Kolot Lawnmower Nyaéta Kolot Helikopter Anyar

 Kolot Lawnmower Nyaéta Kolot Helikopter Anyar

James Wheeler

Ieu tulisan disumbangkeun ku anggota komunitas WeAreTeachers anu hoyong tetep anonim.

Ayeuna, kuring ditelepon ka kantor utama dina tengah-tengah période perencanaan. . Kuring diperlukeun pikeun nyokot hiji item nu kolotna turun kaluar pikeun anak maranéhanana. Panginten éta sapertos inhaler atanapi artos kanggo tuangeun tuangeun, kuring resep nyandak éta.

Nalika kuring dugi ka kantor hareup, indung bapa nuju ngasongkeun botol S'well kanggo kuring. Anjeun terang, salah sahiji botol cai insulated 17 ons, bieu leuwih badag batan botol biasa cai.

"Hai, hampura," ceuk kolotna sheepishly. Anjeunna dina jas, jelas nuju damel (atanapi anu sapertos padamelan). "Remy terus SMS ka kuring yén anjeunna peryogi éta. Kuring nga-sms deui, Naha aranjeunna gaduh cai mancur di sakola anjeun?, tapi kuring nyangka anjeunna ngan kudu ngaluarkeun éta tina botol. Anjeunna seuri, siga anu nyarios, Rumaja, leres?

Kuring narik napas jero tina irung. "Oh, abdi gaduh salah sahiji - Abdi bogoh milik, teuing," ceuk kuring. Tapi kuring yakin panon kuring nyarios, NAON DI BUMI INI .

Urang sadayana kantos nguping kolotna helikopter. Tapi anjeun bisa jadi teu kungsi ngadéngé istilah panganyarna pikeun tren troubling nembe dicirikeun dina parenting: lawnmower kolotna.

IKLAN

Lawnmower kolotna ngalakukeun naon panjangna diperlukeun pikeun nyegah anak maranéhanana ti ngabogaan nyanghareupan adversity, perjuangan, atawa gagal. .

Tinimbang nyiapkeunbarudak keur tangtangan, aranjeunna ngored halangan handap jadi kids moal ngalaman aranjeunna di tempat munggaran.

Jigana mah paling kolotna lawnmower asalna ti tempat alus. Meureun maranéhna ngalaman loba éra sabudeureun gagal salaku anak. Atawa meureun aranjeunna ngarasa ditinggalkeun ku kolotna dina moments maranéhanana perjuangan, atawa diurus leuwih halangan ti lolobana. Sakur urang—sanajan lain kolot—bisa empati jeung motivasi jalma nu teu hayang ningali anakna berjuang.

Tapi dina ngagedékeun budak nu geus ngalaman perjuangan minimal, urang lain nyieun generasi murangkalih nu leuwih bagja. . Kami nyiptakeun generasi anu teu gaduh ide naon anu kedah dilakukeun nalika aranjeunna leres-leres ngalaman perjuangan. Generasi anu panik atanapi tutup dina ngan ukur gagal. Generasi anu gagalna nyeri pisan, nyésakeun mékanisme coping sapertos kecanduan, nyalahkeun, sareng internalisasi. Daptar terus.

Mun urang ngaleungitkeun sagala perjuangan dina taun-taun ngora barudak, aranjeunna moal dugi ka dewasa sacara gaib dilengkepan pikeun nungkulan kagagalan.

Saleresna, budak leutik nalika aranjeunna diajar kaahlian ieu.

Murangkalih anu henteu kantos ngalaman konflik nyalira moal ngadeukeutan ujian anu munggaran dibom nalika kuliah sareng nyarios, "Yikes. Abdi leres-leres kedah diajar langkung giat. Abdi badé angkat ka asistén lulusan sareng ningali upami aranjeunna terang kelompok diajar anu kuring tiasa gabung atanapi bahan-bahan sanés anu kuring tiasa maca pikeun ngalakukeun anu langkung saé dina salajengna.hiji.” Sabalikna, aranjeunna kamungkinan pisan ngabales dina salah sahiji atanapi langkung tina cara ieu:

  • Nyalahkeun profésor
  • Telepon ka bumi sareng menta ka kolotna pikeun campur tangan
  • Geus ngarecahna méntal atawa nyieun sorangan nalangsara
  • Nulis ulasan jahat online ngeunaan profesor jeung kelas maranéhanana
  • Mimiti perencanaan karuksakan dilawan tina karir kuliah maranéhanana / mangsa nu bakal datang
  • Anggap maranéhna gagal sabab aranjeunna bodo
  • Runtuh dina diri jeung nyerah sagemblengna sarta eureun nyobian

Sieunan, katuhu? Abdi ningali vérsi anu sami tina paripolah anu sami sareng guru sakola tengah unggal waktos.

Conto anu diskalakeun ieu nyaéta kolot anu nelepon pikeun naroskeun perpanjangan proyék tulisan atas nama anakna I. Abdi badé nelepon Josh.

"Abdi bingah masihan perpanjangan," walon kuring, "tapi naha anjeun badé naroskeun ka Josh naha anjeunna henteu naroskeun ka kuring? Kuring terang kuring parantos ngajelaskeun ka murid kuring yén aranjeunna bébas naroskeun ekstensi. Upami aya hal ngeunaan kuring anu ngajantenkeun anjeunna gugup atanapi ragu pikeun ngadeukeutan kuring, kuring kedah terang ngeunaan éta."

"Oh henteu, éta henteu sapertos kitu, anjeunna bogoh ka anjeun," terang anjeunna. "Kuring ngan biasana ngatur hal sapertos kieu pikeun anjeunna."

Naon hal? Abdi hoyong naros. Naha aya nu teu nyaman pisan?

Tangtu, sabagian kolot boga budak anu katarajang kahariwang, depresi, atawa rupa-rupa panyakit jiwa.

Kolotna tisiswa ieu bisa, kaharti, nyoba miceun struggles jeung tantangan ti kahirupan anak maranéhanana sabab geus katempo cara anak maranéhanana geus ngabales struggles jeung tantangan séjén nu geus kaliwat. Sarta bari kuring pinuh ngaku unggal anak jeung kaayaan béda-contona, 504 siswa kacida merlukeun perjuangan tangtu dileungitkeun pikeun jadi dina tingkat maén lapangan kalawan peers maranéhanana-Kuring teu yakin yén solusi pikeun unggal sénsitip. murangkalih kedah ngaleungitkeun saloba-lobana perjuangan.

Kuring ngagaduhan kahariwang klinis anu kadang-kadang tiasa dirasakeun sareng anu sering kuring bajoang sapanjang budak leutik. Tapi kuring teu bisa ngabayangkeun sabaraha parah kahariwang kuring bakal jadi lamun kolot mah geus ngajarkeun kuring nu kahariwang mah hiji hal kudu takwa jeung dihindari, teu diurus sirah-on; sempet kuring geus diangkat ka isin jauh ti nanaon di luar zone kanyamanan kuring tinimbang prosés jeung karya ngaliwatan ngarareunah kuring; Saupami abdi murangkalih nampi béja yén kolot abdi—sanés abdi—anu ngan hiji-hijina anu dilengkepan pikeun nanganan tangtangan dina kahirupan abdi.

Upami urang hoyong murangkalih urang suksés, dewasa anu séhat, urang kedah ngajar aranjeunna. kumaha cara ngolah tantangan sorangan, ngabales kasangsaraan, sareng ngabela diri.

Tempo_ogé: 40 Kado Pangalusna pikeun Guru: Kado Guru Anu Kedah Dibogaan pikeun 2023

Parios pidéo kami ngeunaan parenting lawnmower di dieu.

Naon Éta Kolot Tukang Rumput?

"Tinimbang nyiapkeun budak pikeun tantangan, kolot tukang motong rumput ngaleungitkeun halangan."

Dipasang kuWeAreTeachers dina Jumaah, 14 Séptémber 2018

P.S.: Tulisan ieu ku profesor kuliah ngeunaan kolot tukang kebon patut ditilik.

Hayu sareng bagikeun pamikiran anjeun ngeunaan kolot tukang kebon di WeAreTeachers kami. Grup HELPLINE dina Facebook.

Tambihkeun, guru ngabagikeun pamundut anu paling pikasieuneun ti kolot.

Tempo_ogé: Buku Kuda keur Barudak: Judul Enchanting pikeun Sadaya Umur

James Wheeler

James Wheeler mangrupikeun pendidik Samaun sareng langkung ti 20 taun pangalaman dina ngajar. Anjeunna nyepeng gelar master dina Pendidikan sareng gaduh gairah pikeun ngabantosan guru ngembangkeun metode pangajaran inovatif anu ngamajukeun kasuksésan murid. James mangrupikeun panulis sababaraha tulisan sareng buku ngeunaan pendidikan sareng rutin nyarios dina konperénsi sareng bengkel pangembangan profésional. Blogna, Gagasan, Inspirasi, sareng Hadiah kanggo Guru, mangrupikeun sumber daya pikeun guru anu milari ideu ngajar kreatif, tip anu mangpaat, sareng wawasan anu berharga kana dunya pendidikan. James didédikasikeun pikeun ngabantosan guru suksés di kelasna sareng ngadamel dampak anu positif dina kahirupan muridna. Naha anjeun guru anyar nembé ngamimitian atanapi Samaun berpengalaman, blog James pasti bakal mere ilham anjeun ku ideu seger sareng pendekatan inovatif pikeun ngajar.