Szabad meséket keresel, amelyeket felolvasáshoz vagy tanórai felolvasáshoz használhatsz? Ez a gyerekeknek szóló rövid történetek gyűjteménye rengeteg lehetőséget kínál. A gyors, erkölcsös meséktől kezdve a régimódi tündérmesékig és népmesékig a világ minden tájáról, ez a változatos gyűjtemény minden gyermek számára kínál valamit. Azt is megadtuk, hogyan használhatod ezeket a rövid történeteket a gyerekekkel, az osztályteremben vagy otthon.

Megjegyzés: Mindig olvassátok végig a válogatást, mielőtt megosztjátok a gyerekekkel. A gyerekeknek szóló rövid történetek közül néhány, különösen a régen írtak közül, nem biztos, hogy minden közönség számára megfelelő.

Klasszikus mese novellák gyerekeknek

"Hamupipőke" Charles Perrault-tól

"Ne sírj, Hamupipőke - mondta -, te is elmész a bálba, mert kedves, jó kislány vagy".

Miért szeretem: Ez egyike azoknak a gyerekeknek szóló rövid történeteknek, amelyeket valószínűleg már mindenki ismer. Ez a régebbi változat egy kicsit más, mint a Disney-film, ezért kérdezd meg a gyerekeket, hogy felismerik-e a változásokat. Azzal is jól szórakozhatnak, hogy milyen más tárgyakat lehetne átalakítani, hogy segítsenek Hamupipőkének eljutni a bálba!

"A császár új ruhája" Hans Christian Andersentől

"De a császáron egyáltalán nincs semmi!" - mondta egy kisgyerek."

Miért szeretem: Ez egy csodálatos történet ahhoz, hogy beszéljünk a csoportnyomásról és arról, hogy elég bátornak kell lennünk ahhoz, hogy kiálljunk azért, amiben hiszünk. A gyerekek élvezettel rajzolják le a képzeletbeli ruhát is, amelyet a király látni vélt.

"A békaherceg" a Grimm testvérek tollából

"És a királylány, bár nagyon vonakodott, felvette a kezébe, és a saját ágya párnájára tette, ahol egész éjjel aludt. Amint világosodott, felugrott, leugrott a lépcsőn, és kiment a házból. "Na, végre - gondolta a királylány -, végre elment, és nem kell többé vele bajlódnom.

Miért szeretem: A gyerekek imádják ezt a jól ismert történetet egy álruhás hercegről és egy fiatal lányról, aki megtartja a szavát, még ha nem is akarja. Ebben a változatban a lánynak nem kell megcsókolnia a békát, de mégis megjutalmazzák.

"The Gingerbread Man" by Anonymous

"Fuss, fuss, amilyen gyorsan csak tudsz, nem érhetsz utol, én vagyok a mézeskalácsember!"

Miért szeretem: Az eredeti mesében a mézeskalácsembert végül elkapják és megeszik. Ez az újragondolt mese happy endet ad neki. A mókás tevékenységhez hagyd, hogy a gyerekek díszítsék és megegyék a saját mézeskalácsemberüket.

"Jack and the Beanstalk" by Anonymous

"Miért, a bab, amit az anyja kidobott az ablakon a kertbe, óriási babszárrá nőtt, ami egyre magasabbra és magasabbra emelkedett, amíg az égig ért. Tehát a férfi mégiscsak igazat beszélt!".

Miért szeretem: Ez a történet szórakoztató olvasmány, de használd arra, hogy kritikai gondolkodásra késztesd a diákjaidat. Tényleg rendben volt, hogy Jack ellopta az óriást? Kérd meg őket, hogy írjanak egy esszét, amelyben megosztják a gondolataikat a témáról, vagy használd fel egy szórakoztató osztálytermi vitához.

"Piroska" a Grimm testvérek tollából

"De nagymama, milyen nagy szemeid vannak" - mondta Piroska.

"Annál jobb, hogy veled lássam, kedvesem" - válaszolta a farkas."

Miért szeretem: A jól ismert mese újragondolása egy kicsit kevésbé borzalmas, mivel a vadász csupán megijeszti a farkast, hogy az kiköpje szegény nagyit (ahelyett, hogy felvágná a hasát). Beszélgess a gyerekekkel arról, hogyan tudnak biztonságban lenni, amikor kint vannak a világban.

A Grimm testvérek "The Pied Piper of Hamelin" (A hamelini csősz)

"Megszólaltatta az utcán a furulyáját, de ezúttal nem patkányok és egerek jöttek hozzá, hanem gyerekek: rengeteg fiú és lány negyedéves kortól. Köztük volt a polgármester felnőtt lánya is. A raj követte őt, ő pedig egy hegyre vezette őket, ahol eltűnt velük együtt."

Miért szeretem: Egyesek szerint ez egy igaz történet, és akár igaz ez, akár nem, mindenképpen van benne egy tanulság - ha az emberek alkut kötnek, tartsák magukat a megállapodásukhoz. Kérd meg a gyerekeket, hogy gondolkodjanak el azon, milyen zenét játszhatott a Patkányfogó, és miért nem tudtak ellenállni neki sem a gyerekek, sem a patkányok.

"A hercegnő és a borsó" Hans Christian Andersentől

"Nem tudom elképzelni, mi lehetett az ágyban. Valami olyan keményre feküdtem, hogy egészen fekete és kék lettem."

Miért szeretem: Ez már régóta az egyik legkedveltebb gyerekeknek szóló novella, és ideális, ha gyors olvasmányra van szükséged. Aztán fogj néhány szárazborsót, és nézd meg, milyen vastagnak kell lennie egy borításnak, hogy a diákok már ne érezzék.

"Csizmás Kandúr" Charles Perrault-tól

"Kandúr nagy úr lett, és többé nem futott egerek után, csak kedvtelésből."

Miért szeretem: Minden macskabarát tudja, hogy ezek az állatok nagyon okosak tudnak lenni, ha akarnak. Ez a macska segít szegény gazdájának, hogy herceggé váljon egy kastélyban, mindezt a saját okos trükkjeivel. Bátorítsd a diákokat, hogy találjanak ki kreatívabb módokat arra, hogyan segíthetne Csizmás Kandúr a gazdájának.

"Rumpelstiltskin" a Grimm testvérektől

"Három napot adok neked - mondta -, ha addig megtudod a nevemet, akkor megtarthatod a gyermekedet."

Miért szeretem: Ebben a történetben nagyjából mindenki rosszul viselkedik így vagy úgy. Használd arra, hogy többet tudj meg a karakterekről és motivációikról.

"Csipkerózsika" a Grimm testvérektől

"Száz év alatt nagyon sok változás történik."

Miért szeretem: Miután a diákok elolvasták ezt a jól ismert történetet, kérd meg őket, hogy gondolják végig, milyen lenne, ha ma elaludnának, és száz év múlva felébrednének. Milyen lehet a világ? Vagy milyen lenne, ha valaki, aki száz évvel ezelőtt elaludt, ma felébredne? Mennyi minden változott azóta?

"Hófehérke" a Grimm testvérektől

"Tükör, tükör a falon, ki a legszebb mind közül?"

Miért szeretem: Ez a tündérmese minden klasszikus elemet tartalmaz - szép hősnő, gonosz mostoha, jóképű herceg -, plusz egy maroknyi segítőkész törpét. Tökéletes módja annak, hogy beszélgetést kezdeményezzünk az irigység és a féltékenység veszélyeiről.

"A három kismalac" by Anonymous

"Nem az állunk szőrénél fogva!"

Miért szeretem: Ennél klasszikusabb tündérmese nem is nagyon létezik. A három kismalac igaz története Jon Sciesczka könyvét, hogy meghallgassuk a történetet a farkas szemszögéből, és beszélgessünk a nézőpontról.

"A rút kiskacsa" Hans Christian Andersentől

"De mit látott ott, a tiszta patakban tükröződve? Meglátta a saját képmását, és az már nem egy esetlen, piszkos, szürke madár tükörképe volt, csúnya és sértő. Ő maga volt a hattyú! Nem számít, hogy kacsaudvarban születtél, ha csak hattyútojásból keltél ki".

Miért szeretem: Akár az eredeti szöveget, akár egy rövidebb adaptációt olvasol, ezt a történetet minden gyereknek ismernie kell. Megtanítja nekik, hogy mindenkinek büszkének kell lennie arra, aki, még akkor is, ha nem úgy néz ki vagy nem úgy érzi magát, mint bárki más.

Aesopus meséi mint rövid történetek gyerekeknek

"A fiú, aki farkast kiáltott", Aesopus

"Így hát most, bár nem látott semmi olyat, ami még csak hasonlított volna Farkasra, a falu felé rohant, és torkaszakadtából kiabálta: Farkas! Farkas!".

Miért szeretem: Talán ez a leghíresebb rövid történet, amelyet arra használunk, hogy megtanítsuk a gyerekeknek, milyen fontos, hogy elmondjuk az igazat. Kérdezd meg a diákokat, hogy csináltak-e már olyan csínyt, amely rosszul sült el, és mit tanultak belőle.

"A varjú és a korsó" Aesopustól

"De a korsó magas volt és keskeny nyakú, és bárhogyan is próbálkozott, a Varjú nem tudta elérni a vizet."

Miért szeretem: Aesopus meséje inkább egy STEM-kihívásként olvasható - hogyan tudod elérni a vizet a kancsó alján, ha a nyakad nem elég hosszú? Próbáld ki ugyanezt a kísérletet a diákjaiddal, egy szűk nyakú palackkal. Tudnak más megoldásokkal előállni?

"A róka és a szőlő", Aesopus

"Úgy tűnt, hogy a szőlőtől majd szétpattan a lé, és a Róka szája könnybe lábadt, ahogy vágyakozva nézte őket."

Miért szeretem: Ha a gyerekek valaha is elgondolkodtak azon, hogy honnan származik a "savanyú a szőlő" kifejezés, ez a mese választ ad erre a kérdésre. Beszélgessetek más idiomatikus kifejezésekről, és kutassatok utána, hogy honnan származnak.

"Az oroszlán és az egér", Aesopus

"Kinevettél, amikor azt mondtam, hogy visszafizetem neked" - mondta az Egér - "Most már látod, hogy még egy Egér is tud segíteni egy Oroszlánnak.""

Miért szeretem: Ez a mese arra emlékezteti a gyerekeket, hogy sosem túl kicsik ahhoz, hogy változtassanak valaki életén. Kérd meg a gyerekeket, hogy osszák meg saját történeteiket, amikor segítettek valakinek.

"A teknősbéka és a nyúl" Aesopustól

"A Nyúl hamarosan messze eltűnt a látótávolságon kívülre, és hogy a teknősbéka nagyon mélyen átérezze, milyen nevetséges dolog volt számára, hogy egy Nyúllal versenyezni próbáljon, lefeküdt a pálya mellé, hogy szundikáljon, amíg a teknősbéka utol nem éri."

Miért szeretem: Amikor a gyerekeknek emlékeztetőre van szükségük, hogy mindig próbálkozzanak, fordulj ehhez a híres történethez. Használd a növekedési gondolkodásmód tanítására is.

"Két utazó és egy medve" Aesopustól

"Két férfi társaságban utazott egy erdőben, amikor egyszer csak egy hatalmas medve csapódott ki a közelükben lévő bozótosból."

Miért szeretem: Amikor veszély leselkedik rád, magad miatt aggódsz először, vagy megpróbálsz mindenkit biztonságba segíteni? Mindkét oldalról lehet érveket felsorakoztatni, így ez a kérdés érdekes vita vagy meggyőző esszé tárgya lehet.

További rövid történetek gyerekeknek

"Anansi és a bölcsesség fazeka" by Anonymous

"Minden alkalommal, amikor Anansi belenézett az agyagedénybe, valami újat tanult."

Miért szeretem: A gyerekek talán ismerik Anansi-t a népszerű könyvből. Anansi a pók , de a nyugat-afrikai folklórban rengeteg mese szól róla. Ebben az egyikben Anansi azt hiszi, hogy mindent tud, de egy gyerek valami újat akar tanítani neki. Fedezz fel még több Anansi-mesét itt.

"The Apple Dumpling" by Anonymous

"Egy zacskó tollat egy kosár szilváért. Egy csokor virágot egy zacskó tollért. Egy aranyláncot egy csokor virágért. És egy kutyát egy aranyláncért. Az egész világ adok-kapok, és ki tudja, talán még meglesz az almás gombócom."

Miért szeretem: Amikor egy öregasszony elindul, hogy elcserélje a kosár szilvát néhány almára, a küldetése útközben néhány fordulatot vesz. A végén azonban sikerül sok embert boldoggá tennie, nem csak saját magát. Gyakorold a sorrendiséget azzal, hogy a gyerekek megpróbálnak emlékezni az asszony összes cseréjére, és arra, hogy milyen sorrendben végzi el azokat.

"A vakok és az elefánt" by Anonymous

"HATODIK VAK FÉRFI (a farkát tapogatva): Ez az elefánt nem olyan, mint egy fal, vagy egy lándzsa, vagy egy kígyó, vagy egy fa, vagy egy legyező. Pontosan olyan, mint egy kötél." Ez az elefánt olyan, mint egy kötél.

Miért szeretem: Hat vak ember mindegyike egy elefánt más-más részét tapogatja, és mindegyikük a saját, nagyon különböző következtetéseire jut. Ez a klasszikus mese, amely nagyon rövid színdarabként íródott, mindenféle beszélgetési lehetőséget nyit meg a nagyobb összefüggések meglátásáról.

"Bruce és a pók" James Baldwintól

"De a pók a hatodik kudarc után sem vesztette el a reményt. Még nagyobb óvatossággal készült a hetedik próbálkozásra. Bruce szinte elfelejtette a saját gondjait, ahogy figyelte, ahogy a lány kilendíti magát a karcsú kötélen. Megint kudarcot vallana? Nem! A fonalat biztonságosan a gerendára vitte, és ott rögzítette."

Miért szeretem: Ez a híres kis mese szinte biztosan mítosz, de az egyik legismertebb történet Robert the Bruce királyról. A lecke arról, hogy ne adjuk fel, tökéletesen illik a növekedési gondolkodásmódról szóló beszélgetésbe.

"Az elefánt gyermeke" Rudyard Kiplingtől

"De volt egy Elefánt - egy új Elefánt - egy Elefántgyerek -, aki tele volt "kielégítő kíváncsisággal, és ez azt jelenti, hogy mindig sokat kérdezősködött"."

Miért szeretem: Sok gyerek magára fog ismerni az Elefántgyerekben és az ő (csillapíthatatlan) kíváncsiságában. Miután elolvastad ezt a könyvet, kérd meg a diákokat, hogy találjanak ki történeteket arra vonatkozóan, hogy más állatok hogyan kapták egyedi tulajdonságaikat. Hogyan kapta a zsiráf a hosszú nyakát? Hogyan kapta a teknős a páncélját? Annyi lehetőség van!

"Paul Bunyan" írta William B. Laughead

"Amikor Paul kisfiú volt, gyors volt, mint a villám. Éjszaka el tudott fújni egy gyertyát, és beugrott az ágyba, mielőtt besötétedett volna."

Miért szeretem: Paul Bunyan egy amerikai népi hős, aki nagyobb az életnél (szó szerint!). Ez a körkép a körülötte keringő legendák közül a leghíresebb meséket tartalmazza. Bátorítsd a gyerekeket, hogy gondolkodjanak el azon, mit tennének, ha ők is olyan nagyok, erősek és gyorsak lennének, mint Paul.

"The Empty Pot" by Anonymous

"Hat hónap múlva az a fiú nyeri a versenyt, aki a legjobb növényt nevelte, ő ül majd a trónra."

Miért szeretem: Ez a történet megtaníthatja a gyerekeknek a becsületességről szóló leckét, de egy STEM projektet is beépítettek bele. A császár királyi magjai nem nőnek ki, mert előbb megfőzték őket. A gyerekek próbálják ki a saját kísérletüket, hogy kiderítsék, ki tudják-e csíráztatni a megfőzött borsót!

"The Little Engine That Could" Watty Piper-től

"Azt hiszem, igen. Azt hiszem, igen."

Miért szeretem: Ha a kicsik korán megtanulnak hinni magukban, hajlandóak lesznek mindent megpróbálni. A gyerekek meséljék el saját történeteiket arról, amikor valami először lehetetlennek tűnő dolgot csináltak, de aztán tovább próbálkoztak.

"Ötven centes darab" írta S.E. Schlosser

"Ahogy elkapta, a férj belenézett a romok közé, és egy leégett asztalt látott, amelynek közepén egy fényes ötvencentes feküdt."

Miért szeretem: Ez a kísérteties történet, amely nem túl véres, tökéletes olvasmány a Halloween előtti időszakban. Hívd ki a gyerekeket, hogy írják meg saját szellemtörténeteiket.

"A négy sárkány" by Anonymous

"A négy sárkány ide-oda repült, és az eget körös-körül elsötétítette. Nemsokára a tengervízből eső zúdult az égből."

Miért szeretem: A négy sárkány ebben a kínai mesében segíteni akar megmenteni a népet az aszálytól. Amikor a Jáde Császár nem segít, saját kezükbe veszik a dolgokat. Végül ők lesznek Kína négy nagy folyója. Ez egy remek alkalom, hogy elővegyük a földgömböt vagy elővegyük a Google Earth-et, és többet tudjunk meg Kína földrajzáról.

"Goldilocks és a négy medve" - Andrea Kaczmarek

"Soha senki nem beszél rólam, nem tudom, miért, hiszen én vagyok a legfontosabb medve a történetben. Én vagyok Dörmögő Nagymama, de mindenki csak G Nagyinak hív, és én vagyok a világ legjobb zabkása készítője."

Miért szeretem: Hallgasd meg a klasszikus mesét egy új perspektívából, egy olyan szereplő által elmesélve, akinek a létezéséről nem is tudtál! Használd ezt inspirációként, hogy a gyerekek saját kedvenc meséikhez adjanak egy szereplőt, és az ő szemszögükből meséljék el a történetet.

"Haunted" by Harris Tobias

"Csak azért, mert egy ház kísértetjárta - mondta -, még nem jelenti azt, hogy nem lehet ott élni. A trükk az, hogy barátkozni kell a szellemekkel, meg kell tanulni kijönni velük"."

Miért szeretem: Szükséged van egy nem túl ijesztő történetre Halloweenre? Ez a mese a szellemekről, akik szeretnek sütni, megfelel a célnak. A gyerekek megírhatják saját történeteiket, amelyekben barátkoznak a szellemekkel, ahelyett, hogy félnének tőlük.

"Henny Penny" by Anonymous

"Így hát Henny-Penny, Cocky-Locky, Ducky-Daddles, Goosey-Poosey és Turkey-Lurkey mind elmentek, hogy megmondják a királynak, hogy az ég leszakad."

Miért szeretem: Egy olyan korban, amikor az emberek gyorsan tényként terjesztik a pletykákat, ez a régi európai népmese jelentőségteljesebb, mint valaha. Próbáld ki, hogy a gyerekek fel tudnak-e idézni olyan eseteket, amikor hallottak egy őrült pletykát, amit először elhittek, pedig kiderült, hogy teljesen hamis.

"Hogyan tudta meg Gimme the Ax a cikkcakkos vasútról" by Carl Sandburg

"Aztán jöttek a zizzy-k. A zizzy egy bogár. cikkcakkos lábakon fut cikkcakkosan, cikkcakkos fogakkal eszik cikkcakkosan, és cikkcakkos nyelvvel köpköd cikkcakkosan."

Miért szeretem: A gyerekeket feldobja majd a Z hangok hangzása ebben a buta kis történetben, amely arról szól, hogy miért futnak cikcakkban egyes helyi vasúti sínek. Használd fel az alliteráció és a mássalhangzók tanítására, és kérd meg a gyerekeket, hogy rajzolják le saját képeiket a cikcakkokról.

"King Midas and the Golden Touch" by Anonymous

"Hirtelen félelmet kezdett érezni. Könnyek töltötték meg a szemét, és abban a pillanatban belépett a szobába szeretett lánya. Amikor Midas megölelte, a lány aranyszoborrá változott!"

Miért szeretem: Tanítsd meg a gyerekeket arra, hogy vigyázzanak, mit kívánnak. Kérd meg őket, hogy készítsenek egy listát a kívánságokról, majd beszélgessünk arról, hogy végül mindegyik rosszul sülhet el. Íratd meg velük ennek a rövid történetnek a saját verzióját.

"A sárkány, amely a Holdra szállt" (The Kite That Went to the Moon) - Evelyn Sharp

"A táskámban van minden a világon - válaszolta a kis öregember -, mert minden benne van, amire mindenki vágyik. Van nálam nevetés és könny, boldogság és szomorúság; tudok neked gazdagságot vagy szegénységet, értelmet vagy ostobaságot adni; itt van egy út, hogy felfedezd azokat a dolgokat, amelyeket nem tudsz, és egy út, hogy elfelejtsd azokat a dolgokat, amelyeket tudsz.".

Miért szeretem: Ez a szeszélyes mese két kisgyereket visz el egy utazásra a Holdra és vissza, miközben egy elvarázsolt sárkányt követnek. Párosítsd kézműves foglalkozással, ahol a gyerekek saját sárkányt készítenek, hogy felrepülhessenek.

"A majom és a teknős" (The Monkey and the Turtle), José Rizal

"Egy majom és egy teknősbéka talált egy banánfát egy folyóban. Kihalászták, és mivel mindketten maguknak akarták a fát, félbevágták azt."

Miért szeretem: Egy majom és egy teknős egy-egy fél banánfát ültet, de csak a teknősé nő meg. A majom felajánlja, hogy leszüreteli a gyümölcsöt, de az egészet megtartja magának. A teknősnek azonban saját tervei vannak! Ez a Fülöp-szigeteki népmese valójában egy allegória a spanyol gyarmatosítóknak a Fülöp-szigeteki néppel szembeni bánásmódjáról.

"Egér!" Michał Przywara írta: Michał Przywara

"Micsoda?

Kíváncsi vagyok.

"Hogy merészeled?

Micsoda szemtelenség ez?

Milyen szemtelen kis egér

dacolva velem a saját házamban,

Egyszerűen nem tudom ezt megemészteni."

Miért szeretem: Ezt az okos kis történetet egy háromszög alakú számsorozat segítségével mesélik el, amely a soronkénti szavak számát diktálja. Hívd ki a diákokat, hogy írják meg saját meséjüket valamilyen mintát vagy szekvenciát használva.

"The Proud Rose" by Anonymous

"Élt egyszer egy büszke rózsa, aki hihetetlenül büszke volt gyönyörű külsejére. Egyetlen csalódása az volt, hogy egy csúnya kaktusz mellett nőtt."

Miért szeretem: Nehéz elképzelni, hogy egy virág zsarnokoskodik, de ebben a történetben pontosan ez történik. Szerencsére a kaktusz nem hagyja, hogy a rózsa megakadályozza abban, hogy kedves legyen.

"A kard a kőben" by T.H. White

"Aki kihúzza ezt a kardot ebből a kőből, az lesz Anglia igazi királya!"

Miért szeretem: A jól ismert mese gyors újragondolása minden lényeges elemet felölel. Kövesd az Artúr-legendák további részeit, vagy nézd meg a klasszikus Disney-filmet.

"Nyúl Péter meséje" Beatrix Potter tollából

"MOST, drágáim - mondta az öreg Nyúlné egy reggel -, kimehettek a mezőre vagy az ösvényre, de ne menjetek McGregor úr kertjébe: apátok ott balesetet szenvedett; McGregorné pitébe tette."

Miért szeretem: Beatrix Potter kedves meséit nagyon szeretik, de ez az egyik, amelyik igazán megmaradt. Párosítsd a következő fantasztikus Nyúl Péter-tevékenységek egyikével.

"The Pumpkin in the Jar" by Anonymous

"A katona azt a parancsot kapta, hogy mondja meg a leánynak, hogy az edény a királytól van, és hogy egy egész tököt kell beletennie az edénybe. A katona azt is megmondta a leánynak, hogy semmiképpen sem szabad összetörnie az edényt. Mind a tetején kis nyílással ellátott edénynek, mind a töknek egészben kell maradnia."

Miért szeretem: Mielőtt felolvasnád a mese végét, állj meg, és kérdezd meg a gyerekeket, hogy kitalálják-e, hogyan sikerült a leánynak úgy beletenni a tököt a befőttesüvegbe, hogy az ne törjön össze. Nézd meg, milyen gyorsan találják ki a helyes választ!

"Szivárvány madár" Eric Maddern

"A madár minden egyes fa körül repült, tüzet rakva a fa magjába. Így egy fát faként lehetett használni a tűzgyújtáshoz."

Miért szeretem: Ismerd meg az ausztrál aboriginal legendát egy kapzsi krokodilról, aki nem akarta megosztani a tüzet, és a szivárványmadárról, aki túljárt az eszén. Nézz utána az aboriginal álomidőnek, és tudj meg többet művészetükről és kultúrájukról.

"Rikki-Tikki-Tavi" Rudyard Kiplingtől

"Rikki-tikki nem akart utánuk menni, mert nem volt biztos benne, hogy egyszerre két kígyóval elbírna. Így hát a ház melletti kavicsos ösvényre trappolt, és leült gondolkodni. Komoly dolog volt ez számára."

Miért szeretem: Ezt a történetet olvasva olyan, mintha egy természeti dokumentumfilmet látnánk kibontakozni a lapon. A gyerekek kutassanak egy kicsit a mongúzról és a kobrákkal való kapcsolatáról a való életben.

"Kőleves" by Anonymous

"Egy nagy fekete főzőedényt húzott elő a szekérről. Megtöltötte vízzel, és tüzet rakott alatta. Aztán lassan belenyúlt a hátizsákjába, és miközben több falubeli is figyelte, egy vászonzsákból egy egyszerű szürke követ húzott elő, és a vízbe dobta."

Miért szeretem: Szeretnéd megtanítani a gyerekeket az együttműködésre és a közös munkára? Ez a rövid történet kell neked. Kérdezd meg a gyerekeket, hogy ők maguk mit hoznának a leveses fazékba.

"A kínai zodiákus története" by Anonymous

"Kinyújtotta a mancsát, és belelökte barátját, a macskát a folyóba. A macskát elsodorta az örvénylő víz. Ezért nincs macska a kínai naptárban."

Miért szeretem: Ez a rövid kis mese két kérdésre is választ ad - miért nincs macska éve, és miért nem lehetnek barátok a macskák és a patkányok. Miután elolvastad, próbáld meg elképzelni, hogyan sikerült a naptárban szereplő többi állatnak elnyernie a helyét.

Margery Williams "A tüll nyúl" című regénye

"A Valódi nem az, ahogyan megalkotnak" - mondta a Bőrlovas - "Ez egy olyan dolog, ami megtörténik veled. Amikor egy gyerek hosszú-hosszú ideig szeret téged, nem csak azért, hogy játsszon veled, hanem VALÓBAN szeret, akkor válsz Valódivá.""

Miért szeretem: Ez minden idők egyik legklasszikusabb rövid története gyerekeknek! Hozzák el a gyerekek a saját kedvenc játékaikat, hogy megosszák az osztállyal, és írjanak vagy meséljenek arról, mi történne, ha azok "valósággá" válnának.

"Az elefánt mérlegelése" by Anonymous

"Rendben van - mondta mosolyogva a császár -, mondd meg, hogyan kell megmérni az elefántot!".

Miért szeretem: Olvasd el ezt a hagyományos kínai mesét egészen addig a pontig, amikor a kisfiú elárulja az ötletét, hogyan lehetne óriási mérleg nélkül megmérni egy elefántot. Kérdezd meg a gyerekeket, hogy rájönnek-e a megoldásra, mielőtt a történet végéig folytatnád. Akár STEM-kihívásként is kipróbálhatod a helyes módszert.

"Miért van a koalának csonka farka" - Mitch Weiss

"Éppen ekkor a Fakengurunak támadt egy terve. Visszaemlékezett a legutóbbi száraz évszakra, amikor az anyja egy lyukat ásott egy kiszáradt patakmederben."

Miért szeretem: Nézzétek meg a fakenguruk és a koalák képeit, majd olvassátok el ezt az aboriginal legendát, amely megmagyarázza, hogy a koala farka miért olyan sokkal rövidebb. Milyen más különleges ausztrál állatokat ismerhetnek meg a gyerekek, és oszthatják meg az osztállyal?

"Micimackó látogatóba megy" by A.A. Milne

"Micimackó mindig szeretett egy kis apróságot reggel tizenegy órakor, és nagyon örült, amikor látta, hogy Nyúl előveszi a tányérokat és a bögréket; és amikor Nyúl megkérdezte: "Mézet vagy sűrített tejet a kenyérhez?", olyan izgatott volt, hogy azt mondta: "Mindkettőt", majd, hogy ne tűnjön mohónak, hozzátette: "De a kenyérrel ne törődj, kérlek."".

Miért szeretem: Ez a bolondos öreg medve évtizedek óta gyönyörködteti a gyerekeket, és tucatnyi rövid történet szól róla és barátairól a gyerekeknek. Ennek a mesének van egy kis beépített erkölcsi tanulsága a kapzsiságról. Megkérheted a gyerekeket, hogy találjanak ki saját ötleteket, hogyan lehetne Micimackót kiszabadítani Nyúl ajtajából.

További gyerekeknek szóló novellákat keresel? Nézd meg ezt a középiskolás korosztályt megcélzó összeállítást.

Emellett iratkozzon fel ingyenes hírlevelünkre, hogy a legfrissebb oktatási híreket és ötleteket egyenesen a postaládájába küldjük!