50 neatvairāmi īsi stāsti bērniem (lasiet tos visus bez maksas!)

 50 neatvairāmi īsi stāsti bērniem (lasiet tos visus bez maksas!)

James Wheeler

Satura rādītājs

Meklējat brīvas pasakas, ko izmantot padziļinātai lasīšanai vai skaļai lasīšanai klasē? Šajā īso stāstu krājumā bērniem ir daudz iespēju. No īsām pasakām ar morāli līdz vecmodīgām pasakām un tautas pasakām no visas pasaules - šajā daudzveidīgajā kolekcijā atradīsiet kaut ko jebkuram bērnam. Mēs esam iekļāvuši arī veidus, kā šos īsos stāstus izmantot ar bērniem klasē vai mājās.

Piezīme: pirms dalīties ar bērniem, vienmēr izlasiet izlasi līdz galam. Daži no šiem īsajiem stāstiem bērniem, īpaši tie, kas sarakstīti sen, var nebūt piemēroti ikvienam lasītājam.

Klasiskie pasaku stāsti bērniem

Šarla Pero "Pelnrušķīte"

"Nerunā, Pelnrušķīte," viņa teica, "arī tu iesi uz balli, jo esi laipna un laba meitene.""

Kāpēc man tas patīk: Šis ir viens no tiem īsajiem stāstiem bērniem, ko, iespējams, visi jau zina. Šī vecākā versija ir nedaudz atšķirīga no Disneja filmas, tāpēc pajautājiet bērniem, vai viņi var noteikt izmaiņas. Viņi var arī jautri pavadīt laiku, iztēlojoties, kādus citus priekšmetus varētu pārveidot, lai palīdzētu Pelnrušķītei nokļūt uz balli!

Hansa Kristiana Andersena "Ķeizara jaunās drēbes"

"Bet imperatoram vispār nav nekā uzvilkts!" sacīja mazs bērns."

Kāpēc man patīk: Šis ir brīnišķīgs stāsts, lai runātu par vienaudžu spiedienu un drosmi iestāties par to, kam ticat. Bērniem patiks arī zīmēt iedomāto tērpu, ko karalis domāja, ka viņš redz.

Skatīt arī: Kā palīdzēt grūtniecei draudzenei, kura ir skolotāja - WeAreTeachers

Brāļu Grimmu "Varžu princis"

"Un princese, lai gan ļoti negribēdama, paņēma viņu rokās un uzlika uz savas gultas spilvena, kur viņš gulēja visu nakti. Tiklīdz bija gaišs, viņš izlēca, aizlēca lejā un aizgāja no mājas." "Nu, nu," nodomāja princese, "beidzot viņš ir aizgājis, un man vairs nebūs ar viņu jāraizējas.""

Kāpēc man tas patīk: Bērniem patīk šis pazīstamais stāsts par slēptu princi un jaunu meiteni, kura tur savu vārdu, lai gan nevēlas to darīt. Šajā versijā meitenei nav nepieciešams skūpstīt vardi, bet viņa tik un tā tiek apbalvota.

"Piparkūku vīrs" - Anonīms

"Skrien, skrien, cik ātri vien vari! Tu mani nespēj noķert, es esmu Piparkūku Cilvēks!"

Kāpēc man tas patīk: oriģinālajā pasakā piparkūku vīriņš galu galā tiek noķerts un apēsts. Šajā stāstījumā viņam ir laimīgas beigas. Lai jautri pavadītu laiku, ļaujiet bērniem izrotāt un apēst savus piparkūku cilvēciņus.

REKLĀMA

"Džeks un pupu kāts", autors: Anonīms

"Kāpēc, pupiņas, ko māte bija izmetusi pa logu dārzā, bija izaugušas milzīgā pupiņu stublājā, kas auga un auga, un auga, līdz sasniedza debesis. Tātad vīrs tomēr runāja patiesību!"

Kāpēc man tas patīk: Šis stāsts ir jautra lasāmviela, bet izmantojiet to, lai liktu skolēniem domāt kritiski. Vai tiešām bija pareizi, ka Džeks apzaga milzi? Palūdziet skolēniem uzrakstīt eseju, kurā izklāstītu savas domas par šo tēmu, vai arī izmantojiet to jautrām klases debatēm.

Brāļu Grimmu "Sarkanā Rūķenīte"

"Bet vecmāmiņai! Kādas tev lielas acis," sacīja Sarkangalvīte.

"Jo labāk tevi redzēt, mana mīļā," atbildēja vilks."

Kāpēc man tas patīk: Šis labi zināmās pasakas atveidojums ir mazliet mazāk šausminošs, jo mednieks tikai nobiedē vilku, lai tas izspļautu nabaga vecmāmiņu (nevis pārgriež viņam vēderu). Runājiet ar bērniem par to, kā viņi var sevi pasargāt, atrodoties pasaulē.

Brāļu Grimmu grāmata "Hamelnes pīlādzis" (The Pied Piper of Hamelin)

"Viņš ielas ielās ieskandināja savu pīpi, bet šoreiz pie viņa nāca nevis žurkas un peles, bet gan bērni: liels skaits zēnu un meiteņu, sākot no ceturtā gada. Starp viņiem bija arī mēra pieaugusī meita. Rājs sekoja viņam, un viņš aizveda tos kalnā, kur pazuda kopā ar viņiem."

Kāpēc man tas patīk: Daži saka, ka šis ir patiess stāsts, un neatkarīgi no tā, vai tā ir vai nav taisnība, tam noteikti ir morāle - kad cilvēki noslēdz darījumu, viņiem vajadzētu turēties pie savas vienošanās. Palūdziet bērniem padomāt, kādu mūziku varētu būt spēlējis Pied Piper, un kāpēc gan bērni, gan žurkas nevarēja tam pretoties.

Hansa Kristiana Andersena "Princese un zirņi"

"Es nevaru iedomāties, kas varēja būt gultā. Es gulēju uz kaut kā tik cieta, ka esmu pilnīgi melns un zils."

Kāpēc man tas patīk: Šis jau sen ir viens no iemīļotākajiem īsajiem stāstiem bērniem, un tas ir ideāli piemērots, kad vajag ātri izlasīt. Tad paņemiet žāvētus zirņus un noskaidrojiet, cik biezam jābūt pārklājumam, lai skolēni vairs nevarētu tos sajust.

Charles Perrault "Puss in Boots"

"Kaķēns kļuva par lielu kungu un vairs nekad neskrēja pakaļ pelēm, izņemot prieka pēc."

Kāpēc man tas patīk: Visi kaķu mīļotāji zina, ka šie dzīvnieki var būt diezgan gudri, kad paši to vēlas. Šis kaķis palīdz savam nabaga saimniekam kļūt par princi pilī, un tas viss ar saviem gudrajiem trikiem. Mudiniet skolēnus izdomāt radošākus veidus, kā Kaķēns zābakos varētu palīdzēt savam saimniekam.

Brāļu Grimmu "Rumpelštiltskins"

"Es tev došu trīs dienas," viņš sacīja, "ja līdz tam laikam tu uzzināsi manu vārdu, tad tu paturēsi savu bērnu.""

Kāpēc man tas patīk: Gandrīz visi šajā stāstā tā vai citādi uzvedas slikti. Izmantojiet to, lai uzzinātu vairāk par varoņiem un viņu motivāciju.

Brāļu Grimmu "Miega skaistule"

"Simts gadu laikā notiek ļoti daudz pārmaiņu."

Kāpēc man tas patīk: Pēc tam, kad skolēni būs izlasījuši šo labi zināmo stāstu, palūdziet viņiem padomāt, kā būtu, ja šodien dotos gulēt un pamostos pēc simts gadiem. Kāda varētu būt pasaule? Vai arī kā būtu, ja kāds, kas aizmidzis pirms simts gadiem, pamostos šodien? Cik daudz lietu kopš tā laika ir mainījušās?

Brāļu Grimmu "Sniegbaltīte"

"Spogulītis, spogulītis pie sienas, kurš no viņiem visiem ir taisnākais?"

Kāpēc man tā patīk: Šajā pasakā ir visi klasiskie elementi - skaista varone, ļauna pamāte, skaists princis - un vēl palīdzīgi rūķi. Tā ir lielisks veids, kā sākt sarunu par skaudības un greizsirdības briesmām.

"Trīs sivēntiņi" - Anonīms

"Ne pēc matiem uz mūsu zoda zoda zoda!"

Kāpēc man tas patīk: pasakas nav daudz klasiskākas par šo. Turpiniet lasīt šo pasaku, lasot Patiesais stāsts par trim sivēntiņiem Jon Sciesczka, lai dzirdētu stāstu no vilka perspektīvas un sarunātos par skatpunktu.

Hansa Kristiana Andersena "Neglītais pīlēns"

"Bet ko viņš tur ieraudzīja, atspoguļojies dzidrajā straumē? Viņš ieraudzīja savu paša tēlu, un tas vairs nebija neveikla, netīra, pelēka, neglīta un aizvainojoša putna atspulgs. Viņš pats bija gulbis! Tas, ka esi dzimis pīļu pagalmā, nav svarīgi, ja vien esi izperējies no gulbja olas."

Kāpēc man tas patīk: Neatkarīgi no tā, vai lasāt oriģinālo tekstu vai īsāku adaptāciju, šis stāsts ir viens no tiem, kas jāzina ikvienam bērnam. Tas iemācīs viņiem, ka ikvienam jābūt lepnam par to, kas viņš ir, pat ja viņš neizskatās vai nejūtas kā visi citi.

Ezopa pasakas kā īsi stāsti bērniem

Ezopa "Zēns, kurš raudāja vilku"

"Un tagad, lai gan viņš nebija redzējis neko, kas pat līdzinātos vilkam, viņš skrēja ciema virzienā, kliedzot no visas balss: "Vilks! Vilks!""

Kāpēc man tas patīk: Šis, iespējams, ir slavenākais īsais stāsts, ko mēs izmantojam, lai mācītu bērniem, cik svarīgi ir teikt patiesību. Pajautājiet skolēniem, vai viņi kādreiz ir izspēlējuši kādu jokamantu, kas izgāzās, un ko viņi no tā ir mācījušies.

Ezopa "Vārna un krūze"

"Bet krūze bija augsta un ar šauru kaklu, un, lai arī kā viņš centās, vārna nevarēja aizsniegt ūdeni."

Kāpēc man tas patīk: Ezopa pasaka drīzāk atgādina STEM uzdevumu - kā jūs varat sasniegt ūdeni krūzes apakšā, ja jūsu kakls nav pietiekami garš? Izmēģiniet ar skolēniem veikt tādu pašu eksperimentu, izmantojot pudeli ar šauru kaklu. Vai viņi var rast kādu citu risinājumu?

Ezopa "Lapsa un vīnogas"

"Vīnogas šķita gatavas plūst no sulas, un lapsa ar ilgām lūkojās uz tām."

Kāpēc man tā patīk: Ja bērni kādreiz ir domājuši, no kurienes nāk frāze "skābo vīnogu vīnogas", šī pasaka sniegs atbildi uz šo jautājumu. Runājiet par citām idiomātiskām frāzēm un veiciet nelielu izpēti, lai atrastu to izcelsmi.

Ezopa "Lauva un pele"

"Tu smējies, kad es teicu, ka es tev atmaksāšu," sacīja pele. "Tagad tu redzi, ka pat pele var palīdzēt lauvai.""

Kāpēc man tā patīk: Šī pasaka atgādina bērniem, ka viņi nekad nav pārāk mazi, lai kaut ko mainītu kāda cilvēka dzīvē. Palūdziet bērniem dalīties ar saviem stāstiem par gadījumiem, kad viņi kādam palīdzējuši.

Ezopa "Bruņurupucis un zaķis"

"Zaķis drīz vien bija tālu no redzesloka, un, lai bruņurupucis ļoti dziļi izjustu, cik smieklīgi viņam bija mēģināt sacensties ar Zaķi, viņš paguva pagulēt blakus trasei, lai pagulētu, līdz bruņurupucis viņu noķers."

Kāpēc man tas patīk: Kad bērniem ir nepieciešams atgādinājums, ka vienmēr ir jāturpina censties, pievērsieties šim slavenajam stāstam. Izmantojiet to arī, lai mācītu izaugsmes domāšanas veidu.

Ezopa "Divi ceļotāji un lācis"

"Divi vīri ceļoja sabiedrībā pa mežu, kad vienā mirklī no krūmiem netālu no viņiem izskrēja milzīgs lācis."

Kāpēc man tas patīk: Vai briesmu gadījumā tu vispirms uztraucies par sevi vai centies visiem palīdzēt nokļūt drošībā? Argumentus var izteikt abas puses, tāpēc šis jautājums ir piemērots interesantām debatēm vai pārliecinošai esejā.

Vairāk īsu stāstu bērniem

"Anansi un gudrības katls" - Anonīms

"Katru reizi, kad Anansi ieskatījās māla podā, viņš uzzināja ko jaunu."

Kāpēc man tas patīk: Bērni var zināt par Anansi no populārās grāmatas. Anansi zirneklis , bet Rietumāfrikas folklorā par viņu ir daudz pasaku. Šajā pasakā Anansi domā, ka zina visu, bet kādam bērnam ir kaut kas jauns, ko viņam iemācīt. Iepazīsties ar vairākām Anansi pasakām šeit.

"Ābolu klimpa", Anonīms

"Maisiņš spalvu par grozu plūmju. Puķu ķekars par maisiņu spalvu. Zelta ķēde par puķu ķekaru. Un suns par zelta ķēdi. Visa pasaule dod un ņem, un kas zina, varbūt man vēl būs mans ābolu pīrāgs."

Kāpēc man patīk: Kad veca sieviete dodas ceļā, lai savu grozu ar plūmēm iemainītu pret āboliem, viņas meklējumos pa ceļam notiek vairāki līkloči. Tomēr beigās viņai izdodas iepriecināt daudzus cilvēkus, ne tikai sevi. Trenējieties secībā, liekot bērniem mēģināt atcerēties visus darījumus, ko sieviete veic, un secību, kādā viņa tos veic.

"Neredzīgie un zilonis" - Anonīms

"SIX SLEPENIS (sajūtot asti): Šis zilonis nav kā siena, šķēps, čūska, koks vai vēdeklis. Viņš ir gluži kā virve."

Kāpēc man tā patīk: Seši aklie vīri katrs sajūt atšķirīgu ziloņa daļu, un katrs no viņiem nonāk pie ļoti atšķirīgiem secinājumiem. Šī klasiskā pasaka, kas uzrakstīta kā ļoti īsa luga, paver visdažādākās diskusijas iespējas par plašākas ainas saskatīšanu.

Skatīt arī: 20 savvaļas veidi, kā kopā ar bērniem iepazīt dzīvnieku dzīvesvietas

Džeimsa Balduina (James Baldwin) "Brūss un zirneklis"

"Bet zirneklis nezaudēja cerību arī pēc sestās neveiksmes. Ar vēl lielāku rūpību viņš gatavojās mēģināt septīto reizi. Brūss gandrīz aizmirsa savas problēmas, vērojot, kā viņa šūpojas uz tievās auklas. Vai viņai atkal neizdosies? Nē! Diegs tika droši aiznests līdz sijai un tur piestiprināts."

Kāpēc man tas patīk: Šis slavenais stāsts gandrīz noteikti ir mīts, taču tas ir viens no pazīstamākajiem stāstiem par karali Robertu Brūsu. Mācība par to, kā nepadoties, lieliski iederas, ja runājam par izaugsmes domāšanas veidu.

Rūdjarda Kiplinga "Ziloņa bērns"

"Bet bija viens zilonis - jauns zilonis - ziloņa bērns, kurš bija pilns "apmierināmas ziņkāres, un tas nozīmē, ka viņš uzdeva tik daudz jautājumu"."

Kāpēc man tā patīk: Daudzi bērni atpazīs sevi ziloņa bērnā un viņa (ne)apmierināmajā ziņkārībā. Pēc šīs grāmatas izlasīšanas palūdziet skolēniem izdomāt stāstus par to, kā citi dzīvnieki ieguva savas unikālās īpašības. Kā žirafe ieguva savu garo kaklu? Kā bruņurupucis ieguva savu čaulu? Tik daudz iespēju!

"Paul Bunyan" - William B. Laughead

"Kad Pāvils bija zēns, viņš bija ātrs kā zibens. Viņš naktī varēja aizdegt sveci un ielēkt gultā, pirms satumsa."

Kāpēc man tas patīk: Pols Bunjans ir amerikāņu tautas varonis, kas ir lielāks par dzīvi (burtiski!). Šajā leģendu krājumā par viņu ir daudzi no slavenākajiem stāstiem. Mudiniet bērnus padomāt, ko viņi darītu, ja būtu tikpat lieli, spēcīgi un ātri kā Pols.

"Tukšais katls" - Anonīms

"Pēc sešiem mēnešiem konkursā uzvarēs tas zēns, kurš izaudzēs vislabāko augu. Viņš būs nākamais, kurš sēdēs tronī." "Tas būs nākamais, kurš sēdēs tronī," viņš teica.

Kāpēc man tas patīk: Šis stāsts var bērniem sniegt mācību stundu par godīgumu, bet tajā ir iestrādāts arī STEM projekts. Imperatora karaliskās sēklas neauga, jo tās vispirms tika vārītas. Palūdziet bērniem izmēģināt savu eksperimentu, lai redzētu, vai viņi var panākt, ka vārīti zirņi sadīgst!

"Mazais dzinējs, kas varēja", autors Watty Piper

"Es domāju, ka varu. Es domāju, ka varu."

Kāpēc man tas patīk: Kad mazie bērni jau agri iemācīsies ticēt sev, viņi būs gatavi izmēģināt visu, ko spēj. Palūdziet bērniem pastāstīt savus stāstus par gadījumiem, kad viņi ir paveikuši kaut ko, kas sākumā šķita neiespējami, bet viņi turpināja mēģināt.

S.E. Šlosera (S.E. Schlosser) "Fifty-Cent Piece"

"Kad viņš viņu noķēra, vīrs ieskatījās drupās un ieraudzīja sadegušo galdu, kura vidū gulēja spīdīgs piecdesmit centu gabals."

Kāpēc man tas patīk: Šis spokainais stāsts, kas nav pārāk asiņains, ir ideāli piemērots lasīšanai pirms Helovīna. Izaiciniet bērnus uzrakstīt savus spoku stāstus.

"Četri pūķi" - Anonīms

"Četri pūķi lidoja uz priekšu un atpakaļ, padarot debesis visapkārt tumšas. Drīz vien jūras ūdens pārvērtās lietū, kas lija no debesīm."

Kāpēc man tas patīk: Šajā ķīniešu pasakā četri pūķi vēlas palīdzēt glābt cilvēkus no sausuma. Kad nefrīta imperators nevēlas palīdzēt, viņi ņem lietas savās rokās. Galu galā viņi kļūst par četrām lielākajām Ķīnas upēm. Šī ir lieliska iespēja izvilkt globusu vai izvilkt Google Earth un uzzināt vairāk par Ķīnas ģeogrāfiju.

Andrea Kaczmarek "Zeltiloki un četri lāči"

"Par mani neviens nekad nerunā. Nezin kāpēc, jo es esmu vissvarīgākais lācis šajā stāstā. Es esmu vecmāmiņa Raugla, bet visi mani sauc par vecmāmiņu G, un es esmu vislabākā putras gatavotāja pasaulē."

Kāpēc man tas patīk: Uzklausiet klasisko pasaku no jauna skatupunkta, ko stāsta varonis, par kura eksistenci jūs pat nenojautāt! Izmantojiet to kā iedvesmu, lai bērni pievienotu kādu varoni savai mīļākajai pasakai un izstāstītu stāstu no sava skatupunkta.

"Haunted" - Hariss Tobiass

"Tas, ka mājā ir spokiem," viņš teica, "nenozīmē, ka tur nevar dzīvot. Triks ir sadraudzēties ar spokiem, iemācīties ar tiem sadzīvot.""

Kāpēc man tas patīk: Vai Helovīnam ir nepieciešams ne tik biedējošs stāsts? Šis stāsts par spokiem, kuriem patīk cept, ir piemērots. Bērni var paši uzrakstīt stāstus par to, kā sadraudzēties ar spokiem, nevis baidīties no tiem.

"Henny Penny" - Anonīms

"Un tā Henny-Penny, Cocky-Locky, Ducky-Dadddles, Goosey-Poosey un Turkey-Lurkey visi devās pastāstīt karalim, ka debesis krīt."

Kāpēc man tā patīk: Laikmetā, kad cilvēki mēdz ātri izplatīt baumas kā faktus, šī vecā Eiropas tautas pasaka ir daudz nozīmīgāka nekā jebkad agrāk. Noskaidrojiet, vai bērni var atcerēties, kad viņi ir dzirdējuši kādu traku baumu, kurai sākumā noticēja, lai gan tā izrādījās pilnīgi nepatiesa.

"Kā Gimme the Ax uzzināja par līkloču dzelzceļu" - Kārls Sandburgs (Carl Sandburg)

"Tad atnāca zizzīši. Zizzī ir kukainis. Viņš skraida zigzagā uz zigzaga kājām, ēd zigzaga ar zigzaga zobiem un spļauj zigzaga ar zigzaga mēli."

Kāpēc man tas patīk: Bērniem būs aizraujoši dzirdēt visas Z skaņas šajā muļķīgajā stāstiņā par to, kāpēc dažas vietējās dzelzceļa sliedes iet zigzagiem. Izmantojiet to, lai mācītu par aliterāciju un līdzskaņu, un palūdziet bērniem uzzīmēt savus attēlus ar zizzies.

"King Midas and the Golden Touch" - Anonīms

"Pēkšņi viņš sāka sajust bailes. Viņa acis pārņēma asaras, un tajā brīdī istabā ienāca viņa mīļotā meita. Kad Midass viņu apskāva, viņa pārvērtās zelta statujā!"

Kāpēc man tas patīk: Māciet bērniem būt uzmanīgiem, ko viņi vēlas. Palūdziet viņiem izveidot vēlmju sarakstu, pēc tam pastāstiet par to, kā katra no tām varētu neizdoties. Palūdziet bērniem uzrakstīt savu versiju šim īsajam stāstam.

Evelīna Šārpa (Evelyn Sharp) "Gaisa pūķis, kas aizlidoja uz Mēnesi"

"Manā maisā ir viss pasaulē," atbildēja mazais vecais vīrs, "jo tur ir viss, ko ikviens vēlas. Man ir smiekli un asaras, laime un skumjas; es varu tev dot bagātību vai nabadzību, jēgu vai muļķību; šeit ir veids, kā atklāt lietas, ko tu nezini, un veids, kā aizmirst lietas, ko tu zini.""

Kāpēc man tas patīk: Šī dīvainā pasaka aizved divus mazus bērnus ceļojumā uz Mēnesi un atpakaļ, kad viņi seko burvju pūķim. Apvienojiet to ar nodarbību, kurā bērni paši gatavo savus pūķus, lai tos palaistu.

Hosē Rizala "Pērtiķis un bruņurupucis"

"Pērtiķis un bruņurupucis atrada banānu koku upē. Viņi to izķēra, un, tā kā katrs gribēja šo koku sev, viņi to pārgrieza uz pusēm."

Kāpēc man tā patīk: pērtiķis un bruņurupucis katrs iestāda pusi banānkoka, bet aug tikai bruņurupucis. Pērtiķis piedāvā novākt augļus, bet patur tos visus sev. Bet bruņurupucis ir iecerējis kaut ko citu! Šī Filipīnu tautas pasaka patiesībā ir alegorija par spāņu kolonizatoru attieksmi pret filipīniešu tautu.

"Pele!" - Michał Przywara

"Ko?

Es brīnos.

"Kā tu uzdrīksties?

Kas tas ir par nekaunību?

Šāda nekaunīga mazā pele

nepakļaujas man savā mājā,

Es to vienkārši nespēju pārdzīvot."

Kāpēc man tas patīk: Šis gudrais stāstiņš ir izstāstīts, izmantojot trīsstūrveida skaitļu secību, kas nosaka vārdu skaitu rindā. Izaiciniet skolēnus uzrakstīt savus stāstus, izmantojot kādu rakstu vai secību.

"The Proud Rose" - Anonīms

"Reiz dzīvoja lepna roze, kas neticami lepojās ar savu skaisto izskatu. Vienīgā vilšanās bija tā, ka tā auga blakus neglītam kaktusam."

Kāpēc man tas patīk: Grūti iedomāties, ka puķe ir huligāns, taču šajā stāstā notiek tieši tā. Par laimi, kaktuss neļauj rozei atturēt to no laipnības.

T. H. Vaita "Zobens akmenī"

"Tas, kurš izvilks šo zobenu no šī akmens, ir īstais Anglijas karalis!"

Kāpēc man tas patīk: Šis ātrais pazīstamās pasakas pārlasījums aptver visus svarīgākos punktus. Pievienojiet tam vēl citas Artuāra leģendas vai noskatieties klasisko Disneja filmu.

Beatrises Poteres "Pasaka par Pīteru Trusīti"

"TAGAD, mani mīļie," reiz no rīta teica vecā Zaķa kundze, "jūs varat iet laukā vai pa ieliņu, bet neejiet Makgregora kunga dārzā: jūsu Tēvam tur notika nelaimes gadījums; Makgregora kundze viņu iebāza pīrāgā.""

Kāpēc man tā patīk: Beatrises Poteres saldās pasakas ir iemīļotas, bet šī ir viena no tām, kas patiešām ir saglabājusies. Apvienojiet to ar kādu no šīm brīnišķīgajām Pītera Zaķa aktivitātēm.

"Ķirbis burkā" - Anonīms

"Kareivja pavēle bija pateikt meitenei, ka burka ir no karaļa un ka viņai burkā jāieliek vesels ķirbis. Kareivim bija arī jāpasaka meitenei, ka viņa nekādā gadījumā nedrīkst burku salauzt. Gan burkai ar mazo atveri augšpusē, gan ķirbim jāpaliek veselam."

Kāpēc man tas patīk: Pirms izlasāt stāsta beigas, apstājieties un pajautājiet bērniem, vai viņi var noskaidrot, kā meitenei izdevās iebāzt ķirbi burkā, to nesalaužot. Noskaidrojiet, cik ātri viņi var atrast pareizo atbildi!

"Rainbow Bird" - Ēriks Madderns (Eric Maddern)

"Putns lidoja ap katru koku, ielicis uguni koka kodolā. Šādā veidā koku varēja izmantot kā malku, lai radītu uguni."

Kāpēc man tas patīk: Uzzini Austrālijas aborigēnu leģendu par alkatīgo krokodilu, kurš negribēja dalīties ar savu uguni, un varavīksnes putnu, kurš viņu pārspēja. Izpēti aborigēnu sapņu laiku un uzzini vairāk par viņu mākslu un kultūru.

Rūdjarda Kiplinga "Rikki-Tikki-Tavi"

"Rikki-tikki negribēja viņiem sekot, jo viņš nejutās pārliecināts, ka varētu tikt galā ar divām čūskām vienlaikus. Tāpēc viņš aizskrēja uz grants celiņu pie mājas un apsēdās, lai padomātu. Tas viņam bija nopietns jautājums."

Kāpēc man tas patīk: Lasot šo stāstu, ir gluži kā skatīties, kā uz lappuses attīstās dabas dokumentālā filma. Palūdziet bērniem veikt pētījumu par mangustu un tās attiecībām ar kobrām reālajā dzīvē.

"Akmeņu zupa" - Anonīms

"Viņš no sava vagona izvilka lielu melnu katlu, piepildīja to ar ūdeni un iekūra zem tā uguni. Tad viņš lēnām aizsniedzās savā mugursomā un, kamēr vairāki ciema iedzīvotāji vēroja, izvilka no auduma maisiņa vienkāršu pelēku akmeni un iemeta to ūdenī."

Kāpēc man tas patīk: Vēlaties iemācīt bērniem sadarboties un dalīties? Šis ir īsais stāsts, kas jums nepieciešams. Pajautājiet bērniem, ko viņi paši atnestu, lai liktu zupas katlā.

"Stāsts par ķīniešu zodiaku" - Anonīms

"Viņš izstiepa ķepas un iestūma savu draugu kaķi upē. Kaķi aizskaloja virpuļojošie ūdeņi. Tāpēc ķīniešu kalendārā nav kaķa."

Kāpēc man patīk: Šajā īsajā stāstiņā izdodas atbildēt uz diviem jautājumiem - kāpēc nav kaķa gada un kāpēc kaķi un žurkas nevar draudzēties. Pēc izlasīšanas pamēģini iztēloties, kā pārējiem dzīvniekiem kalendārā izdevās izcīnīt savas vietas.

Margerija Viljamsa "Velvetes trusis" (The Velveteen Rabbit)

"Īsts nav tas, kā tu esi radīts," sacīja Ādas zirgs, "tā ir lieta, kas ar tevi notiek. Kad bērns tevi mīl ilgu, ilgu laiku, ne tikai lai ar tevi rotaļātos, bet Tiešām mīl, tad tu kļūsti Īsts.""

Kāpēc man tas patīk: Šis ir viens no visu laiku klasiskākajiem stāstiem bērniem! Ļaujiet bērniem atnest savas mīļākās rotaļlietas, lai dalītos ar klasi, un aiciniet viņus rakstīt vai stāstīt stāstus par to, kas notiktu, ja tās kļūtu "īstas".

"Sverot ziloni" - Anonīms

"Ļoti labi," imperators pasmaidīja, "pastāstiet man, kā nosvērt ziloni.""

Kāpēc man patīk: Izlasiet šo tradicionālo ķīniešu pasaku līdz pat vietai, kur zēns atklāj savu ideju, kā nosvērt ziloni bez milzu svariem. Pirms turpiniet stāsta turpināšanu līdz beigām, pajautājiet bērniem, vai viņi var atrast risinājumu. Jūs pat varat izmēģināt pareizo metodi kā STEM uzdevumu.

Mičs Veiss (Mitch Weiss) "Kāpēc koalai ir strupaina aste"

"Tieši tad koku ķengurim radās plāns. Viņš atcerējās pagājušo sauso sezonu, kad viņa māte izrakņāja bedri sausā strauta gultnē."

Kāpēc man tas patīk: apskatiet koalas un koalas koalas attēlus, pēc tam izlasiet šo aborigēnu leģendu, kurā izskaidrots, kāpēc koalas aste ir daudz īsāka. Par kādiem citiem unikāliem Austrālijas dzīvniekiem bērni var uzzināt un pastāstīt klasei?

A.A. Milna "Vinnijs Pūks dodas ciemos"

"Pūķim vienmēr patika kaut kas neliels vienpadsmitos no rīta, un viņš bija ļoti priecīgs, redzot, ka Trusis iznes šķīvjus un krūzes, un, kad Trusis jautāja: "Medu vai kondensēto pienu ar maizi?", viņš bija tik sajūsmināts, ka atbildēja: "Abus," un tad, lai neizskatītos alkatīgs, piebilda: "Bet ar maizi, lūdzu, netraucē.""

Kāpēc man tas patīk: Šis muļķīgais vecais lācēns jau gadu desmitiem priecē bērnus, un par viņu un viņa draugiem ir desmitiem īsu stāstiņu bērniem. Šajā ir iestrādāta morāle par alkatību. Jūs varat arī lūgt bērniem izdomāt savus veidus, kā atbrīvot Pūku no truša durvīm.

Meklējat vēl īsus stāstus bērniem? Apskatiet šo vidusskolēniem paredzēto izlasi.

Turklāt pierakstieties mūsu bezmaksas jaunumiem, lai saņemtu visas jaunākās ziņas un idejas par mācībām tieši savā pastkastītē!

James Wheeler

Džeimss Vīlers ir veterāns pedagogs ar vairāk nekā 20 gadu pieredzi pedagoģijā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā, un viņa aizraušanās ir palīdzēt skolotājiem izstrādāt inovatīvas mācību metodes, kas veicina studentu panākumus. Džeimss ir vairāku rakstu un grāmatu autors par izglītību un regulāri uzstājas konferencēs un profesionālās pilnveides semināros. Viņa emuārs Idejas, iedvesma un dāvanas skolotājiem ir resurss skolotājiem, kuri meklē radošas mācību idejas, noderīgus padomus un vērtīgus ieskatus izglītības pasaulē. Džeimsa mērķis ir palīdzēt skolotājiem gūt panākumus savās klasēs un pozitīvi ietekmēt viņu skolēnu dzīvi. Neatkarīgi no tā, vai esat jauns skolotājs, kas tikko sācis darbu, vai pieredzējis veterāns, Džeimsa emuārs noteikti iedvesmos jūs ar jaunām idejām un novatoriskām pieejām mācīšanai.