هاءِ اسڪول جي سطح تي ڪلاس روم کي منظم ڪرڻ ٿورو مشڪل ٿي سگهي ٿو، ۽ هڪ مڪمل مختلف بال گيم شروعاتي يا ابتدائي تعليم جي تعليم کان. هاءِ اسڪول ڪلاس روم مينيجمينٽ لاءِ اهي 50 ٽوٽڪا ۽ ترڪيبون سڄي ملڪ مان اسان جي تجربيڪار استادن جي ڪميونٽي مان اچن ٿيون. اهو هر عمر جي ٻارن لاءِ وڏي صلاح آهي، پر خاص ڪري توهان جي زندگيءَ جي نوجوانن لاءِ.

1. ليڊر ٿيو.

ڪو شڪ ناهي- ڪڏهن ڪڏهن هاءِ اسڪول وارا پوئتي ڌڪي ڇڏيندا آهن ته ڪير انچارج آهي.

“مان اڪثر پنهنجي هاءِ اسڪول وارن کي ياد ڏياريندو آهيان، ڪلاس روم جمهوريت ناهي. ۽ جيتوڻيڪ اسان هن سکيا واري سفر ۾ هڪ ٽيم آهيون، مان آهيان، جوهر ۾، انهن جو باس (جيتوڻيڪ اهي اڪثر مون کي ياد ڏياريندا آهن ته آئون انهن کي برطرف نٿو ڪري سگهان). جين جي.

2. يقين رکو.

”هاءِ اسڪول وارن کي خوف جي بوءِ اچي ٿي. چئو ته توهان اعتماد سان ڇا چئو- انهن کي اهو سوچڻ نه ڏيو ته اهي توهان کان وڌيڪ هوشيار آهن. -لنڊس ايم.

3. پنھنجين غلطين جي مالڪي ڪريو.

”شاگرد ڄاڻن ٿا- ۽ توھان ڄاڻو ٿا- ته گڙٻڙ ضرور ٿيڻي آھي. جيڪڏهن توهان غلطي ڪريو ٿا ... ان جي مالڪ. قبول ڪر. ٺيڪ آهي. هر ڪو غلطي ڪندو آهي. " -لنڊس ايم.

4. پنهنجو پاڻ بڻجو.

پنهنجي منفرد خود کي پنهنجي شاگردن سان حصيداري ڪريو- مستند طور. پنھنجي طاقت کي سيکاريو ۽ پنھنجو انداز استعمال ڪريو.

اشتھار

"توهان ڪريو ۽ ٻيو ڪو به نه. پيار ڪريو جيڪو توهان ڪندا آهيو ۽ اهي محسوس ڪندا. تانيا آر.

5. ايماندار ٿيو.

لڳي ٿو نوجوانن وٽ خاص طور تي حساس BS ميٽر آهن. اهي هڪ ميل پري کان هڪ غير معمولي بالغ کي ڳولي سگهن ٿا.

”ٿيوڪميونٽي.

"پنهنجي ڪلاس روم کي گرم ۽ خوش آمديد بڻايو." -Melinda K.

"انهن کي هر صبح جو سلام ڪريو جيئن اهي توهان جي ڪلاس ۾ داخل ٿين ۽ جيئن اهي نڪري وڃن!" -J.P.

"نوجوان جيڪي ڪجھ به توهان کي سيکاري رهيا آهيو ان جي بصري جي ساراهه ڪن ٿا، حوصلہ افزائي پوسٽر، ۽ هڪ روشن ۽ خوشگوار چڱي طرح سجايو ڪلاس روم."-ٿريسا بي

49. انهن کي ملهايو.

”منهنجا بزرگ پنهنجي سالگرهه تي گرم فزي سان پيار ڪندا آهن. انهن کي هڪ مٺائي بار ملي ٿي جيڪا ڪلاس جي سامهون ويهڻ ۽ پنهنجي باري ۾ سٺيون ڳالهيون ٻڌڻ لاءِ ٺاهي ٿي. -ڪنڊيس جي.

50. افراتفري کي قبول ڪريو.

۽ آخرڪار، هاء اسڪول درس هر ڪنهن لاء ناهي. پر انهن لاءِ جن ان جو ڪيريئر ٺاهيو آهي، ان جهڙو ٻيو ڪجهه به نه آهي.

”ٿيو ۽ مزو وٺو!“ —Lynda S.

ڏسو_ پڻ: رياضي جي سکيا لاءِ 10 جاميٽري آرٽ جي ڳولا - WeAreTeachers

هاءِ اسڪول ڪلاس روم مينيجمينٽ لاءِ توهان جون صلاحون ڪهڙيون آهن؟ شيئر ڪريو جيڪو اسان کي تبصرن ۾ ياد اچي ٿو.

توهان جي شاگردن سان ايماندار - اهي منافقت جي ذريعي ڏسندا ۽ توهان جي عزت وڃائي ڇڏيندا." -هيدر جي.

6. مهربان ٿيو.

”هاءِ اسڪول وارن لاءِ ننڍيون شيون تمام گهڻيون معنائون رکن ٿيون. Kim C.

”ننڍيون، مزيدار شيون انهن کي مسڪرائڻ لاءِ هڪ ڊگهو رستو وٺي وينديون آهن. -لن اي.

7. بالغ بڻجو، نه سندن دوست.

هاءِ اسڪول ڪلاس روم جي انتظام لاءِ هي اڪثر ذڪر ڪيل صلاح هئي- مهربان، سنڀاليندڙ مرشد ۽ دوست جي وچ ۾ مضبوط لڪير رکو.

”انهن سان حقيقي رهو ، پر انهن جي BFF ٿيڻ جي ڪوشش نه ڪريو: انهن کي توهان جي مستحڪم بالغ ٿيڻ جي ضرورت آهي. -هيدر جي.

8. واضح، مسلسل حدون ۽ رويي جون اميدون رکو.

”ڇا شاگردن کي ڪلاس روم لاءِ پهرين ڪجهه ڏينهن تي رويي جي فهرست ٺاهيو، ۽ اها فهرست ياد ڏياريندڙ طور پوسٽ ڪريو- اهي ڄاڻن ٿا ته ڇا صحيح/غلط آهي، انهن کي جوابده رکو. ” -ڪارل جي.

9. ماڊل جيڪو توهان ڏسڻ چاهيو ٿا.

”ماڊل، ماڊل، ماڊل توهان جون اميدون! فرض نه ڪريو اهي صرف ڄاڻندا. مون 7-12 کان سيکاريو آهي ۽ مان هر شي کي ماڊل ڪريان ٿو ته ڪيئن منهنجي ڪمري ۾ ڪلاس ۾ هلڻ کان وٺي آئون ڪلاس مان ڪيئن خارج ڪريان ۽ وچ ۾ سڀ ڪجهه. -امندا ڪي

10. مسلسل ۽ منصفانه رهو.

"توهان انهن کي جلدي وڃائي ڇڏيندؤ جيڪڏهن اهي ڏسندا ته توهان هڪجهڙائي ۽ منصفانه نه آهيو." -امندا ڪي.

11. پنهنجو راز رکو.

“دوست رهو، پر سندن دوست نه. overshare نه ڪريو. توهان انهن جي منظوري نه ڳولي رهيا آهيو، اهي توهان جي ڳولا ڪندا. -AJ H.

"ڪم ڪريو هڪ ناقابل قابل پوکر چهرو." -ليا بي.

12.شاگردن کي پنهنجي سکيا ۾ شامل ڪريو.

توهان کي هاءِ اسڪول وارن لاءِ ڪتو ۽ پوني شو ڪرڻ جي ضرورت ناهي. ان وقت تائين اهي هاءِ اسڪول ۾ پهچندا آهن، اهي گهٽ ۾ گهٽ نو سالن تائين اسڪول جي معمول جي پيروي ڪندا رهيا آهن. سوچيو ”سيکارڻ جي سهولت“ بدران ”هدايت ڏيڻ“. گروپ جي جائزي جي پڻ حوصلا افزائي ڪريو.

"ڏسو ته توهان انهن جي خيالن کي ٻڌڻ ۽ انهن تي عمل ڪرڻ لاء تيار آهيو جڏهن عملي هجي." - شارون ايل.

13. انهن سان نه ڳالهايو.

ڪجهه به نوجوان کي ان کان وڌيڪ تيزيءَ سان بند نٿو ڪري جو ڪو به انهن کي گهٽ سمجهي ٿو. انھن سان قابل، ذھين ماڻھن وانگر سلوڪ ڪريو جيڪي توھان انھن کان ٿيڻ جي اميد رکو ٿا.

"سڀ ڪجھ کان مٿي، انھن سان ھيٺ نه ڳالھايو." - وينيسا ڊي.

"انهن سان ڳالهايو، انهن تي نه." —Melinda K.

14. پنهنجو مقصد بيان ڪريو.

اڪثر نوجوان ڪم ڪرڻ لاءِ مڪمل طور تي تيار هوندا آهن، هڪ ڀيرو ان جو سبب واضح طور تي بيان ڪيو ويندو آهي.

“مون کي ڳولي ٿو منهنجا شاگرد ان وقت وڌيڪ جوابده هوندا آهن جڏهن مان وضاحت ڪرڻ لاءِ وقت ڪڍندو آهيان ته اسان جيڪي ڪري رهيا آهيون اهو ڇو ڪري رهيا آهيون“ —وينيسا ڊي.

“پنهنجي شاگردن کي منطقي وضاحت ڏي ته توهان جيڪي سيکاري رهيا آهيو انهن کي ڪيئن فائدو ٿيندو. مستقبل." -جوانا جي.

15. انهن جي عزت حاصل ڪريو.

“استاد جيڪي تمام گهڻو دوستانه ٿيڻ جي ڪوشش ڪندا آهن تمام تيز (نه ته توهان کي مهربان ۽ اڪثر مسڪرائڻ نه گهرجي) يا جيڪي پنهنجن شاگردن سان ڳالهائيندا هڪ استاد جيتري تيزيءَ سان عزت وڃايو جيڪو بدمعاش يا غير مسلکي آهي. سارہ ايڇ. ڏيکاريو انھن کي عزت ڏيو، تنھنڪري توھان حاصل ڪري سگھو!

16. مٿاهون مقرر ڪريوتعليمي اميدون.

ظاهر آهي. نوجوان چون ٿا ته انهن کي واقعي ڪنهن لاءِ ڪم ڪرڻو آهي ۽ ڪهڙن طبقن کي اُڇلائي سگهي ٿو.

“سيکارڻ لاءِ وڏيون اميدون قائم ۽ برقرار رکو. - وينيسا ڊي.

17. انھن سان گڏ پنھنجو وقت عقلمنديءَ سان استعمال ڪريو.

انهن کي مصروف رکڻ سان- سڄو عرصو- ھاءِ اسڪول جي ڪلاس روم جي انتظام جي ضرورت گھٽ ۾ گھٽ رھندو.

"گھنٽي بجاءِ ڪم ڪريو." -ڪيم سي.

18. نوڪري جي تياري سيکاريو.

جڏهن ڪم شروع ڪرڻ ۽/يا ڪاليج ڏانهن وڃڻ جو وقت آهي، تعليمي علم ۽ حرفوي مهارتن کان علاوه، شاگردن کي ”نرم صلاحيتن“ جي ضرورت آهي، ٻي صورت ۾ نوڪري جي تياري جي صلاحيتن جي نالي سان سڃاتو وڃي ٿو.<2

19. مضبوط ٿيڻ. سڄو سال.

“شاگردن کي سال جي شروعات ۾ ضابطن تي پابند رکو…توهان آخر ۾ ٿوري دير ڪري سگهو ٿا. ان جي چوڌاري ٻئي طريقي سان ڪرڻ تمام ڏکيو آهي." جين جي.

20. ان جي پيروي ڪريو.

جيڪڏهن توهان پنهنجي شاگردن سان ڪنهن شيءِ جو واعدو ڪيو، چاهي اهو انعام هجي يا نتيجو، ان تي عمل ڪريو.

"شاگردن جو اعتماد وڌائڻ لاءِ توهان کي مستقل مزاج هجڻ گهرجي." -ليز ايم.

21. ڌمڪيون ٿورو استعمال ڪريو.

“جيڪڏهن توهان کي خطرو آهي…توهان کي ان سان ضرور پيروي ڪرڻ گهرجي. پڻ… ڌمڪيون استعمال ڪريو بيحد. تمام گهڻو يا نه پيروي جو مطلب آهي صفر اعتبار. -Linds M. پر يقيني طور تي انهن معطلي جي متبادل تي غور ڪريو.

22. ان کي ڳالهايو

”جڏهن اهي ڪجهه ڪري رهيا آهن جيڪي ٺيڪ نه آهن - انهن سان ڳالهايو انهن کان پڇو ته ڇا ٿي رهيو آهي انهن کي اهڙي طريقي سان هلائڻ لاءِ. گهڻو وقت اهوانهن جو توهان سان ڪو به واسطو ناهي... اهي اسڪول کان ٻاهر نڪرندا آهن ڇو ته اها انهن جي محفوظ جاءِ آهي. - جي پي

23. شڪر ڪرڻ سيکاريو

جيڪو زندگيءَ ۾ غلط ٿئي ٿو ان جي باري ۾ وزن کڻڻ آسان آهي ۽ انهن ننڍڙن شين کي وساري ڇڏيو جيڪي واقعي اهم آهن. پنھنجي شاگردن کي انھن تفريح ۽ تعليمي سرگرمين سان شڪر گذار ٿيڻ سيکارڻ ۾ مدد ڪريو.

24. پنهنجي مزاح جو احساس رکو.

نوجوانن وٽ دنيا جو اهڙو منفرد ۽ تجسس وارو نظارو هوندو آهي. توهان جي ڪلاس روم ۾ مزاح استعمال ڪريو جيترو توهان ڪري سگهو ٿا. اهي به ان مان لطف اندوز ٿيندا ۽ توهان به ڪندا.

”انهن سان مذاق ڪرڻ کان نه ڊڄو ۽ ان سان گڏ دنيا جي سنگين مسئلن تي بحث ڪريو. ساره ايڇ

25. ٻاهرين پريشانين کي منظم ڪريو.

خاص طور تي، سيل فون.

”مان سفارش ڪريان ٿو هڪ سستي جوتن جي ريڪ جهڙو هي سيل فونز لاءِ… جهڙوڪ پارڪنگ لاٽ. اسان وٽ منهنجي آخري ڪلاس روم ۾ هڪ هو ۽ جيڪڏهن ٻارن کي انهن جي فون سان پڪڙيو ويو، جڏهن انهن کي هڪ ڪلاس جي طور تي چيو ويو ته انهن کي بند ڪريو ۽ انهن کي پري رکو، انهن کي اهو ڪرڻو پوندو ته ان کي جوتن جي ريڪ ۾ باقي باقي لاء. ڪلاس. انهن مان ڪجهه ان کي ڪيترائي ڀيرا پارڪ ڪيو هو ته اهي صرف اندر اچن ۽ شروع کان ئي اتي رکيا. -امندا ايل.

26. مطابقت جي اميد نه رکو.

جامني وار، ڦاٽل ڪپڙا، سوراخ، ۽ ٽيٽو. هاء اسڪول هڪ بهترين وقت آهي ذاتي انداز سان تجربو ڪرڻ لاء. اهو پڻ هڪ وقت آهي نوجوانن لاءِ پنهنجن ذاتي قدرن کي بيان ڪرڻ شروع ڪرڻ ۽ مرڪزي ڌارا جي حڪمت تي سوال ڪرڻ شروع ڪرڻ. نسل پرستي سان وڙهڻ ۽ سيکاريورواداري.

”هر شاگرد جي انفراديت جو احترام ڪرڻ لاءِ هميشه ياد رکو. نوجوان نوجوان آهن“. مارگريٽ ايڇ.

27. پنھنجن شاگردن سان واقفيت حاصل ڪريو.

پنھنجي شاگردن کي ڄاڻڻ لاءِ انھن مان ھڪڙو (يا سڀ) آزمايو.

28. ٻار ٻار هوندا آهن.

هاءِ اسڪول جا ٻار واقعي ننڍڙا ٻار هوندا آهن وڏن جسمن ۾. اهي اڃا به کيڏڻ ۽ مزو ڪرڻ پسند ڪن ٿا، پر اهي پڻ بالغ ٿيڻ جي ڪناري تي آهن ۽ ان ڪري انهن سان اهڙو سلوڪ ڪيو وڃي ٿو.

“هاءِ اسڪول جا شاگرد ايترا مختلف نه آهن جيترو توهان توقع ڪري سگهو ٿا. اهي قابل قدر ۽ عزت محسوس ڪرڻ چاهيندا آهن. اهي انهن جي حدن کي ڄاڻڻ چاهيندا آهن. - منڊي ايم.

29. پيار پکيڙيو.

پٺئين قطار ۾ خاموش ماڻهن کي ڏسو، هر ڪنهن کي پنهنجا رايا شيئر ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪريو، ۽ سڀ کان وڌيڪ، ڪجهه ٻارن کي توهان جي ڪلاس روم ۾ روشنيءَ جي روشنيءَ کي بلند ڪرڻ نه ڏيو.

"هر شاگرد کي شامل ڪريو ... ڪجھ کي نه ڏيو / سڄو ڌيان وٺو." -ڪيم سي.

30. والدين کي شامل ڪريو.

اهي اڃا وڏا نه ٿيا آهن. والدين اڃا تائين انهن جي تعليم جو هڪ لازمي حصو آهن. مدد ۽ بصيرت لاء انھن تي ڀروسو ڪريو.

"باقاعدگي سان والدين سان رابطو ڪريو، سٺي ۽ خراب لاء." جوائس جي.

31. جيڪڏهن توهان کي بيڪ اپ جي ضرورت هجي ته پنهنجن ساٿين کي مارڻ کان نه ڊڄو.

ڪڏهن ڪڏهن غير نصابي سرگرميون شاگردن کي ڪلاس روم ۾ ٽريڪ تي رکڻ لاءِ هڪ بهترين سوديبازي چپ آهن.

“ايٿليٽس لاءِ، هڪ سٺو - ڪوچ ڏانهن اي ميل رکيل عجيب ڪم ڪري ٿو!” - ڪيٿ بي،

“مون کي اي ميلن سان وڌيڪ قسمت هئيگهڻو وقت والدين کان وڌيڪ ڪوچ. ”- ايملي ايم. پڙهڻ جو شوق سيکاريو.

جيتوڻيڪ هر روز پڙهڻ جا صرف چند منٽ (آڊيو بڪ يا پوڊ ڪاسٽ ٻڌڻ) اسان کي ڳنڍي ٿو ۽ زندگي جي وضاحت ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو. انهن جي ڏينهن ۾ وڌيڪ پڙهڻ کي شامل ڪرڻ بابت وڌيڪ ڄاڻو.

33. زندگيءَ لاءِ سندن جوش ونڊيو.

توهان جي شاگردن جي دريافتن ۾ حصيداري نوڪري جي بهترين حصن مان هڪ آهي.

"منهنجي شاگردن کي فيلڊ جي سفرن تي وٺي وڃڻ انهن کي انهن شين جي باري ۾ ظاهر ڪرڻ لاءِ جيڪي انهن جي باري ۾ ڪڏهن به نه ڄاڻيا آهن (يا ان جي پرواهه به) هميشه سال جي خاص ڳالهه رهي آهي." -لن اي.

34. پنھنجيون جنگيون چونڊيو!

”واضح حدون مقرر ڪريو ۽ انھن سان گڏ رھو، پر سڀڪنھن شيءِ کي چيلنج طور نه بڻايو يا نه ڏسو. جيڪڏهن توهان پرسڪون رهو ۽ انهن جو احترام ڪريو، اهي توهان جي عزت ڪندا. معقول هجي پر مسلسل، "-آر ٽي.

35. ٿڪل رهو.

چست بالغن کي گهٽ ۾ گهٽ اهو جواب ملي ٿو جيڪو هو نوجوانن کان چاهين ٿا.

ڏسو_ پڻ: ڪنهن به سکيا واري ماحول ۾ ڪيم-ڊائون ڪارنر ڪيئن ٺاهيو ۽ استعمال ڪجي

"مائڪرو مئنيج نه ڪريو ۽ ننڍيون شيون نه پسايو." - ڪيلي ايس.

36. ڪڏهن ڪڏهن اکيون بند ڪريو.

”ٻار توهان کي آزمائيندا. انهن شين تي رد عمل نه ڪريو جيڪي اهي ڪوشش ڪرڻ ۽ رد عمل حاصل ڪرڻ لاءِ ڪندا آهن. - وينيسا ڊي.

"نظر انداز ڪريو جيڪو توهان ڪري سگهو ٿا ۽ مثبت انعام ڏيو." -بيٿ ايس.

37. پنهنجو ٿڌا رهو.

پنهنجي مزاج کي وڃائڻ هڪ وڃائڻ جي برابر آهي. جيڪڏھن توھان کي ضرورت آھي، پنھنجو پاڻ کي ھڪڙو وقت ڏيو.

"شايد سڀ کان وڏي شيءِ: انھن سان ڪڏھن به شور مچائڻ واري ميچ ۾ نه وڃو ڇو ته توھان فوري طور تي وڃائي ويندؤڪنٽرول." -ايل اين.

38. عمر جي مناسب رويي تي حيران نه ٿيو.

هاءِ اسڪول ۾، ٻارن کي ڪلاس ۾ صحيح طريقي ۽ غلط طريقي جي وچ ۾ فرق ڄاڻڻ گهرجي، پر ڪڏهن ڪڏهن انهن جي سماجي فطرت ۽ جوانيءَ جو جوش ان ۾ اچي وڃي ٿو. طريقو.

"اهي توهان کي روڪيندا ۽ غير معمولي شين بابت ڳالهائيندا." -Mindy M.

"ان کي ذاتي طور تي نه وٺو جڏهن اهي هڪ ٻئي ۾ هڪ سئو سيڪڙو وڌيڪ دلچسپي رکن ٿا جيڪي توهان ۾ آهن." -شري ڪي

39. توهان کي شايد ڪجهه ٿلهي چمڙي کي وڌڻو پوندو.

”ڪڏهن ڪڏهن ٻار توهان ڏانهن موٽڻ لاءِ ڏکوئيندڙ شيون چوندا جيڪڏهن اهي پريشان آهن… ان کي ذاتي طور تي نه وٺو. - ويندي آر.

40. ڳنڍيو!

“جڏهن توهان ڪري سگهو ٿا راندين، راندين جي واقعن، ڪنسرٽ وغيره ۾ شرڪت ڪريو. جيتوڻيڪ توهان اتي نه ٿي سگهو، حقيقت کان پوء انهن بابت پڇو. جيڪڏهن توهان جي شاگردن مان هڪ اعلانن ۾ ذڪر ڪيو ويو آهي، ان کي تسليم ڪيو ته ايندڙ وقت توهان انهن کي ڏسو. غير علمي عنوانن تي ڳنڍڻ هڪ ڊگهو رستو آهي جيڪڏهن توهان بعد ۾ ڪنهن خراب جڳهه کي ماريو. جوائس جي

41. انهن ۾ سٺيون خوبيون ڏسو.

ها، لڳي ٿو ته انهن جي پنهنجي ٻولي آهي، ۽ ها اهي ڪڏهن ڪڏهن ظاهر ڪن ٿا ته هو گهٽ پرواهه ڪن ٿا، پر هو واقعي قابل ۽ ڪامياب به آهن ۽ انهن ۾ شاندار توانائي ۽ خيال آهن. .

"مثبتن تي ڌيان ڏيو!" -اسٽيسي W.

42. انهن جي قدر ڪريو ته اهي ڪير آهن.

هر انسان اهو ڏسڻ چاهي ٿو ته هو اصل ۾ ڪير آهن. نوجوان مختلف نه آهن.

“جيترو وڌيڪ آئون سيکاريان ٿو، وڌيڪ آئونمحسوس ڪريو ته هر عمر جا شاگرد ڪيترا مايوس آهن اهو ڄاڻڻ لاءِ ته ڪو انهن جو قدر ڪري ٿو، ڪنهن کي واقعي پرواهه آهي. -لن اي.

43. ٻڌو.

نوجوان ٿيڻ مشڪل ٿي سگھي ٿو! ڪڏهن ڪڏهن بهترين شيون جيڪي توهان ڪري سگهو ٿا توهان جي هاءِ اسڪول جي شاگردن جو توهان جو وقت ۽ توهان جي توجهه آهي.

“ٻڌندڙ بنو- ڪڏهن ڪڏهن اهي ٻار صرف چاهيندا آهن ته ڪو انهن کي ٻڌي ۽ انهن جو فيصلو نه ڪري. -چارلا سي.

44. انھن مان سکو.

نوجوانن وٽ چوڻ لاءِ گھڻو ڪجھ آھي. انهن کي توهان کي انهن جي تجربن جي دلچسپي بابت هڪ يا ٻه شيون سيکارڻ ڏيو.

45. انهن کي انعام ڏيو.

“وڏا ٻار جهڙوڪ اسٽامپس ۽ اسٽيڪر پڻ. - جوائس جي.

"اهي اڃا تائين رنگين، بيوقوف ڪهاڻيون، ۽ تمام گهڻي تعريف سان پيار ڪندا آهن." ساره ايڇ

“۽ اهو نه سوچيو ته انهن کي مٺائي، پينسل، ڪنهن به قسم جي سڃاڻپ پسند ناهي! تون انهن وڏن ٻارن سان ان کان وڌيڪ کلندين جيترو توهان ڪڏهن ممڪن نه سوچيو آهي. —Molly N.

هاءِ اسڪول جي شاگردن کي ڪيئن مشغول ڪرڻ بابت وڌيڪ تجويزن لاءِ، هي WeAreTeachers مضمون پڙهو.

46. انهن سان مذاق ڪريو.

“ڪڏهن ڪڏهن اهو سڀ ڪجهه ”بالغ“ کان وقفو وٺڻ لاءِ ادا ڪندو آهي جيڪو 11 هين گريڊ جو شاگرد هجڻ سان گڏ اچي ٿو ۽ پارڪنگ جي هڪ ٽڪري کان ٻاهر نڪرندو آهي ۽ منهنجي شاگردن سان گڏ فريسبي اڇلائيندو آهي. -تانيا آر.

"هاءِ اسڪول وارا چاهين ٿا ته بالغن وانگر سلوڪ ڪيو وڃي، پر اڃا به دل ۾ ٻار آهن." -فائي جي.

47. بس انهن سان پيار ڪريو.

“انهن سان پيار ڪريو، جيئن توهان پنهنجي ننڍڙن ٻارن سان پيار ڪريو ٿا، انهن کي (۽ پاڻ کي) ڪجهه سست ڪريو." -هيدر جي.

48. هڪ استقبال ٺاهيو