Klassiruumi juhtimine keskkooli tasemel võib olla veidi keeruline ja hoopis teistsugune mäng kui alg- või põhikooli tasemel õpetamine. Need 50 nõuannet ja nippe keskkooli klassijuhtimiseks pärinevad meie kogenud pedagoogide kogukonnalt üle kogu riigi. Need on suurepärased nõuanded igas vanuses lastele, kuid eriti teie teismelistele.

1. Olge juht.

Pole kahtlustki, et mõnikord lükkavad keskkooliõpilased tagasi, kes on vastutav.

"Ma tuletan oma keskkooliõpilastele sageli meelde, et klassiruum ei ole demokraatia. Ja kuigi me oleme sellel õppimisreisil meeskond, olen ma sisuliselt nende ülemus (kuigi nad tuletavad mulle üsna sageli meelde, et ma ei saa neid vallandada)." -Jen J.

2. Olge enesekindel.

"Keskkooliõpilased haistavad hirmu. Ütle oma sõnu enesekindlalt - ära lase neil arvata, et nad on sinust targemad." -Linds M.

3. Tunnistage oma vigu.

"Õpilased teavad - ja te teate -, et eksimusi tuleb ette. Kui teete vea... tunnistage seda. Tunnistage seda. See on okei. Kõik teevad vigu." - Linds M.

4. Ole sina ise.

Jagage oma õpilastega oma unikaalset mina - autentselt. Õpetage oma tugevatele külgedele tuginedes ja kasutage oma stiili.

"Tee SINA ja mitte keegi teine. ARMASTA seda, mida sa teed, ja nad tunnevad seda." -Tanya R.

5. Olge aus.

Teismelistel näib olevat eriti tundlik BS-meeter. Nad märkavad ebaausat täiskasvanut juba kilomeetri kauguselt.

"Olge oma õpilastega aus - nad näevad läbi silmakirjalikkuse ja kaotavad teie vastu austuse." - Heather G.

6. Ole lahke.

"Väikesed asjad tähendavad keskkooliõpilastele palju." -Kim C.

"Väikesed, lõbusad asjad panevad neid naeratama." - Lynn E.

7. Ole täiskasvanu, mitte nende sõber.

See oli kõige sagedamini mainitud nõuanne keskkooli klassijuhtimise kohta - hoida kindlat joont lahke, hooliva mentori ja sõbra vahel.

"Ole nendega reaalne, kuid ära püüa olla nende parim sõbranna: nad vajavad sind stabiilse täiskasvanuna." - Heather G.

8. Kehtestage selged ja järjepidevad piirid ja käitumisootused.

"Paluge õpilastel koostada klassile esimestel päevadel käitumisnimekiri ja panna see nimekiri meeldetuletuseks üles - nad teavad, mis on õige/vale, hoidke neid vastutavana." - Carol G.

9. Modelleerige, mida soovite näha.

"Modelleeri, modelleeri, modelleeri oma ootusi! Ära eelda, et nad lihtsalt teavad. Olen õpetanud 7-12 ja modelleerin kõike, alates sellest, kuidas klassi siseneda, kuni selleni, kuidas ma klassist lahkun, ja kõike vahepealset." - Amanda K.

10. Olge järjekindel ja õiglane.

"Sa kaotad nad kiiresti, kui nad näevad, et sa ei ole järjekindel ja õiglane." - Amanda K.

11. Hoidke oma salapära.

"Ole sõbralik, kuid mitte nende sõber. Ära räägi liiga palju. Sa ei otsi nende heakskiitu, nemad otsivad sinu heakskiitu." -AJ H.

"Töötage, et teil oleks väljaselgitamatu pokkeri nägu." -Lia B.

12. Kaasake õpilased oma õppimisse.

Te ei pea gümnaasiumiõpilastele koera ja poni show'd korraldama. Selleks ajaks, kui nad jõuavad gümnaasiumisse, on nad vähemalt üheksa aastat koolirutiini järginud. Mõelge "õpetamise" asemel "õppimise hõlbustamisele". Julgustage ka grupihindamisi.

"Näidake, et olete valmis nende ideid kuulama ja neid ellu viima, kui see on praktiline." - Sharon L.

13. Ärge rääkige neile halvasti.

Mitte miski ei ärrita teismelist kiiremini, kui see, kui keegi neid alahindab. Kohtle neid nagu võimekaid ja intelligentseid inimesi, kelleks sa neid pead.

"Ennekõike ärge rääkige neile halvasti." - Vanessa D.

"Räägi nendega, mitte nendega." - Melinda K.

14. Nimetage oma eesmärk.

Enamik teismelisi on täiesti valmis seda tööd tegema, kui selle põhjus on selgelt määratletud.

"Ma leian, et minu õpilased on palju vastuvõtlikumad, kui ma võtan aega selgitada, miks me teeme seda, mida me teeme." - Vanessa D.

"Anda oma õpilastele loogilisi selgitusi selle kohta, kuidas see, mida sa õpetad, toob neile tulevikus kasu." - Joanna J.

15. Teenige välja nende austust.

"Õpetajad, kes püüavad liiga kiiresti olla liiga sõbralikud (mitte et sa ei peaks olema lahke ja sageli naeratama) või kes räägivad oma õpilastega halvasti, kaotavad austuse sama kiiresti kui õpetaja, kes on ebaviisakas või ebaprofessionaalne." - Sarah H. Näita neile austust, et sa selle välja teeniksid!

16. Seadke kõrged akadeemilised ootused.

Ilmselt. Teismelised saavad aru, kelle nimel nad tõesti peavad töötama ja millised klassid nad võivad ära puhuda.

"Seadke ja hoidke kõrged ootused õppimisele." - Vanessa D.

17. Kasutage oma aega nendega targalt.

Nende hõivamine - kogu perioodi vältel - hoiab vajaduse keskkooli klassijuhatamise järele minimaalsel tasemel.

"Töötage kellast kellani." -Kim C.

18. Õpetada töövalmidust.

Kui on aeg tööle ja/või kolledžisse minna, vajavad õpilased lisaks akadeemilistele teadmistele ja kutseoskustele ka "pehmeid oskusi", mida nimetatakse ka töövalmiduse oskusteks.

19. Ole kindel. Kogu aasta.

"Hoia õpilasi aasta alguses reeglitest kinni... lõpus võid natuke lõdvaks lasta. Teistmoodi on äärmiselt raske." -Jen J.

20. Jälgi läbi.

Kui lubate oma õpilastele midagi, olgu see siis preemia või tagajärg, siis pidage see ka kinni.

"Sa pead olema järjepidev, et võita õpilaste usaldust." -Liz M.

21. Kasutage ähvardusi säästlikult.

"Kui te ähvardate... peate seda tingimata läbi viima. Samuti... kasutage ähvardusi säästlikult. Liiga palju või mitte mingi jälgimine tähendab null usaldusväärsust." -Linds M. Aga kindlasti kaaluge neid peatamisalternatiive.

22. Rääkige see välja

"Kui nad teevad midagi, mis ei ole okei - rääkige nendega ja küsige, mis neid nii käituma paneb. Enamasti ei ole sellel sinuga midagi pistmist ... nad löövad koolis välja, sest see on nende turvaline koht." -J.P.

23. Õpeta tänulikkust

On lihtne lasta end kõigest, mis elus valesti läheb, koormata ja unustada väikesed asjad, mis on tõeliselt olulised. Aita oma õpilastel nende lõbusate ja harivate tegevustega õpetada tänulikuks.

24. Säilitage oma huumorimeel.

Teismelistel on nii ainulaadne ja uudishimulik maailmavaade. Kasutage oma klassis huumorit nii tihti kui võimalik. Nad naudivad seda ja ka teie.

"Ärge kartke nendega nii nalja teha kui ka tõsiseid maailmaküsimusi arutada." - Sarah H.

25. Haldage väliseid kõrvalekaldeid.

Konkreetselt mobiiltelefonid.

"Ma soovitan väga sellist odavat kingahoidjat mobiiltelefonide jaoks... nagu parkimisalune. Meil oli selline oma eelmises klassis ja kui lapsed tabati telefoniga väljas, siis pärast seda, kui neile klassina öeldi, et nad peavad telefoni välja lülitama ja ära panema, pidid nad selle ülejäänud tunniks kingahoidjasse panema. Mõnel neist oli see nii mitu korda pargitud, et nad tulid lihtsalt sisse ja panid selle sinna alatesalgusest peale." - Amanda L.

26. Ärge oodake vastavust.

Lillad juuksed, rebitud riided, augustused ja tätoveeringud. Keskkool on suurepärane aeg katsetada isikliku stiiliga. Samuti on see aeg, mil teismelised hakkavad määratlema oma isiklikke väärtusi ja hakkavad kahtlema peavoolu tarkuses. Võitlevad rassismi vastu ja õpetavad sallivust.

"Pidage alati meeles, et austate iga õpilase individuaalsust. Teismelised on teismelised." - Margaret H.

27. Tutvuge oma õpilastega.

Proovige ühte (või kõiki) neist jäälõhkujatest, et oma õpilastega tutvuda.

28. Lapsed on lapsed.

Keskkooliõpilased on tegelikult väikesed lapsed suures kehas. Neile meeldib ikka veel mängida ja lõbutseda, kuid nad on ka täiskasvanuikka jõudmas ja tahavad, et neid koheldaks ka nii.

"Keskkooliõpilased ei ole nii erinevad, kui võiks arvata. Nad tahavad tunda end hinnatud ja austatud. Nad tahavad teada oma piire." -Mindy M.

29. Levitage armastust.

Pange tähele vaiksemaid lapsi tagumises reas, julgustage kõiki oma arvamust jagama ja mis kõige tähtsam, ärge laske mõnel lapsel oma klassiruumis tähelepanu keskpunktis olla.

"Kaasake iga õpilane ... ärge laske mõnel üksikul saada/võtta kogu tähelepanu." -Kim C.

30. Kaasake lapsevanemaid.

Nad ei ole veel täiskasvanud. Vanemad on endiselt nende hariduse lahutamatu osa. Looda nende toetusele ja arusaamadele.

"Võtke regulaarselt ühendust vanematega, nii heade kui ka halbade asjade puhul." - Joyce G.

31. Ärge kartke oma kolleegide poole pöörduda, kui vajate abi.

Mõnikord on koolivälised tegevused suurepärane vahend, et hoida õpilasi klassiruumis kursis.

"Sportlaste puhul teeb hästi paigutatud e-kiri treenerile imet!" - Cathy B,

"Mul oli enamasti rohkem õnne e-kirjade saatmisega / treeneriga rääkimisega kui vanematega." - Emily M.

32. Õpetada lugemisarmastust.

Isegi vaid paar minutit lugemist iga päev (kuulamisraamatute või isegi podcasti kuulamine) ühendab meid ja aitab elu selgitada. Lisateave selle kohta, kuidas lisada rohkem lugemist oma päevadesse.

33. Jagage oma elurõõmu.

Õpilaste avastustes jagamine on üks töö parimaid osi.

"Minu õpilaste viimine õppekäikudele, et tutvustada neile asju, millest nad ei ole kunagi teadnud (või millest nad isegi ei ole hoolinud), on alati olnud aasta tipphetk." - Lynn E.

34. Valige oma lahingud!

"Seadke selged piirid ja pidage neist kinni, kuid ärge tehke või vaadake kõike kui väljakutset. Kui te jääte rahulikuks ja austate neid, siis austavad ka nemad teid. Olge mõistlik, kuid järjekindel," -R.T.

35. Ole rahulik.

Pingelised täiskasvanud saavad harva teismelistelt soovitud vastukaja.

"Ära tegele mikromanööre ja ärge muretsege pisiasjadest." - Kelli S.

36. Pöörake aeg-ajalt silma kinni.

"Lapsed panevad sind proovile. Ära reageeri asjadele, mida nad teevad, et püüda reaktsiooni saada." - Vanessa D.

"Ignoreerige seda, mida saate, ja premeerige positiivset." - Beth S.

37. Hoia end rahulikuna.

Temperamendi kaotamine on kaotus. Kui vaja, andke endale aja maha.

"Ilmselt kõige suurem asi: ärge kunagi laske end nendega karjuda, sest siis kaotate kohe kontrolli." -Eli N.

38. Ärge imestage eakohase käitumise üle.

Keskkooliks peaksid lapsed teadma, mis on õige ja mis on vale viis klassis käituda, kuid mõnikord tulevad nende sotsiaalne olemus ja nooruslik ülevus teele.

"Nad katkestavad sind ja räägivad jubedatest asjadest." -Mindy M.

"Ära võta seda isiklikult, kui nad on üksteisest sajaprotsendiliselt rohkem huvitatud kui sinust." -Shari K.

39. Teil võib-olla tuleb kasvatada paks nahk.

"Mõnikord ütlevad lapsed haavavaid asju, et sulle kätte maksta, kui nad on ärritunud... ära võta seda isiklikult." - Wendy R.

40. Ühenda!

"Osale teatrietendustel, spordiüritustel, kontsertidel jne, kui saad. Isegi kui sa ei saa seal olla, küsi nende kohta tagantjärele. Kui ühte sinu õpilast mainitakse kuulutustes, tunnista seda järgmisel korral, kui näed teda. Ühendus mitteakadeemilistel teemadel aitab palju, kui hiljem satute raskesse olukorda." - Joyce G

41. Näha neis head.

Jah, neil näib olevat oma keel ja jah, nad teesklevad mõnikord, et nad ei hooli, kuid nad on ka väga võimekad ja võimekad ning neil on hämmastavat energiat ja ideid.

"Keskendu positiivsele!" -Stacy W.

42. Väärtustage neid sellisena, nagu nad on.

Iga inimene tahab, et teda nähtaks sellisena, nagu ta tegelikult on. Teismelised ei erine sellest.

"Mida kauem ma õpetan, seda enam mõistan, kui väga tahavad igas vanuses õpilased teada, et keegi hindab neid, et keegi tõesti hoolib neist." -Lynn E.

43. Kuulake.

Teismeliseks olemine võib olla raske! Mõnikord on parim, mida te oma keskkooliõpilastele pakkuda saate, teie aeg ja keskendunud tähelepanu.

"Ole kuulaja - mõnikord tahavad need lapsed lihtsalt, et keegi neid kuulaks ja ei mõistaks nende üle kohut." - Charla C.

44. Õppige neilt.

Teismelistel on palju öelda. Las nad õpetavad sulle üht-teist oma huvidest ja kogemustest.

45. Premeerige neid.

"Ka suurtele lastele meeldivad templid ja kleebised." - Joyce G.

"Samuti armastavad nad endiselt värvimist, rumalaid lugusid ja palju kiitust." - Sarah H.

"Ja ärge arvake, et nad ei armasta komme, pliiatseid, igasugust tunnustust! Te naerate nende suurte lastega rohkem, kui te kunagi arvasite, et see on võimalik." - Molly N.

Rohkem nõuandeid, kuidas kaasata keskkooliõpilasi, leiate sellest WeAreTeachersi artiklist.

46. Lõbutsege nendega.

"Mõnikord tasub teha pausi kogu sellest "täiskasvanulikkusest", mis kaasneb 11. klassi õpilasega, ja nurgakese parkimisplatsil ning visata koos oma õpilastega frisbeed." -Tanya R.

"Keskkooliõpilased tahavad, et neid koheldaks nagu täiskasvanuid, kuid südames on nad ikka veel lapsed." -Faye J.

47. Lihtsalt armastan neid.

"Armastage neid sama tuliselt, kui te armastate oma pisikesi, andke neile (ja endale) veidi järele." -Heather G.

48. Looge külalislahke kogukond.

"Tee oma klassiruum soojaks ja külalislahkeks." -Melinda K.

"Tervitage neid igal hommikul, kui nad teie klassi sisenevad ja kui nad lahkuvad!" -J.P.

"Teismelised hindavad visuaalseid pilte sellest, mida te õpetate, motiveerivaid plakateid ning helget ja rõõmsameelset, hästi kaunistatud klassiruumi." - Theresa B.

49. Tähistage neid.

"Minu eakad armastavad sünnipäeval sooja pai. Nad saavad kommi, mis kompenseerib seda, et nad peavad klassi ees istuma ja kuulama enda kohta häid asju." -Candice G.

50. Võtke kaos omaks.

Ja lõpuks, gümnaasiumiõpetamine ei ole igaühe jaoks, kuid nende jaoks, kes on sellest karjääri teinud, ei ole midagi muud sarnast.

"Hoia kinni ja naudi sõitu!" - Lynda S.

Millised on teie näpunäited keskkooli klassijuhtimiseks? Jagage kommentaarides mõnda, mis me vahele jätsime.