වසර 20කට පෙර හැරී පොටර් ප්‍රථම වරට ලෝකය කුණාටුවකට හසු වූ විට ඇමරිකානු ගුරුවරුන්ට නව සංකල්පයක් හඳුන්වා දෙන ලදී: පාසල්වල බ්‍රිතාන්‍ය නිවාස පද්ධතිය.

දී. කෙටියෙන් කිවහොත් ඉංග්‍රීසි පාසල්වල සිසුන් “නිවාස” ලෙස බෙදීම සාමාන්‍ය දෙයකි. පාසල් වසර පුරාවටම, ළමයින් හොඳ හැසිරීම්, විශේෂ ජයග්‍රහණ සහ තවත් බොහෝ දේ සඳහා ඔවුන්ගේ නිවෙස් සඳහා ලකුණු උපයා ගනී. සෑම නිවසකටම සෑම ශ්‍රේණියේම ළමයින් ඇතුළත් වන බැවින්, එය පාසල පුරා ප්‍රජාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි.

රට පුරා සිටින ගුරුවරුන් දැන් නිවාස පද්ධතිය උත්සාහ කර ඇති අතර එය ට පමණක් සීමා නොවේ. හැරී පොටර් . මෑතකදී, අපි අපගේ WeAreTeachers HELPLINE පරිශීලකයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටියේ පාසල්වල නිවාස පද්ධතිය භාවිතා කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ හොඳම අදහස් බෙදා ගන්නා ලෙසයි.

තේමාවක් තෝරන්න.

ඡායාරූප ණය: ලා මාර්ක් මධ්‍ය විද්‍යාලය

සමහර ගුරුවරු සම්භාව්‍ය භාවිතා කිරීමට ප්‍රිය කරති. Harry Potter නිවාස, නමුත් අනෙක් අය ඔවුන්ගේම ක්‍රමවලට අනුව නිවාස පද්ධති අභිරුචිකරණය කරයි.

“අපි අපගේ Harry Potter පන්ති කාමරයේ නිවාස ලකුණු භාවිතා කරමු. එය නියමයි, සහ ළමයින් තමන් වෙනුවෙන් පමණක් නොව තම ගෘහ සේවිකාවන් සඳහාද [ලකුණු] උපයා ගැනීමට තමන්වම තල්ලු කරති. අපි සෑම කාර්තුවකටම නිවාස ශූරයෙක් කරන්නෙමු මිලදී ගැනීම් සඳහා ද උදව් කරන්න. —ජෙසිකා ඩබ්ලිව්.

“මගේ හයවන ශ්‍රේණියේ ගුරුවරිය අපිව කණ්ඩායම් කිරීමට ග්‍රීක නගර භාවිතා කළා, ඇය පුරාණ ග්‍රීසිය ගැන අපට ඉගැන්නුවේ එලෙසයි. එය නියමයි. යම් ප්‍රමාණයක ආශ්‍රය තිබුණා. මම හිටියේ ඇතන්ස් වල, මට එහෙම හිතුනාදක්ෂයෙක්. මම මගේ වර්තමාන හයවන ශ්‍රේණියේ පන්ති කාමරයේදී සෑම කණ්ඩායමකටම ග්‍රීක දෙවියෙකු පවරමින් එම අදහසම භාවිතා කළෙමි (අපි කියවන්නේ අකුණු හොරා ), සහ මම එක් එක් පන්තියේ මගේ වඩාත්ම අරගල කරන සිසුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ඇතීනාට පැවරුවෙමි. දැන් මම පණ්ඩිත පුරුදු දකින විට, මම ඔවුන්ට ‘ඇතිනා ඉතා ආඩම්බර වනු ඇත,’ මම ඔවුන්ට කරුණක් දෙමි. එය ඇත්තෙන්ම ඔවුන් මගේ පන්තියේ ඔවුන් දකින ආකාරය වැඩි දියුණු කරයි. —Caelan M.

"මම සමාජ අධ්‍යයන ගුරුවරයෙකු බැවින්, මම ඉතිහාසයේ සැබෑ සංඛ්‍යා භාවිතා කරමි." —Bailey B.

"මගේ හත්වන ශ්‍රේණියේ ගණිත පන්ති අතර තරඟයක් තිබුනා, ඒවා Hunger Games දිස්ත්‍රික්ක වලට කැඩිලා ගියා." —රොබින් Z.

“අපි ඒවා ගෙවල්වලට බෙදලා තියෙනවා, නමුත් අපේ ගෙවල්වල තියෙන්නේ K.I.D.S. කරුණාව, අඛණ්ඩතාව, අධිෂ්ඨානය සහ සහජීවනය සඳහා. ඒවා මේ වසරේ අහඹු ලෙස වර්ග කර ඇති අතර ඉහළින් සහ ඉන් ඔබ්බට යාම සඳහා ලකුණු උපයා ගත හැකිය. —Katrina M.

වර්ග කිරීම ඉන්ද්‍රජාලික අත්දැකීමක් කරගන්න.

ගුරුතුමිය Jessica W. (ඉහළ) ඇයගේ Harry Potter තේමා පන්ති කාමරය. “පළමු කාර්තුව සඳහා, ඔවුන් [එක සහ හතර අතර] අංකයක් ඇද ගත් අතර, ඒවා වර්ග කර ඇත. ඔවුන් තොප්පිය පැළඳ සිටි අතර, එක් එක් නිවසෙහි නම සඳහන් වන වර්ග කිරීමේ තොප්පියේ ශබ්ද ක්ලිප් මම කලින් පටිගත කර තිබුණි. ඔවුන් සිතුවේ එය ඉතා මායාකාරී බවයි! අවුරුද්දේ ඉතිරි කාලය තුළ, මම ඔවුන්ව වඩාත් හොඳින් දැන හඳුනා ගන්නා විට, සෑම කාර්තුවකම ළමයින්ට නිවෙස්වලට සහ පිටතට යාමට හැකිය. (ජෙසිකාගේ විස්මිත හැරී පොටර් පන්ති කාමරය බලන්න.)

අහඹු චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රියාවලිය සුදුසු වේඕනෑම පද්ධතියක නිවාස සඳහා සිසුන් පැවරීම. තවත් විකල්පයක් වන්නේ Jamie Lynne M. මෙන් ඔබට මාර්ගගතව සොයා ගත හැකි නොමිලේ ප්‍රශ්නාවලිය භාවිතයෙන් ළමයින් බෙදීම හෝ පන්ති කාල සීමාවන්, ශ්‍රේණි හෝ ගුරුවරයා අනුව සිසුන් කණ්ඩායම් කිරීම ය. ඔබ එය කෙසේ කළත්, එය සිදුවීමක් බවට පත් කර, ආරම්භයේ සිටම කණ්ඩායමක් ලෙස හැඟී යාමට ළමයින් දිරිමත් කරන්න.

ළමයින්ට තමන්වම වර්ග කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

අනිවාර්‍යෙන්ම සිසුන් එක් එක් නිවසෙහි නිර්වචන ලක්ෂණ දැන, පසුව ඔවුන් තෝරා ගැනීමට ඉඩ. Harry Potter තේමාව භාවිතා කරන මෙලනා K. ගුරුතුමිය ඔවුන්ව ඒ සඳහා වැඩ කිරීමට සලස්වයි: “එක් එක් නිවස සෑදී ඇත්තේ කුමන ලක්ෂණ වලින්ද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා අපි වර්ග කිරීමේ තොප්පි ගීතය කියවන්නෙමු. එතකොට ළමයි මට ඒත්තු ගන්වන්න ඕන එයාලා අයිති මොන ගෙදරද කියලා.”

සමහර ගුරුවරුන් බොහෝ විට “නරක ළමයින්” සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති හැරී පොටර් ගේ ස්ලිදරින් වැනි නිවසක් තිබීමේ බලපෑම ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටී. නමුත් ඔබ Harry Potter තේමාවක් ක්‍රියාත්මක කරන්නේ නම් ඔබට එය ඵලදායී ලෙස භාවිතා කළ නොහැකි බව එයින් අදහස් නොවේ.

“Slytherin යනු 'නරක නිවසක්' නොවේ. එම සිසුන් විසින් කරන ලද තේරීම්. Slytherin ගුණාංග වලින් සමන්විත වන්නේ කොටුවෙන් පිටත මාධ්‍යයන් හරහා, සමහර විට කපටිකම හරහා ඉලක්ක සපුරා ගැනීමේ හැකියාව, නමුත් නැවත එය තනි තනි තේරීම් වෙත යොමු කරයි, එය ඉගෙන ගැනීමට හොඳ පාඩමකි. —Pamela G.

“අවංකවම, Slytherin වලට අනුගත වූ ළමයි ඒ ගැන ගොඩක් සතුටු වුණා. ස්ලිදරින් නිවස අධිෂ්ඨානශීලීව සහ ඉටු කරන ආකාරය ගැන අපි බොහෝ දේ කතා කළෙමු. අපකපටිකම නරක දෙයක් නොවන ආකාරය ගැන කතා කළා. අප ආශා කරන දේවල් අන් අය නොසිතන ආකාරයෙන් ලබා ගැනීමට හැකිවීම ඊට වඩා වැඩි දෙයක්.” —Jessica W.

විනෝදජනක සහ පහසු ලුහුබැඳීමේ පද්ධතියක් සාදන්න.

ඡායාරූප ණය: හයිලන්ඩ්ස් ප්‍රාථමික පාසල

බොහෝ ගුරුවරුන් වාර්තා කරන්නේ ඔවුන්ගේ නිවෙස් පද්ධති බිඳවැටීම නිසා සියලු කරුණු නිරීක්ෂණය කිරීමට අපහසු වන බවයි. ජෙසිකා ඩබ්ලිව් වැනි පැහැදිලි වීදුරු බඳුන්වල වර්ණවත් වීදුරු මැණික් වැනි සරල අදහසක් උත්සාහ කරන්න, නැතහොත් මෙම වෙනත් ක්‍රම භාවිතා කරන්න.

“මම පුවරුවක චුම්බක භාවිතා කරමි. ලක්ෂ්‍ය අගය විශාල වන තරමට චුම්බකය විශාල වේ. —Tesa O.

“වර්ණවලට ගැළපෙන එම පෙර සැකසූ ප්‍රගති ප්‍රස්ථාර පෝස්ටර් හතරක් මා සතුව ඇත, ළමයින් කාර්යයේ යෙදී සිටින විට මම චතුරස්‍රයක් පුරවන්නෙමි, දවස සඳහා ඔවුන්ගේ සැලසුම්කරු කරන්න, යනාදිය.” —Jamie Lynn M.

Darsha N. පවසන පරිදි, "පන්ති ශිල්පය යනු නිවාස කිරීමට සහ යහපත් හැසිරීම් වලට විපාක දීමට මාර්ගයකි. එය නියැලීම වැඩි කරන ආකාරය ගැන ප්‍රශංසා කරන සගයන් මා සතුව ඇත. එය වෙබ් පදනම් වේ, එබැවින් ඔබට අන්තර්ජාලය තිබේ නම් එය වඩාත් හොඳින් ක්‍රියා කරයි, නමුත් ගුරුවරයාට පමණක් උපාංගයක් තිබේ නම් එය ක්‍රියා කළ හැක. ඔබට ඔබේ ප්‍රමුඛතා සඳහා ත්‍යාග සහ වෙනත් ඒවා අභිරුචිකරණය කළ හැකිය.”

ත්‍යාග සාර්ථකත්වය!

ඡායාරූප ණය: Nunnery Wood Primary School

සාදයක්, සංග්‍රහයක් හෝ කුසලානයක් හෝ කුසලානයක් සමඟ වුවද, ජයග්‍රාහී නිවසට ආඩම්බරයෙන් ප්‍රදර්ශනය කළ හැකි අධ්‍යයන වාරය හෝ වසර අවසානයේදී ඉහළින්ම පැමිණෙන නිවස සැමරීමට වග බලා ගන්න.

“වැඩිම ලකුණු ඇති නිවස පන්ති සාදයක් උපයයි.” —ජිල් එම්.

“සෑම අධ්‍යයන වාරයකම පීසා සහ අයිස්ක්‍රීම් ලබා ගන්නා ජයග්‍රාහී නිවසක් ඇත. මම ඔවුන්ගේ හවුස් කප් ලෙස හැරී පොටර් ට්‍රයිවිසාර්ඩ් තරඟාවලියද මිලදී ගත්තා. —Tesa O.

ඉහළ රූප ණය: Aspengrove School

පාසල් තුළ නිවාස පද්ධතියක් භාවිතා කිරීම සඳහා ඔබේ හොඳම උපදෙස් මොනවාද? Facebook හි WeAreTeachers HELPLINE සමූහයට පැමිණ බෙදා ගන්න.