Cyfrannwyd y swydd hon gan aelod o gymuned WeAreTeachers sy’n dymuno aros yn ddienw.

Yn ddiweddar, cefais fy ngalw i lawr i’r brif swyddfa ar ganol fy nghyfnod cynllunio . Roedd angen i mi godi eitem a ollyngodd rhiant i'w plentyn. Gan feddwl ei fod yn rhywbeth fel anadlydd neu arian i ginio, roeddwn yn hapus i fynd i’w nôl.

Pan gyrhaeddais y swyddfa flaen, roedd y rhiant yn dal potel S’well allan i mi. Wyddoch chi, un o’r poteli dŵr 17-owns hynny sydd wedi’u hinswleiddio, prin yn fwy na photel o ddŵr arferol.

“Helo, sori,” meddai’r rhiant yn ddafad. Roedd mewn siwt, yn amlwg yn mynd i'r gwaith (neu rywbeth tebyg i waith). “Roedd Remy yn dal i anfon neges destun ataf fod angen hynny arni. Nes i anfon neges destun yn ôl, Onid oes ganddyn nhw ffynhonnau dŵr yn eich ysgol chi?, ond mae'n debyg mai dim ond oedd ganddi i'w gael allan o'r botel.” Chwarddodd, fel pe bai'n dweud, Bobl yn eu harddegau, ydw i'n iawn?

Cymerais anadl ddofn trwy fy nhrwyn. “O, mae gen i un o'r rheini - rydw i'n caru fy un i hefyd,” dywedais. Ond rwy'n eithaf siŵr bod fy llygaid yn dweud, BETH AR Y DDAEAR ​​GWIRIONEDDOL HON .

Rydym i gyd wedi clywed am rieni hofrennydd. Ond efallai nad ydych wedi clywed am y term diweddaraf am duedd sy'n peri gofid a nodwyd yn ddiweddar mewn rhianta: rhieni peiriannau torri gwair.

Mae rhieni peiriannau torri gwair yn mynd i ba bynnag hyd sy'n angenrheidiol i atal eu plentyn rhag gorfod wynebu adfyd, brwydro neu fethiant. .

Yn lle paratoiplant am heriau, maen nhw'n torri rhwystrau i lawr fel na fydd plant yn eu profi yn y lle cyntaf.

Rwy'n meddwl bod y rhan fwyaf o rieni peiriannau torri gwair yn dod o le da. Efallai eu bod wedi profi llawer o gywilydd ynghylch methiant fel plentyn. Neu efallai eu bod yn teimlo eu bod yn cael eu gadael yn wag gan eu rhieni yn eu munudau o frwydro, neu wedi delio â mwy o rwystrau na'r mwyafrif. Gall unrhyw un ohonom - hyd yn oed nad yw'n rhieni - gydymdeimlo â chymhellion person nad yw am weld ei blentyn yn ei chael hi'n anodd.

Ond wrth fagu plant sydd wedi profi ychydig iawn o frwydro, nid ydym yn creu cenhedlaeth hapusach o blant . Rydym yn creu cenhedlaeth nad oes ganddi unrhyw syniad beth i'w wneud pan fyddant mewn gwirionedd yn cael trafferth. Cenhedlaeth sy'n mynd i banig neu'n cau i lawr ar y syniad o fethiant yn unig. Cenhedlaeth y mae methiant yn llawer rhy boenus iddi, gan eu gadael â mecanweithiau ymdopi fel caethiwed, bai, a mewnoli. Mae'r rhestr yn mynd ymlaen.

Os byddwn yn dileu pob brwydr ym mlynyddoedd iau plant, ni fyddant yn cyrraedd oedolaeth â'r offer hudol i ddelio â methiant.

Yn wir, plentyndod yw pan fyddant yn dysgu'r sgiliau hyn.

Ni fydd plentyn sydd erioed wedi gorfod delio â gwrthdaro ar ei ben ei hun yn mynd at y prawf cyntaf y bydd yn ei fomio yn y coleg ac yn dweud, “Yikes. Mae gwir angen i mi astudio'n galetach. Byddaf yn estyn allan at y cynorthwyydd graddedig i weld a ydynt yn gwybod am grwpiau astudio y gallaf ymuno â nhw neu ddeunyddiau eraill y gallaf eu darllen i wneud yn well ar y nesafun.” Yn lle hynny, maent yn debygol iawn o ymateb mewn un neu fwy o'r ffyrdd canlynol:

• Beio'r Athro
• Galw adref ac erfyn ar eu rhieni i ymyrryd
• Cael a chwalfa feddyliol neu wneud eu hunain yn ddiflas
• Ysgrifennwch adolygiadau cas ar-lein am yr athro a'i ddosbarth
• Dechrau cynllunio ar gyfer dinistr anochel eu gyrfa/dyfodol coleg
• Cymerwch eu bod wedi methu oherwydd maen nhw'n dwp
• Cwympo i mewn ar eu hunain ac yn rhoi'r gorau iddi yn gyfan gwbl ac yn rhoi'r gorau i drio

Sych, iawn? Rwy'n gweld fersiynau tebyg o'r un ymddygiadau hyn ag athro ysgol ganol drwy'r amser.

Enghraifft lai o hyn yw rhiant a alwodd i ofyn am estyniad ar brosiect ysgrifennu ar ran eu plentyn I Galwaf Josh.

“Rwy'n hapus i roi estyniad,” atebais, “ond a fyddai ots gennych ofyn i Josh pam na ofynnodd i mi am y peth? Rwy’n gwybod fy mod wedi ei gwneud yn glir i’m myfyrwyr eu bod yn rhydd i ofyn i mi am estyniadau. Os oes rhywbeth amdanaf i sy’n ei wneud yn nerfus neu’n betrusgar i fynd ataf, mae angen i mi wybod amdano.”

“O na, nid yw’n ddim byd felly, mae’n caru chi,” esboniodd. “Dw i fel arfer yn trin y math yma o beth iddo fe.”

Pa fath o beth? Roeddwn i eisiau gofyn. Unrhyw beth llai na hollol gyfforddus?

Wrth gwrs, mae gan rai rhieni blant sy’n dioddef o orbryder, iselder, neu fathau eraill o salwch meddwl.

Rhienigall y myfyrwyr hyn, yn ddealladwy, geisio dileu brwydrau a heriau o fywyd eu plentyn oherwydd eu bod wedi gweld y ffordd y mae eu plentyn wedi ymateb i frwydrau a heriau eraill yn y gorffennol. Ac er fy mod yn cydnabod pob plentyn yn llwyr a bod sefyllfa'n wahanol—er enghraifft, mae 504 o fyfyrwyr angen dileu brwydrau penodol i fod yn gyfartal â'u cyfoedion—nid wyf yn siŵr a yw'r ateb ar gyfer bob sensitif. plentyn am gael gwared â chymaint o frwydro â phosibl.

Mae gen i bryder clinigol sy'n gallu teimlo'n llethol ar adegau ac roeddwn i'n cael trafferth ag ef yn aml trwy gydol fy mhlentyndod. Ond ni allaf ddychmygu faint gwaeth fyddai fy mhryder pe bai fy rhieni wedi fy nysgu bod fy mhryder yn rhywbeth i'w ofni a'i osgoi, heb ei drin yn uniongyrchol; pe bawn i wedi cael fy nghodi i gilio oddi wrth unrhyw beth y tu allan i'm parth cysur yn lle proses a gweithio trwy fy anghysur; pe bawn wedi derbyn y neges fel plentyn mai fy rhieni—nid fi—oedd yr unig rai oedd yn barod i ymdopi â heriau fy mywyd.

Os ydym am i’n plant fod yn oedolion llwyddiannus, iach, rhaid inni eu haddysgu sut i brosesu trwy eu heriau eu hunain, ymateb i adfyd, ac eiriol drostynt eu hunain.

Edrychwch ar ein fideo ar rianta peiriannau torri gwair yma.

Beth yw rhiant peiriant torri gwair?

"Yn lle paratoi plant ar gyfer heriau, mae rhieni peiriannau torri gwair yn torri rhwystrau i lawr."

Postiwyd ganWeAreTeachers ar ddydd Gwener, Medi 14, 2018

PS: Mae'n werth edrych ar yr erthygl hon gan athro coleg ar rieni peiriannau torri gwair.

Dewch i rannu eich barn ar rieni peiriannau torri gwair yn ein WeAreTeachers Grŵp LLINELL GYMORTH ar Facebook.

Hefyd, mae athrawon yn rhannu'r ceisiadau mwyaf gwarthus gan rieni.