Hierdie plasing is bygedra deur 'n WeAreTeachers-gemeenskapslid wat anoniem wil bly.

Onlangs is ek in die middel van my beplanningstydperk na die hoofkantoor geroep . Ek moes 'n item optel wat 'n ouer vir hul kind afgelaai het. Ek het gedink dit is iets soos 'n inhalator of geld vir aandete, en ek was bly om dit te gaan haal.

Toe ek by die voorkantoor kom, het die ouer vir my 'n S'well-bottel uitgehou. Jy weet, een van daardie 17-ons geïsoleerde waterbottels, skaars groter as 'n gewone bottel water.

“Hallo, jammer,” het die ouer skaapagtig gesê. Hy was in 'n pak, duidelik op pad werk toe (of iets soos werk). “Remy het aangehou om vir my te SMS dat sy dit nodig het. Ek het teruggestuur, Het hulle nie waterfonteine ​​by jou skool nie?, maar ek dink sy moes dit net uit die bottel kry.” Hy het gelag, asof hy wou sê: Tieners, is ek reg?

Ek het diep asem deur my neus. “O, ek het een van daardie—ek is ook lief vir myne,” het ek gesê. Maar ek is redelik seker my oë het gesê, WAT OP HIERDIE WERKLIKE AARDE .

Ons het almal al van helikopter-ouers gehoor. Maar jy het dalk nie gehoor van die nuutste term vir 'n kommerwekkende neiging wat onlangs in ouerskap geïdentifiseer is nie: grassnyer-ouers.

Grassnyer-ouers doen alles wat nodig is om te verhoed dat hul kind teëspoed, stryd of mislukking moet trotseer .

In plaas daarvan om voor te bereikinders vir uitdagings, hulle sny hindernisse af sodat kinders dit nie in die eerste plek sal ervaar nie.

Ek dink dat die meeste grassnyer-ouers van 'n goeie plek af kom. Miskien het hulle as kind baie skaamte rondom mislukking ervaar. Of miskien het hulle gevoel dat hulle in hul oomblikke van stryd deur hul ouers in die steek gelaat is, of meer struikelblokke as die meeste hanteer het. Enigeen van ons – selfs nie-ouers – kan empatie hê met die motiverings van 'n persoon wat nie wil sien dat hul kind sukkel nie.

Maar deur kinders groot te maak wat minimale stryd ervaar het, skep ons nie 'n gelukkiger generasie kinders nie. . Ons skep 'n generasie wat geen idee het wat om te doen wanneer hulle werklik stryd teëkom nie. 'n Generasie wat paniekerig raak of afsluit by die blote idee van mislukking. 'n Generasie vir wie mislukking veels te pynlik is, wat hulle met hanteringsmeganismes soos verslawing, blaam en internalisering laat. Die lys gaan aan.

As ons alle stryd in kinders se jonger jare uitskakel, sal hulle nie op magiese wyse by volwassenheid uitkom om mislukking te hanteer nie.

Inderdaad, kinderjare is wanneer hulle hierdie vaardighede aanleer.

'n Kind wat nog nooit konflik op hul eie moes hanteer nie, sal nie die eerste toets wat hulle in die kollege bombardeer, nader en sê: “Jiik. Ek moet regtig harder studeer. Ek sal na die gegradueerde assistent uitreik en kyk of hulle weet van studiegroepe waarby ek kan aansluit of ander materiaal wat ek kan lees om beter te vaar op die volgendeeen.” In plaas daarvan sal hulle heel waarskynlik op een of meer van die volgende maniere reageer:

• Blameer die professor
• Bel huis toe en smeek hul ouers om in te gryp
• Het 'n geestelike ineenstorting of maak hulself ellendig
• Skryf nare resensies aanlyn oor die professor en hul klas
• Begin beplan vir die onvermydelike vernietiging van hul kollege loopbaan/toekoms
• Veronderstel hulle het misluk omdat hulle is dom
• Voor hulself inmekaar en gee heeltemal op en hou op probeer

Scary, nie waar nie? Ek sien heeltyd soortgelyke weergawes van dieselfde gedrag as 'n middelskoolonderwyser.

'n Afgeskaalde voorbeeld hiervan is 'n ouer wat gebel het om namens hul kind uitstel te vra vir 'n skryfprojek. sal Josh bel.

“Ek gee graag 'n uitstel,” het ek geantwoord, “maar sal jy omgee om Josh te vra hoekom hy my nie daaroor gevra het nie? Ek weet ek het dit aan my studente duidelik gemaak dat hulle vry is om my vir verlengings te vra. As daar iets aan my is wat hom senuweeagtig maak of huiwerig maak om my te nader, moet ek daarvan weet.”

“Ag nee, dit is niks so nie, hy is lief vir jou,” het sy verduidelik. “Ek hanteer net gewoonlik hierdie soort ding vir hom.”

Watter soort ding? Ek wou vra. Enigiets minder as perfek gemaklik?

Natuurlik het sommige ouers kinders wat aan angs, depressie of ander vorme van geestesongesteldheid ly.

Die ouers vanhierdie studente kan, verstaanbaar, probeer om stryd en uitdagings uit hul kind se lewe te verwyder omdat hulle gesien het hoe hul kind in die verlede op ander stryd en uitdagings gereageer het. En hoewel ek ten volle erken elke kind en situasie is anders—byvoorbeeld, 504 studente moet absoluut sekere stryd uitgeskakel word om op gelyke speelveld met hul maats te wees—is ek nie seker dat die oplossing vir elke sensitiewe kind is om soveel stryd as moontlik te verwyder.

Ek het kliniese angs wat soms verlammende kan voel en waarmee ek gereeld deur my kinderjare gesukkel het. Maar ek kan my nie indink hoeveel erger my angs sou wees as my ouers my geleer het dat my angs iets is wat gevrees en vermy moet word, wat nie reguit hanteer word nie; as ek grootgemaak is om weg te skram vir enigiets buite my gemaksone in plaas daarvan om my ongemak te verwerk en deur te werk; het ek as kind die boodskap ontvang dat my ouers—nie ek nie—die enigstes was wat toegerus is om die uitdagings in my lewe te hanteer.

As ons wil hê ons kinders moet suksesvolle, gesonde volwassenes wees, moet ons hulle leer hoe om deur hul eie uitdagings te verwerk, op teëspoed te reageer en vir hulself te pleit.

Kyk na ons video oor grassnyer ouerskap hier.

Wat is 'n grassnyer-ouer?

"In plaas daarvan om kinders voor te berei vir uitdagings, sny grassnyer-ouers hindernisse af."

Geplaas deurWeAreTeachers op Vrydag, 14 September 2018

P.S.: Hierdie artikel deur 'n kollege professor oor grassnyer ouers is die moeite werd om na te kyk.

Kom deel jou gedagtes oor grassnyer ouers in ons WeAreTeachers HULPLYN-groep op Facebook.

Plus, onderwysers deel die mees verregaande versoeke van ouers.