想找一些免费的故事来进行精读或课堂朗读吗？ 这个为孩子们准备的短篇故事集有很多选择。 从有道德的快速寓言到来自世界各地的老式童话和民间故事，这个多样化的集合为任何孩子提供了一些东西。 我们还包括在课堂上或在家里与孩子们一起使用这些短篇故事的方法。

注意：在与孩子们分享之前，一定要确保通读选集。 其中一些儿童短篇故事，特别是很久以前写的故事，可能不适合每个观众。

儿童经典童话短篇故事

查尔斯-佩罗的 "灰姑娘"

"'不要哭，灰姑娘，'她说；'你也要去参加舞会，因为你是个善良的好姑娘。

我喜欢的原因：这是一个大家可能都已经知道的儿童短篇故事。 这个老版本与迪斯尼电影有点不同，所以问问孩子们是否能找出其中的变化。 他们也可以尽情想象还有哪些物品可以被改造来帮助灰姑娘去参加舞会!

安徒生的 "皇帝的新衣"

"'但是皇帝根本没有穿衣服！'一个小孩子说。"

我喜欢它的原因：这是一个很好的故事，可以讨论同龄人的压力和勇于为自己的信念站出来。 孩子们也会喜欢画国王认为他看到的那套想象中的衣服。

格林兄弟的 "青蛙王子"

"公主虽然很不情愿，但还是把他抱了起来，放在自己床上的枕头上，在那里睡了一整夜。 天一亮，他就跳起来，跳下楼去，走出了屋子。"现在，"公主想，"他终于走了，我再也不用为他烦恼了。"

我喜欢的原因：孩子们喜欢这个熟悉的故事，讲的是一个伪装的王子和一个即使不愿意也要遵守诺言的女孩。 在这个版本中，女孩不需要亲吻青蛙，但她还是得到了奖励。

"姜饼人"，作者：佚名

"跑吧，跑得越快越好！你抓不到我，我是姜饼人！"

我喜欢的原因：在原版故事中，姜饼人最终被抓住并吃掉了。 这个故事给了他一个快乐的结局。 作为一项有趣的活动，让孩子们装饰并吃掉自己的姜饼人。

"杰克和豆茎"，作者：佚名

"为什么，他母亲从窗外扔到花园里的豆子已经长成了一根巨大的豆茎，一直往上长，一直长，直到长到天上。 所以这个人说的毕竟是实话！"

我喜欢它的原因：这个故事很有趣，但用它来让你的学生进行批判性思考。 杰克偷巨人的东西真的可以吗？ 要求他们写一篇文章，分享他们对这个问题的看法，或者用它来进行有趣的课堂辩论。

格林兄弟的 "小红帽"

"'但是祖母！你的眼睛好大啊，'小红帽说。

亲爱的，'最好能看到你，'狼回答说。"

我喜欢的原因：这个故事的复述没有那么可怕，因为猎人只是吓唬狼，让它吐出可怜的奶奶（而不是切开它的肚子）。 与孩子们讨论他们在外面的世界里如何保护自己的安全。

格林兄弟的 "哈梅林的魔笛手"。

"他在街上鸣笛，但这次来找他的不是老鼠，而是孩子：大量的男孩和女孩，从四年级开始。 其中有市长的成年女儿。 这群人跟着他，他把他们带进一座山，在那里他和他们一起消失了。"

我喜欢它的原因：有人说这是一个真实的故事，不管这是不是真的，它肯定有一个寓意--当人们做交易时，他们应该坚持他们的协议。 要求孩子们思考魔笛手可能会演奏什么样的音乐，以及为什么孩子和老鼠都无法抗拒它。

安徒生的 "公主与豌豆"

"我想不出床上会有什么东西。 我躺在一个如此坚硬的东西上，以至于我浑身发黑发青。"

我喜欢它的原因：这一直是最受孩子们喜爱的短篇小说之一，当你需要快速阅读时，它是理想的选择。 然后，拿起一些干豌豆，看看覆盖物需要多厚才能让学生不再有感觉。

"穿靴子的猫"，查尔斯-佩罗著

"普斯成了一个伟大的领主，再也不追着老鼠跑了，只是为了取乐。"

我喜欢的原因：所有爱猫的人都知道，这些动物在想做的时候可以很聪明。 这只猫通过自己的聪明招数帮助它可怜的主人成为城堡里的王子。 鼓励学生想出穿靴子的猫可以帮助它的主人的更多创造性方法。

格林兄弟的 "闾丘露薇"（Rumpelstiltskin）。

"'我给你三天时间，'他说，'如果到那时你发现了我的名字，那么你将保留你的孩子。

我喜欢它的原因：这个故事中几乎每个人都有这样或那样的不良行为。 用它来了解人物和他们的动机。

格林兄弟的 "睡美人"

"一百年来发生了大量的变化"。

我喜欢的原因：在学生们读完这个著名的故事后，请他们想一想，如果今天睡觉，一百年后醒来，会是什么样子？ 世界会是什么样子？ 或者一百年前睡着的人今天醒来会是什么样子？ 从那时起有多少事情发生了变化？

格林兄弟的 "白雪公主"

"镜子，墙上的镜子，谁是最美丽的人？"

我喜欢它的原因：这个童话故事有所有的经典元素--美丽的女主角、邪恶的继母、英俊的王子--再加上一些有帮助的小矮人。 这是开始谈论羡慕和嫉妒的危险的完美方式。

"三只小猪 "作者：匿名

"不是靠我们下巴上的毛发！"

我喜欢的原因：童话故事没有比这更经典的了。 在这之后再读一读 三只小猪的真实故事 作者：Jon Sciesczka，从狼的角度听故事，并进行关于观点的对话。

安徒生的 "丑小鸭"

"但他在那里看到了什么，映照在清澈的溪水中？ 他看到了自己的形象，那不再是一只笨拙、肮脏、灰色的鸟的倒影，丑陋而令人讨厌。 他自己是一只天鹅！只要你是从天鹅蛋里孵化出来的，出生在鸭子院里并不重要。"

我喜欢它的原因：无论你读的是原文还是较短的改编本，这个故事是每个孩子都应该知道的。 它将教导他们，每个人都应该为自己是谁而感到自豪，即使他们看起来或感觉与其他人不一样。

伊索寓言作为儿童的短篇故事

伊索的 "狼来了的孩子"

"所以现在，尽管他没有看到任何甚至看起来像狼的东西，但他还是跑向村子，大声喊着：'狼！狼！'"

我喜欢它的原因：这可能是我们用来教孩子们说实话有多重要的最有名的短篇故事。 问学生他们是否曾经搞过一个出错的恶作剧，以及他们从中学到了什么。

伊索的 "乌鸦和投手"

"但投手很高，脖子很窄，无论他如何努力，乌鸦都无法到达水面。"

我喜欢它的原因：伊索的寓言更像是一个STEM的挑战--当你的脖子不够长的时候，你怎么能拿到壶底的水呢？ 和你的学生做同样的实验，用一个窄颈瓶。 他们能想出其他解决办法吗？

伊索的 "狐狸和葡萄"

"葡萄似乎已经准备好迸发汁液，狐狸的嘴里流着水，因为他渴望地凝视着它们。"

我喜欢它的原因：如果孩子们曾经想知道 "酸葡萄 "这个短语是怎么来的，这个故事将回答这个问题。 谈论其他成语，并做一些研究以找到它们的起源。

伊索的 "狮子和老鼠"

"'当我说我会报答你的时候，你笑了，'老鼠说。 '现在你看到了，即使是老鼠也能帮助狮子。"

我喜欢的原因：这个寓言提醒孩子们，他们永远不会太小，可以改变别人的生活。 请孩子们分享他们自己帮助别人的故事。

伊索的 "龟兔赛跑"

"野兔很快就离开了视线，为了让乌龟深深地感受到他想和野兔比赛是多么的可笑，他躺在球场旁边打盹，直到乌龟追上来。"

我喜欢它的原因：当孩子们需要提醒他们应该一直努力的时候，可以看看这个著名的故事。 也可以用它来教导成长心态。

伊索的 "两个旅行者和一只熊"

"两个人结伴在森林中旅行，突然间，一只巨大的熊从他们附近的灌木丛中冲出来。"

我喜欢的原因：当危险来临时，你是先担心自己，还是努力帮助大家获得安全？ 双方都有争论，所以这个问题可以作为一个有趣的辩论或说服性文章。

更多儿童短篇小说

"阿南西和智慧之壶"，作者：佚名

"每当阿南西在陶罐中寻找时，他都会学到新的东西。"

我喜欢它的原因：孩子们可能从流行书中了解到阿南西。 蜘蛛阿南西 在这个故事中，阿南西认为他什么都知道，但一个孩子有新的东西要教他。 在这里探索更多阿南西的故事。

"苹果饺子 "作者：匿名

"一袋羽毛换一篮李子，一束花换一袋羽毛，一条金链子换一束花，一条狗换一条金链子，世界上所有的东西都是有得有失的，谁知道我是不是还能得到我的苹果饺子呢。"

我喜欢它的原因：当一个老妇人开始用她的一篮子李子换取一些苹果时，她的追求一路上经历了一些曲折。 不过，最后她成功地使许多人高兴，而不仅仅是她自己。 让孩子们尝试记住这个女人做的所有交易，以及她做这些交易的顺序，以此来练习排序。

"盲人与大象》 作者：佚名

"第六个盲人（摸着尾巴）：这头大象不像墙，不像矛，不像蛇，不像树，也不像扇子。 他完全像一根绳子。"

我喜欢的原因：六个盲人各自摸到了大象的不同部位，每个人都得出了自己非常不同的结论。 这个经典的故事被写成一个非常短的剧本，开启了各种关于看清大局的讨论机会。

詹姆斯-鲍德温的 "布鲁斯和蜘蛛"

"但蜘蛛并没有因为第六次失败而失去希望。 她更加小心翼翼地准备进行第七次尝试。 布鲁斯看着她在细长的线上摆动自己，几乎忘记了自己的烦恼。 她会再次失败吗？ 不会！线被安全地带到梁上，并固定在那里。"

我喜欢它的原因：这个著名的小故事几乎可以肯定是一个神话，但它是关于罗伯特-布鲁斯国王的最著名的故事之一。 当你谈论成长心态时，关于不放弃的教训完全适合。

"大象的孩子》，作者：鲁德亚德-吉卜林

但是有一只大象--一只新的大象--一只大象的孩子--他充满了 "可满足的好奇心，这意味着他问了很多问题。"

我喜欢这本书的原因：许多孩子会从大象的孩子和他（不）满足的好奇心中认识到自己。 读完这本书后，让学生想出其他动物如何获得其独特特征的故事。 长颈鹿是如何获得其长脖子的？ 乌龟是如何获得其外壳的？ 有许多可能性！我喜欢这本书！

"保罗-班扬"，作者：威廉-B-劳格德

"当保罗还是个孩子的时候，他快如闪电。 他可以在晚上吹灭蜡烛，在天黑之前跳到床上。"

我喜欢它的原因：保罗-班扬是美国的民间英雄，比生命更重要（字面意思！）。 这个围绕他的传说的综述有许多最著名的故事。 鼓励孩子们思考，如果他们像保罗一样高大、强壮、快速，他们会怎么做。

"空壶"，作者：匿名

"6个月后，谁种的植物最好，谁就能赢得比赛。 他将是下一个坐上王位的人。"

我喜欢的原因：这个故事可以给孩子们上一堂关于诚实的课，但它也有一个STEM项目。 皇帝的皇家种子不会生长，因为它们先被煮熟了。 让孩子们尝试自己的实验，看看他们是否能让煮过的豌豆发芽！我喜欢这个故事！

瓦特-派普的 "小引擎"（The Little Engine That Could）。

"我想我可以，我想我可以"。

我喜欢它的原因：当小家伙们很早就学会相信自己，他们就会愿意在任何事情上尽力而为。 让孩子们讲述他们自己的故事，讲述他们在不断努力的情况下完成了一些起初看起来不可能的事情。

S.E. Schlosser的 "五毛钱一件"。

"当他抓住她时，丈夫向废墟中看去，看到一张烧焦的桌子，中间躺着一块闪亮的五角钱。"

我喜欢它的原因：这是一个不太血腥的诡异故事，是万圣节前的一个完美读物。 接下来让孩子们自己写鬼故事吧。

"四条龙 "作者：佚名

"四条龙来回飞舞，使周围的天空变得黑暗。 不久，海水变成了从天空倾泻而下的雨水。"

我喜欢的原因：这个中国故事中的四条龙想要帮助人们摆脱干旱。 当玉皇大帝不愿意帮忙时，他们就自己动手了。 最终，他们成为了中国的四条主要河流。 这是一个拿出地球仪或调出谷歌地球，了解中国地理的好机会。

安德里亚-卡兹马雷克的 "金发女郎和四只熊"

"从来没有人谈论过我，我不知道为什么，因为我是故事中最重要的熊。 我是Growl奶奶，但大家都叫我G奶奶，我是世界上最好的制粥师。"

我喜欢它的原因：从一个新的角度聆听经典故事，由一个你根本不知道的人物讲述！以此为灵感，让孩子们在他们自己喜欢的故事中加入一个人物，并从他们的角度讲述故事。

哈里斯-托比亚斯的 "闹鬼"

"'房子闹鬼，'他说，'并不意味着你不能住在那里。 诀窍是与鬼魂交朋友，学会与它们相处。"

我喜欢它的原因：万圣节需要一个不那么诡异的故事？ 这个关于喜欢烘烤的鬼魂的故事符合要求。 孩子们可以自己写出与鬼魂交朋友的故事，而不是害怕它们。

"Henny Penny" 作者：匿名

"于是亨尼-潘尼、科奇-洛奇、达奇-达德、古西-波西和火鸡-毛驴都去告诉国王天空正在下降。"

我喜欢它的原因：在人们迅速将谣言当作事实传播的时代，这个古老的欧洲民间故事比以往任何时候都更有意义。 看看孩子们是否能想到他们曾经听到过一个疯狂的谣言，虽然结果是完全错误的，但他们一开始还是相信了。

"Gimme the Ax如何发现Zigzag铁路"，作者：卡尔-桑德伯格

"然后，兹兹虫来了。 兹兹虫是一种虫子。 他用兹兹虫的腿跑，用兹兹虫的牙齿吃，用兹兹虫的舌头吐。"

我喜欢它的原因：孩子们会从这个愚蠢的小故事中的所有 "Z "字音中得到乐趣，这个故事讲述了为什么一些地方的铁轨会呈 "之 "字形运行。 用它来教授典故和辅音，并要求孩子们画出他们自己的 "之 "字图。

"迈达斯国王和黄金之触"，作者：佚名

"突然，他开始感觉到恐惧。 泪水充满了他的眼睛，那一刻，他心爱的女儿进入了房间。 当米达斯拥抱她时，她变成了一个金色的雕像！"

我喜欢它的原因：教孩子们小心他们的愿望。 要求他们列一个愿望清单，然后讨论每个愿望最终可能出错的方式。 让他们写出自己版本的这个小故事。

"飞向月球的风筝"，作者：伊夫林-夏普

"'我的包里有世界上所有的东西，'小老头回答说，'因为每个人想要的东西都在那里。 我有笑声和泪水，有快乐和悲伤；我可以给你财富或贫穷，有道理或胡闹；这里有发现你不知道的东西的方法，也有忘记你知道的东西的方法。"

我为什么喜欢这个故事：这个异想天开的故事带着两个小孩子去月球旅行，然后再回来，因为他们追随一个有魔力的风筝。 搭配一个手工课，让孩子们自己制作风筝来放。

何塞-黎刹的 "猴子和乌龟"

"一只猴子和一只乌龟在河边发现了一棵香蕉树。 他们把它捞了起来，因为每个人都想把树据为己有，所以他们把它切成了两半。"

我喜欢的原因：一只猴子和一只乌龟各种了半棵香蕉树，但只有乌龟的那棵长出来了。 猴子提出要收割果实，但却把它全部留给了自己。 但乌龟却有自己的计划！这个来自菲律宾的民间故事实际上是关于西班牙殖民者对待菲律宾人民的寓言。

"老鼠！"米哈乌-普日瓦拉的作品

"'什么？

我想知道。

'你怎么敢？

这是什么无礼的行为？

如此厚脸皮的小老鼠

在我自己的房子里违抗我、

我根本无法忍受这一点。"

我喜欢它的原因：这个聪明的小故事是用一个三角形的数字序列讲述的，它决定了每行的字数。 挑战学生用某种模式或序列来写自己的故事。

"骄傲的玫瑰 "作者：匿名

"很久以前，有一朵骄傲的玫瑰，她为自己美丽的外表感到无比自豪。 它唯一的失望是，它长在一棵丑陋的仙人掌旁边。"

我喜欢它的原因：很难想象一朵花会被人欺负，但这正是这个故事中发生的事情。 幸运的是，仙人掌没有让玫瑰阻止它的善意。

T.H. 怀特的 "石中剑"。

"谁从这块石头上拔出这把剑，谁就是真正的英格兰国王！"

我喜欢它的原因：这个快速重述的熟悉的故事涵盖了所有的要点。 接下来可以看更多的亚瑟王传说或观看迪士尼的经典电影。

比阿特丽克丝-波特的 "彼得兔的故事"。

"'现在，亲爱的，'一天早上，老兔子太太说，'你们可以到田野里或小巷里去，但不要到麦格雷戈先生的花园里去：你们的父亲在那里发生了意外；他被麦格雷戈太太放在一个馅饼里。

我喜欢的原因：比阿特丽克丝-波特的甜美故事深受人们喜爱，但这是真正经久不衰的故事。 将它与这些了不起的彼得兔活动搭配在一起。

"罐子里的南瓜 "作者：佚名

"士兵的命令是告诉少女，这个罐子是国王给的，她要在罐子里放一个完整的南瓜。 士兵还告诉少女，她在任何情况下都不能打碎罐子。 罐子顶部的小口和南瓜都必须保持完整。"

我喜欢它的原因：在你读故事的结尾之前，停下来问问孩子们，他们是否能想出少女是如何把南瓜放进罐子里而不打碎的。 看看他们能多快地想出正确答案

"彩虹鸟"，作者：埃里克-马德恩

"鸟儿绕着每一棵树飞，把火放到树的核心。 这样一来，一棵树就可以作为木材来创造火。"

我喜欢的原因：了解澳大利亚原住民关于贪婪的鳄鱼不愿分享自己的火种，以及彩虹鸟战胜鳄鱼的传说。 查阅原住民的梦境，了解更多关于他们的艺术和文化。

"Rikki-Tikki-Tavi"，作者：Rudyard Kipling

"Rikki-tikki不愿意跟着他们，因为他觉得自己不确定能不能同时对付两条蛇。 所以他小跑到房子附近的碎石路上，坐下来思考。 这对他来说是一件很严重的事情。"

我喜欢它的原因：读这个故事就像看一部自然纪录片在书页上展开。 让孩子们做一些关于獴以及它与眼镜蛇在现实生活中的关系的研究。

"石头汤"，作者：匿名

"他从马车上拉出一个黑色的大锅。 他在里面装满了水，并在下面生起了火。 然后，他慢慢地把手伸进背包，在几个村民的注视下，他从一个布袋里拿出一块普通的灰色石头，把它扔进了水里。"

我喜欢它的原因：想让孩子们学会合作和分享吗？ 这就是你需要的小故事。 问问孩子们自己会带什么东西来放在汤锅里。

"中国十二生肖的故事" 作者：佚名

"他伸出爪子，把他的朋友猫推到了河里。 猫被呼啸的河水冲走了。 这就是为什么中国的日历上没有猫。"

我喜欢它的原因：这个简短的小故事设法回答了两个问题--为什么没有猫年，以及为什么猫和老鼠不能成为朋友。 读完后，试着想象日历上的其他动物是如何赢得它们的位置的。

玛格丽-威廉斯的 "天鹅绒兔"（The Velveteen Rabbit）。

"'真实'不是你如何被制造出来的，'皮肤马说，'它是发生在你身上的一件事。 当一个孩子长期、长期地爱你，不仅仅是为了玩，而是真正地爱你，那么你就变成了真实。"

我喜欢它的原因：这是一个最经典的儿童短篇故事！让孩子们带来他们自己最喜欢的玩具与全班分享，并让他们写或讲故事，讲述如果这些玩具变成 "真实 "会发生什么。

"称量大象"，作者：佚名

"'很好，'皇帝笑着说。"告诉我如何称出大象的重量。"

我喜欢它的原因：阅读这个传统的中国故事，直到小男孩说出他的想法，在没有巨大的天平的情况下称量大象的重量。 在继续阅读故事的最后，问孩子们是否能想出解决方案。 你甚至可以尝试正确的方法作为STEM挑战。

米奇-韦斯的 "考拉为什么有一条粗壮的尾巴"

"就在这时，树袋熊有了一个计划。 他想起了上一个旱季，他的母亲在一个干涸的河床上挖了一个洞。"

我喜欢它的原因：查找树袋鼠和考拉的图片，然后阅读这个原住民传说，解释为什么考拉的尾巴要短得多。 孩子们还可以了解哪些独特的澳大利亚动物，并在课堂上分享？

"小熊维尼去拜访》，作者：A.A. Milne

"维尼总是喜欢在早上十一点钟吃点东西，看到兔子拿出盘子和杯子，他非常高兴；当兔子说：'你的面包要加蜂蜜还是炼乳？'他非常兴奋，说：'都要'，然后，为了不显得贪婪，他又说：'但请不要为面包而烦恼。"

我喜欢它的原因：这只傻乎乎的老熊几十年来一直让孩子们乐此不疲，有几十个关于他和他的朋友们的小故事。 这个故事有一个关于贪婪的内在小寓意。 你还可以让孩子们自己想办法把维尼从兔子的门前解救出来。

想找更多的儿童短篇小说吗？ 请看这个面向初中生的综述。

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