Meriv çawa ji bo Dibistana Xwe Alîkariyek Pargîdanî - Em Mamoste ne

 Meriv çawa ji bo Dibistana Xwe Alîkariyek Pargîdanî - Em Mamoste ne

James Wheeler

Dibistan bi gelemperî bi hezaran dolar bexşên pargîdanî li ser maseyê dihêlin dema ku ew tê zêdekirina dravdana dibistanên xwe. Çi karsaziyek herêmî amade ye ku dem, jêhatî, an xezîneyê bide, karanîna van têkiliyên civatê dikare bibe sedema serketinên mezin û encamên komkirina diravê mezintir.

Hem karsazên herêmî û hem jî zincîreyên neteweyî bi heman awayî li hêviya daxwaznameyên ji rêxistinên neqezenc in. Vê yekê pêvajoya bexşînê hinekî pêşbazî dike, ji ber vê yekê girîng e ku meriv awayên ku dibistana xwe derxîne holê bibîne. Dest pê bikin ku hewcedariyên xwe diyar bikin û planek çêbikin berî ku nêzîkê karsaziyan bibin da ku dibistana xwe ji bo serfiraziyê bi cih bikin. Li vir çend tişt hene ku meriv li ber çavan bigire:

Awantajiya karsaziya herêmî

Karsaziyên herêmî jixwe di civata xwe de eleqeyek xwedan eleqedar in, û ew dizanin ku îradeya baş ji bo devkî erênî rêyek dirêj diçe. . Gelek têkiliyên civakî di xetereyê de ne ji ber ku xwedan karsaziyê dibe ku dêûbav bi xwe bin, an jî kesên ku bi dibistana we re têkildar in nas dikin. Ji ber vê yekê, dibe ku ew eleqedar bibin ji ber ku ew jixwe dizanin dê kî ji bexşînê sûd werbigire.

Binêre_jî: 21 Awayên Avakirina Zanîniya Paşerojê-û Zêdebûna Zehmetiyên Xwendinê

Zincîreyên li seranserê welêt jî dixebitin

Dibe ku berhevkarên dibistanan xwe ji hêla pargîdaniyên mezin ve ditirsînin. Lê ev rêxistin her ku diçe zêdetir di nav civakên herêmî de ne û bi gelemperî bernameyek standard ji bo daxwaznameyên bexşînê hene. Mînakî, rêveberên karsaziyê dikarin kartên diyariyê bidinku mirovan vedigerînin nav dikanên xwe. An jî dibe ku ew kirrûbirra rastîn peyda bikin ku dikare ji bo rafînan li bûyerên dibistanê an wekî teşwîqên berhevkirina drav were bikar anîn. Hin pargîdan li ser malpera xwe cîhek hene ku ew ê daxwazên bexşîna serhêl qebûl bikin. Malpera PTO Today xwedan Lîsteya Donasyonê ya Dawîn e ku şîretan ji serokên komên dêûbav ên xwedî ezmûn pêşkêşî dike.

Li dû masiyên mezin herin — tiştê ku hûn digirin dibe ku we şaş bike! Hişê xwe vekirî bin û bifikirin ka dibistana we çawa dikare ji her tiştê ku ew pêşkêş dikin sûd werbigire û sal bi sal van têkiliyan geş bike.

Çawa nêzikî xwediyê karsaziyê bibin

Amadekarî dikare xemgîniya pirsê kêm bike karsaziyek ku tevkariyê bike.

Binêre_jî: Lîsteyên lîstikê yên pola Spotify-ê ku hûn dikarin li dibistanê bilîzinREKLAM
  1. Pêşî, navnîşek karsaziyên ku hûn dixwazin nêzikî wan bibin çêbikin û sedemên vê yekê nîqaş bikin. Fêmek baş hebe ku hûn hêvî dikin ku hûn li her deverê çi werbigirin û çima hûn difikirin ku karsazî ji bo wê daxwazê ​​baş e.
  2. Kengî nêzîk bibin diyar bikin. Serdana xwaringehekê di saeta şîvê de belkî ne ramanek baş e, û hin karsaz tercîh dikin ku di hin demên salê de li gorî salnameya xweya darayî bexş bikin.
  3. Di dema nêzîkbûnê de, rêxistina xwe bidin nasîn û ji kesê bixwazin. yê ku şiyana dayîna biryara bexşînê heye. Bila wan zanibin ku hûn ê nameyek bexşînê bişînin ku agahdariya taybetî li ser çi bexşandin dê ji bo çi were bikar anîn.
  4. Heke we nameyek kirrandevû, nameyê bi xwe re bîne. Piştrast bikin ku nameyê li ser nameya dibistanê an rêxistina we hatî çap kirin û agahdariya pêwendiya we heye. Nameya xwe bi navê kesê têkilî û navê karsaziyê kesane bikin. Ev baldariya we li ser hûrguliyan nîşan dide û hûn rêzê ji biryarder re digirin.

Parast bikin ku her kes bi ser dikeve

Sedema çi be bila bibe, veguherandina daxwaza we di serketiyekê de dikare her tiştî bike cudahî. Nameya bexşîna we divê agahdarî li ser ka dê karsazî çawa sûd werbigire. Dibistan ji bo karsaziyê çavkaniyek hêja peyda dikin da ku karibin xwe bigihînin malbatan. Piştrast bike ku karsaz zane ku hûn plan dikin ku navê wan di civînên dahatû de an bi materyalên danasînê re pêşve bibin.

Di heman demê de medyaya civakî rêyek hêja ye ku meriv bêje ku karsaziyê ji bo rêxistina we çi kiriye. Ew ê spasiya we bikin ku hûn di derbarê bexşînê de li Facebook an Twitterê bişînin. Dema ku hûn plan dikin ku hûn bişînin bila karsazî zanibe da ku ew bikarin bi we re dîjîtal ve mijûl bibin û bandora peyamê zêde bikin.

Bexş dikarin ji bo karsaziyê jî ji bacê kêm bibin, ji ber vê yekê heke PTO an PTA-ya we 501(c) be( 3) rêxistin, meqbûzek di wextê xwe de ji wan re peyda bike.

Spasiya xwe nîşan bide

Her karsaziyek ku ji rêxistina we re bexş dike, pêdivî ye ku nameyek spasiyê bistîne. Ji bilî ku ew tiştê rast e ku hûn bikin, dibe ku ew ji we re bibe alîkar ku hûn di serê navnîşa wan de bimîninbexşîna sala bê jî. Wextê xwe bigirin ku wê kesane û taybetî bikin. Karsaz - çi qas mezin be jî - ji bo tevkariyên xwe hestiyar dikin. Ew ê bi şagirtên we re hîn bêtir taybet be.

Hem dibistan û hem jî karsazî dikarin gelek sûd werbigirin bi şopandina van rêwerzên hêsan û hêsan ên bicîhkirinê.

James Wheeler

James Wheeler perwerdekarek kevnar e ku zêdetirî 20 sal ezmûna hînkirinê heye. Ew xwediyê destûrnameyek masterê di Perwerdehiyê de ye û dil heye ku alîkariya mamosteyan bike ku rêbazên hînkirinê yên nûjen pêşve bibin ku serkeftina xwendekaran pêşve bibin. James nivîskarê çend gotar û pirtûkên li ser perwerdehiyê ye û bi rêkûpêk li konferans û atolyeyên pêşkeftina pîşeyî diaxive. Bloga wî, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Mamosteyan, ji bo mamosteyên ku li ramanên hînkirina afirîner, serişteyên alîkar, û têgihîştinên hêja li ser cîhana perwerdehiyê digerin, çavkaniyek e. James ji bo alîkariya mamosteyan di dersên xwe de biserkevin û bandorek erênî li ser jiyana xwendekarên xwe bike. Ma hûn mamosteyek nû ne ku nû dest pê dike an jî veteranek demsalî ne, bloga James bê guman we bi ramanên nû û nêzîkatiyên nûjen ên hînkirinê teşwîq dike.