Este artículo ha sido escrito por un miembro de la comunidad WeAreTeachers que desea permanecer en el anonimato.

Hace poco, me llamaron de la oficina principal en mitad de mi periodo de planificación. Tenía que recoger un objeto que un padre había dejado para su hijo. Pensé que era algo como un inhalador o dinero para la cena, y fui encantado a recogerlo.

Cuando llegué a la oficina, uno de los padres me tendió una botella de S'well, una de esas botellas de agua aisladas de 17 onzas, apenas más grande que una botella de agua normal.

"Hola, lo siento", dijo tímidamente el padre, que llevaba traje y se dirigía claramente al trabajo (o algo parecido). Remy no paraba de mandarme mensajes diciendo que lo necesitaba. Yo le contesté, ¿No tienen fuentes de agua en tu escuela?, pero supongo que tenía se rió, como diciendo, Adolescentes, ¿tengo razón?

Respiré hondo por la nariz. "Oh, yo también tengo uno de esos... me encanta el mío", dije, pero estoy segura de que lo que decían eran mis ojos, QUE EN ESTA TIERRA REAL .

Todos hemos oído hablar de los padres helicóptero, pero puede que no conozca el último término para una preocupante tendencia identificada recientemente en la crianza de los hijos: los padres cortadora de césped.

Los padres cortadora de césped hacen todo lo necesario para evitar que su hijo tenga que enfrentarse a la adversidad, la lucha o el fracaso.

En lugar de preparar a los niños para los retos, acribillan los obstáculos para que los niños no los experimenten en primer lugar.

Creo que la mayoría de los padres cortadora de césped vienen de un buen lugar. Tal vez experimentaron mucha vergüenza en torno al fracaso cuando eran niños. O tal vez se sintieron abandonados por sus padres en sus momentos de lucha, o lidiaron con más obstáculos que la mayoría. Cualquiera de nosotros -incluso los no padres- podemos empatizar con las motivaciones de una persona que no quiere ver a su hijo luchar.

Pero al criar a niños que han pasado por dificultades mínimas, no estamos creando una generación de niños más felices. Estamos creando una generación que no tiene ni idea de qué hacer cuando se enfrenta a una dificultad. Una generación que entra en pánico o se cierra en banda ante la mera idea del fracaso. Una generación para la que el fracaso es demasiado doloroso, lo que les deja con mecanismos de afrontamiento como la adicción, la culpa y el miedo.internalización. La lista continúa.

Si eliminamos toda lucha en los primeros años de los niños, no llegarán a la edad adulta mágicamente equipados para afrontar el fracaso.

De hecho, en la infancia es cuando aprenden estas habilidades.

Un niño que nunca ha tenido que enfrentarse a un conflicto por sí mismo no se enfrentará al primer examen que le pongan en la universidad y dirá: "Caray, tengo que estudiar más. Me pondré en contacto con el ayudante del graduado para ver si sabe de grupos de estudio a los que pueda unirme u otros materiales que pueda leer para hacerlo mejor en el siguiente". En lugar de eso, es muy probable que responda de una o más de las siguientes maneras:

• Culpar al profesor
• Llamar a casa y rogar a sus padres que intervengan
• Sufrir un colapso mental o hacerse miserable
• Escribir comentarios desagradables en Internet sobre el profesor y su clase.
• Empezar a planificar la inevitable destrucción de su carrera universitaria/futuro
• Asumir que fracasaron porque son estúpidos
• Se repliegan sobre sí mismos, se rinden por completo y dejan de intentarlo.

Da miedo, ¿verdad? Yo veo versiones similares de estos mismos comportamientos como profesor de secundaria todo el tiempo.

Un ejemplo a escala reducida de esto es un padre que llamó para pedir una prórroga en un proyecto de escritura en nombre de su hijo al que llamaré Josh.

"Estoy encantado de dar una prórroga", le contesté, "pero ¿te importaría preguntarle a Josh por qué no me lo ha pedido? Sé que he dejado claro a mis alumnos que son libres de pedirme prórrogas. Si hay algo en mí que le pone nervioso o le hace dudar a la hora de acercarse a mí, necesito saberlo".

"Oh no, no es nada de eso, él te quiere", me explicó. "Es que yo suelo encargarme de este tipo de cosas por él".

¿Qué tipo de cosas? Quería preguntar. ¿Algo menos que perfectamente cómodo?

Por supuesto, algunos padres tienen hijos que sufren ansiedad, depresión u otras formas de enfermedad mental.

Los padres de estos estudiantes pueden, comprensiblemente, tratar de eliminar las luchas y los desafíos de la vida de su hijo porque han visto la forma en que su hijo ha respondido a otras luchas y desafíos en el pasado. Y aunque reconozco plenamente que cada niño y situación es diferente -por ejemplo, los estudiantes 504 absolutamente necesitan ciertas luchas eliminadas para estar en igualdad de condiciones con sucompañeros-no estoy seguro de que la solución para cada niño sensible es eliminar toda la lucha posible.

Tengo una ansiedad clínica que a veces me paraliza y con la que luché a menudo durante toda mi infancia. Pero no puedo imaginar cuánto peor sería mi ansiedad si mis padres me hubieran enseñado que mi ansiedad era algo que había que temer y evitar, en lugar de afrontarla de frente; si me hubieran educado para huir de todo lo que se saliera de mi zona de confort en lugar de procesar y trabajar mi malestar; si hubieraDe niña recibí el mensaje de que mis padres -y no yo- eran los únicos preparados para afrontar los retos de mi vida.

Si queremos que nuestros hijos sean adultos sanos y con éxito, debemos enseñarles a superar sus propios retos, a responder a la adversidad y a defenderse por sí mismos.

Vea aquí nuestro vídeo sobre la crianza con cortacésped.

¿Qué es un padre cortador de césped?

"En vez de preparar a los niños para los retos, los padres cortacésped derriban los obstáculos".

Publicado por WeAreTeachers el viernes 14 de septiembre de 2018

P.D.: Merece la pena leer este artículo de un profesor universitario sobre los padres cortadores de césped.

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Además, los profesores comparten las peticiones más extravagantes de los padres.