می‌دهد، ابراز علاقه می‌کنند. این مبتنی بر وب است، بنابراین اگر اینترنت داشته باشید بهترین کار را دارد، اما اگر فقط معلم دستگاه داشته باشد می تواند کار کند. شما می توانید جوایز و مواردی از این قبیل را برای اولویت های خود سفارشی کنید."

موفقیت پاداش!

اعتبار عکس: مدرسه ابتدایی Nunnery Wood

حتماً خانه‌ای را که در پایان ترم یا سال برتر می‌شود جشن بگیرید، چه با یک مهمانی، پذیرایی، یا حتی یک فنجان یا جایزه که خانه برنده می‌تواند با افتخار نمایش دهد.

«در اواسط ترم ها برای خانه غذا می‌آورمبالاترین درصد.” —Jamie Lynnn M.

"خانه ای که بیشترین امتیاز را داشته باشد یک مهمانی کلاسی کسب می کند." —Jill M.

«هر ترم یک خانه برنده وجود دارد که پیتزا و بستنی دریافت می کند. من همچنین جام تورنمنت سه جادوگر هری پاتر را به عنوان جام خانگی آنها خریدم." —Tesa O.

اعتبار تصویر بالا: مدرسه آسپنگروو

بهترین نکات شما برای استفاده از سیستم خانه در مدارس چیست؟ بیایید و در گروه WeAreTeachers HELPLINE در فیس بوک به اشتراک بگذارید.