Ko Harry Potter pred več kot 20 leti prvič obnorel svet, so ameriški učitelji spoznali nov koncept: britanski hišni sistem v šolah.

Skratka, v angleških šolah je običajno, da so učenci razdeljeni v "hiše". Med šolskim letom otroci za dobro vedenje, posebne dosežke in drugo pridobivajo točke za svoje hiše. Ker so v vsaki hiši otroci iz vseh razredov, se s tem spodbuja tudi občutek skupnosti na celotni šoli.

Učitelji po vsej državi zdaj preizkušajo hišni sistem, ki ni omejen le na Harry Potter Pred kratkim smo uporabnike naše HELPLINE WeAreTeachers prosili, naj delijo svoje najboljše ideje za uporabo hišnega sistema v šolah.

Izberite temo.

Foto: La Marque Middle School

Nekateri učitelji radi uporabljajo klasične Harry Potter hiše, drugi pa sisteme hiš prilagajajo na svoje načine.

"Hišne točke uporabljamo v svojih Harry Potter Razred je super in otroci se trudijo, da bi si prislužili točke ne le zase, ampak tudi za svoje sošolce. Vsako četrtletje organiziramo hišnega prvaka, ki pomaga tudi pri pridobivanju znanja." -Jessica W.

"Moja učiteljica v šestem razredu je za razvrščanje v skupine uporabljala grška mesta in nas tako učila o antični Grčiji. bilo je super. obstajale so določene asociacije. bila sem v Atenah in počutila sem se kot pametnjakovič. isto idejo sem uporabila v svojem sedanjem razredu šestega razreda, tako da sem vsaki skupini dodelila grškega boga (beremo The Lightning Thief (Vrag strele) ) in v vsakem razredu sem večino svojih učencev, ki so imeli največ težav, dodelila Atheni. Zdaj jim, kadar koli vidim učne navade, rečem 'Athena bi bila ponosna' in jim dam točko. To resnično izboljša njihovo samopodobo v mojem razredu." -Caelan M.

"Ker sem učiteljica družboslovja, bi uporabila dejanske zgodovinske osebnosti." -Bailey B.

"V sedmem razredu sem imela tekmovanje med matematičnimi razredi, ki so bili razdeljeni na okrožja iger lakote." -Robin Z.

"Razdelili smo jih v hiše, vendar se naše hiše pišejo K.I.D.S., kar pomeni prijaznost, integriteta, odločnost in sinergija. Letos so bili razvrščeni naključno in lahko dobijo točke za to, da so presegli svoje sposobnosti." -Katrina M.

Razvrščanje naj bo čarobno doživetje.

Učiteljica Jessica W. (zgoraj) je v svojem Harry Potter -V prvem četrtletju so izžrebali številko [med 1 in 4], ki jih je razvrstila. Nadeli so si klobuk, jaz pa sem imela vnaprej posnete zvočne posnetke, na katerih je sortirni klobuk izgovarjal ime vsake hiše. Zdelo se jim je tako čarobno! V nadaljevanju leta, ko jih bolje spoznam, se lahko otroci vsako četrtletje preselijo v katero od hiš." (Oglejte si več o Jessicini izjemni učilnici Harry Potter.)

Postopek naključnega žrebanja je idealen za razporejanje učencev po hišah v katerem koli sistemu. Druga možnost je, da otroke razdelite s pomočjo brezplačnih kvizov, ki jih lahko najdete na spletu, kot to počne Jamie Lynne M., ali pa učence razvrstite po razredih, razredih ali učiteljih. Kakor koli že, naj bo to dogodek in spodbuja otroke, da se že od začetka počutijo kot ekipa.

Pustite otrokom, da se sami razvrstijo.

Prepričajte se, da učenci poznajo značilnosti posameznih hiš, nato pa jim dovolite, da izberejo. Učiteljica Melana K., ki uporablja Harry Potter tema, jih prisili, da se potrudijo: "Na koncu preberemo pesem o klobuku za razvrščanje in ugotovimo, iz katerih značilnosti je sestavljena vsaka hiša. Nato me morajo otroci prepričati, v katero hišo spadajo."

Nekateri učitelji so zaskrbljeni zaradi učinka hiše, kot je Harry Potter Slytherin, ki se pogosto povezuje s "slabimi otroki". Vendar to ne pomeni, da ga ne morete učinkovito uporabiti, če izvajate Harry Potter tema.

"Slytherin ni 'slaba hiša'. Šlo je za odločitve, ki so jih ti dijaki sprejeli. Slytherinske lastnosti so sestavljene iz sposobnosti doseganja ciljev z nestandardnimi sredstvi, včasih s premetenostjo, vendar se to spet nanaša na odločitve posameznika, kar je dobra lekcija." -Pamela G.

"Iskreno povedano, otroci, ki so bili razvrščeni v skupino Slytherin, so bili nad tem zelo navdušeni. Veliko smo se pogovarjali o tem, da je hiša Slytherin povezana z odločnostjo in dosežki. Govorili smo o tem, da zvitost ni slaba stvar. Gre bolj za to, da lahko dosežemo želene stvari na način, na katerega drugi morda ne mislijo." -Jessica W.

Ustvarite zabaven in enostaven sistem sledenja.

Foto: Osnovna šola Hylands

Številni učitelji poročajo, da se njihovi hišni sistemi pokvarijo, ker je pretežko slediti vsem točkam. Poskusite s preprosto idejo, kot so barvni stekleni dragulji v prozornih steklenih vazah, kot to počne Jessica W., ali pa uporabite te druge metode.

"Uporabljam magnete na tabli. Večja kot je vrednost točke, večji je magnet." -Tesa O.

"Imam štiri vnaprej pripravljene plakate za tabelo napredka, ki se ujemajo z barvami, in izpolnim kvadratek, ko otroci opravijo nalogo, izpolnijo svoj dnevni načrt itd." -Jamie Lynn M.

Darsha N. pravi: "Classcraft je način za izvajanje hiš in nagrajevanje dobrega vedenja. Imam kolege, ki so navdušeni nad tem, kako povečuje sodelovanje. Temelji na spletu, zato najbolje deluje, če imate internet, lahko pa deluje, če ima napravo samo učitelj. Nagrade in podobno lahko prilagodite svojim prednostnim nalogam."

Nagradite uspeh!

Foto: Osnovna šola Nunnery Wood

Ob koncu semestra ali leta proslavite hišo, ki je na vrhu, z zabavo, priboljški ali celo s pokalom ali trofejo, ki jo lahko zmagovalna hiša ponosno pokaže.

"Ob vmesnih izpitih prinesem priboljške za hišo z najvišjim odstotkom." -Jamie Lynnn M.

"Hiša z največ točkami si zasluži zabavo v razredu." -Jill M.

"Vsak semester je zmagovalna hiša, ki dobi pico in sladoled. Harry Potter Pokal za turnir Triwizard kot njihov hišni pokal." -Tesa O.

Top Image Credit: Aspengrove School

Kateri so vaši najboljši nasveti za uporabo hišnega sistema v šolah? Pridružite se nam v naši skupini WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku.