Ezt a bejegyzést egy névtelenséget kérő WeAreTeachers közösségi tag írta.

Nemrégiben, a tervezési időszakom közepén hívtak le a központi irodába. El kellett mennem egy tárgyért, amit egy szülő adott le a gyermekének. Mivel azt hittem, hogy valami inhalátorról vagy vacsorára szánt pénzről van szó, örömmel mentem érte.

Amikor beértem az irodába, a szülő egy S'well palackot tartott a kezembe. Tudod, egy olyan 17 unciás, szigetelt vizes palackot, ami alig nagyobb, mint egy hagyományos vizes palack.

"Szia, bocsánat" - mondta a szülő szégyenlősen. Öltönyben volt, egyértelműen munkába (vagy valami munkához hasonlóba) tartott. "Remy folyton sms-t küldött, hogy szüksége van rá, én meg visszaírtam, Nincsenek ivókutak az iskoládban? de azt hiszem, ő csak volt hogy a palackból vettem ki." Nevetett, mintha azt akarná mondani, Tinédzserek, igazam van?

Mély levegőt vettem az orromon keresztül. "Ó, nekem is van egy ilyenem - én is szeretem az enyémet" - mondtam. De biztos vagyok benne, hogy a szemem azt mondta, MI A FENE VAN EZEN A FÖLDÖN. .

Mindannyian hallottunk már a helikopterszülőkről. De talán még nem hallottál a szülői magatartás legújabb, a közelmúltban azonosított aggasztó tendenciára utaló kifejezésről: a fűnyíró szülőkről.

A fűnyíró szülők mindent megtesznek annak érdekében, hogy gyermeküknek ne kelljen szembenéznie a nehézségekkel, a küzdelemmel vagy a kudarccal.

Ahelyett, hogy felkészítenék a gyerekeket a kihívásokra, inkább lekaszálják az akadályokat, hogy a gyerekek eleve ne is tapasztalják meg azokat.

Azt hiszem, hogy a legtöbb fűnyíró szülő jó helyről érkezik. Talán gyerekként sok szégyent éltek át a kudarcok körül. Vagy talán úgy érezték, hogy a szüleik elhagyták őket a küzdelem pillanataiban, vagy több akadállyal kellett megküzdeniük, mint a legtöbbeknek. Bármelyikünk - még a nem szülők is - át tudja érezni annak a motivációit, aki nem akarja látni a gyermekét küzdeni.

De azzal, hogy olyan gyerekeket nevelünk, akik minimális küzdelmet éltek át, nem egy boldogabb gyerekgenerációt hozunk létre. Egy olyan generációt hozunk létre, amelynek fogalma sincs, mit tegyen, ha valóban küzdelmekkel kell szembenéznie. Egy olyan generációt, amelyik pánikba esik vagy elzárkózik a kudarc puszta gondolatától. Egy olyan generációt, amelynek a kudarc túlságosan fájdalmas, és olyan megküzdési mechanizmusokat hagy nekik, mint a függőség, a hibáztatás, és a gyengélkedés.internalizáció. A lista folytatható.

Ha minden küzdelmet megszüntetünk a gyerekek fiatalabb korában, akkor nem fognak felnőttkorukra varázslatosan felkészülten megérkezni a kudarcok kezelésére.

Valójában a gyermekkorban tanulják meg ezeket a készségeket.

Egy olyan gyerek, akinek még soha nem kellett egyedül megbirkóznia a konfliktusokkal, nem fog úgy hozzáállni az első teszthez, amit a főiskolán bombáz, hogy azt mondja: "Jujj, tényleg keményebben kell tanulnom. Felkeresem a végzős asszisztenst, hátha tud olyan tanulócsoportokat, amelyekhez csatlakozhatok, vagy más anyagokat, amelyeket elolvashatok, hogy jobban teljesítsek a következő vizsgán." Ehelyett nagy valószínűséggel a következő módok közül egy vagy több módon fog reagálni:

• Hibáztassa a professzort
• Hazatelefonálnak és könyörögnek a szüleiknek, hogy avatkozzanak be.
• Lelki összeomlás vagy szerencsétlenkedés.
• Csúnya véleményeket írnak az interneten a professzorról és az órájukról.
• Kezdjék el tervezni a főiskolai karrierjük/jövőjük elkerülhetetlen pusztulását.
• Feltételezzük, hogy azért buktak el, mert hülyék.
• Magukba roskadnak, és teljesen feladják, és nem próbálkoznak tovább.

Félelmetes, igaz? Középiskolai tanárként állandóan látom ugyanezen viselkedésmódok hasonló változatait.

Ennek egy lekicsinyített példája egy szülő, aki felhívott, hogy hosszabbítást kérjen egy írásbeli projektre a gyermeke nevében, akit Joshnak fogok hívni.

"Szívesen adok haladékot" - válaszoltam - "de megkérdeznéd Josht, hogy miért nem engem kérdezett meg erről? Tudom, hogy világossá tettem a diákjaimnak, hogy szabadon kérhetnek tőlem haladékot. Ha van valami, ami miatt ideges vagy habozik közeledni hozzám, tudnom kell róla".

"Ó, nem, semmi ilyesmiről nincs szó, szeret téged" - magyarázta a nő - "csak általában én intézem az ilyesmit helyette".

Miféle dolog? Meg akartam kérdezni. Bármi, ami kevésbé kényelmes, mint a tökéletes kényelem?

Természetesen vannak szülők, akiknek a gyermekei szorongásban, depresszióban vagy a mentális betegségek más formáiban szenvednek.

Ezeknek a diákoknak a szülei érthető módon megpróbálhatják eltávolítani a küzdelmeket és kihívásokat a gyermekük életéből, mert látták, hogy a gyermekük hogyan reagált más küzdelmekre és kihívásokra a múltban. És bár teljes mértékben elismerem, hogy minden gyermek és helyzet más - például az 504-es tanulóknak feltétlenül szükségük van bizonyos küzdelmek megszüntetésére, hogy egyenlő esélyekkel indulhassanak a többi diákkal szemben.peers - nem vagyok biztos benne, hogy a megoldás a minden érzékeny gyermek, hogy távolítsa el a lehető legtöbb küzdelmet.

Klinikai szorongásom van, ami időnként bénítónak tűnhet, és amivel gyermekkoromban gyakran küzdöttem. De el sem tudom képzelni, mennyivel rosszabb lenne a szorongásom, ha a szüleim arra tanítottak volna, hogy a szorongásom olyasmi, amitől félni kell, és amit el kell kerülni, nem pedig szemtől-szembe kezelni; ha arra neveltek volna, hogy a kényelmi zónámon kívül mindentől ódzkodjak ahelyett, hogy feldolgozzam és feldolgozzam a kellemetlenségemet; haGyermekként azt az üzenetet kaptam, hogy a szüleim - és nem én - az egyetlenek, akik képesek kezelni az életem kihívásait.

Ha azt akarjuk, hogy gyermekeink sikeres, egészséges felnőttek legyenek, meg kell tanítanunk őket arra, hogyan dolgozzák fel saját kihívásaikat, hogyan reagáljanak a nehézségekre, és hogyan álljanak ki magukért.

Nézze meg a fűnyíró szülői nevelésről szóló videónkat itt.

Mi az a fűnyíró szülő?

"Ahelyett, hogy felkészítenék a gyerekeket a kihívásokra, a fűnyíró szülők lekaszálják az akadályokat."

Posted by WeAreTeachers on 2018. szeptember 14., péntek, 2018

P.S.: Érdemes megnézni ezt a cikket, amelyet egy főiskolai professzor írt a fűnyíró szülőkről.

Gyere és oszd meg gondolataidat a fűnyíró szülőkkel kapcsolatban a WeAreTeachers HELPLINE csoportunkban a Facebookon.

Emellett a tanárok megosztják a szülők legfelháborítóbb kéréseit.