50 Talooyin iyo Tabaha Maamulka Fasalka Sare
Shaxda tusmada
Maaraynta fasalka ee heerka dugsiga sare waxa ay noqon kartaa xoogaa dhib badan, iyo gabi ahaanba ciyaar ka duwan wax barida hore ama dugsiga hoose. 50-kan tabo iyo tabaha loogu talagalay maamulka fasalka dugsiga sare waxay ka yimaaddeen bulshadayada macalimiin khibrad leh oo ka kala yimid dalka oo dhan. Waa talo aad u fiican carruurta da' kasta leh, laakiin gaar ahaan dhalinyarada noloshaada.
> 1. Hogaamiye noqo.Shaki kuma jiro—mararka qaar ardayda dugsiga sare ayaa dib u riixi doona qofka masuulka ka ah. In kasta oo aan kooxda ku nahay safarkan waxbarasho, aniga, nuxur ahaan, madaxooda ayaan ahay (inkasta oo ay marar badan i xasuusiyaan inaanan eryi karin). — Jen J.
2. Kalsooni yeelo.
“Ardayda sare waxay uriyaan cabsida. Waxaad tidhaahdo si kalsooni leh—ha u oggolaan inay u maleeyaan inay kaa caqli badan yihiin.” -Linds M.
3. Lahay khaladaadkaaga.
“Ardaydu way og-yihiin-wadna waad ogtahay- in khalkhalku uu dhici doono. Hadii aad khalad samayso...lahso. qiro. Waa ok Qof kastaa wuu qaldamaa.” -Linds M.
4. Noqo naftaada.
>La wadaag naftaada gaarka ah ardaydaada-run ahaantii. Bar meelaha aad ku fiican tahay oo isticmaal qaabkaaga.
Xayeysiiska“Adiga midna ha samayn. JECEL waxaad samayso wayna dareemi doonaan." —Tanya R.
Sidoo kale eeg: 60 Fikradaha Hadyad jaban ee Ardayda - Fasaxyada, Maalmaha dhalashada & amp; Wax badan5. Daacad u sheeg.
> Dhalinyaradu waxay u muuqdaan inay leeyihiin mitirka BS ee xasaasiga ah. Waxay ku arki karaan qof weyn oo aan caqli-gal ahayn meel mayl u jirta.“ Noqobulshada.
"Ka dhig fasalkaaga mid diiran oo soo dhaweyn leh." —Melinda K.
"Subax walba ku salaam markay fasalkaaga soo galayaan iyo markay baxayaan!" — J.P.
“Dhallinyaradu way qadariyaan muuqaallada wax kasta oo aad barato, boodhadh dhiirigelin leh, iyo fasal si fiican loo qurxiyey oo dhalaalaya.”—Theresa B.
49. Dabaaldeg iyaga Waxay helayaan bar nacnac ah oo ka kooban inay hor fadhiistaan fasalka oo ay maqlaan waxyaabo wanaagsan oo naftooda ku saabsan. - Candice G.
50. Isku duubni fowdada.
>Ugu dambayntiina, waxbaridda dugsiga sare maaha mid qof walba loogu talagalay. Laakiin kuwa xirfadda ka dhigtay, wax kale oo la mid ah ma jiraan.
"Ku joog oo ku raaxayso fuulitaanka!" —Lynda S.
Maxay yihiin talooyinkaaga maamulka fasalka dugsiga sare? La wadaag wixii aan ku dhaafno faallooyinka.
>daacad u ah ardaydaada - waxay ku arkaan munaafaqnimo waxayna lumin doonaan ixtiraamka ay kuu hayaan." — Heather G.
6. U naxariiso.
"Waxyaabaha yaryar waxay macno weyn ugu fadhiyaan ardayda dugsiga sare." —Kim C.
"Waxyaabo yaryar oo madadaalo leh ayaa aad u dheer si ay u dhoola cadeeyaan." — Lynn E.
7. Noqo qof weyn, ee ha noqon saaxiibkood.
Tani waxay ahayd talooyinka ugu badan ee la sheego ee maamulka fasalka dugsiga sare - ka dhig khad adag oo u dhexeeya naxariis, lataliye daryeel iyo saaxiib.
, laakiin ha isku dayin inaad noqoto BFFs: waxay u baahan yihiin inaad noqoto qof weyn oo deggan." — Heather G.
8. U yeelo xudduud cad, joogto ah iyo rajooyin dabeecadeed.
"Ardaydu ha abuuraan Liiska Habdhaqanka ee fasalka maalmaha ugu horreeya, oo liiskaas ku dheji xusuus ahaan - way garanayaan waxa saxan/ khalad ah, ha kula xisaabtamaan .” — Carol G.
9. Model waxa aad rabto in aad aragto.
>“Model, model, model your hopes! Ha u qaadan inay ogaan doonaan. Waxaan wax baray 7-12 waxaanan wax walba ku daydaa sida aan qolkayga ugu galo fasalka si aan uga saaro fasalka iyo wax kasta oo u dhexeeya. " —Amanda K.
10. Noqo mid joogto ah oo cadaalad ah.
>" Waxaad si degdeg ah u lumin doontaa haddii ay arkaan inaadan joogto ahayn oo caddaalad ahayn." —Amanda K.
11. Qarsoodigaaga ilaali.
“La saaxiib, laakiin saaxiibkooda ha noqon. Ha dhaafin wadaag. Adigu ma aad doonaysid raalli-gelintooda, ee waxay ku doonan doonaan kaaga. -AJ H.
>"Ka shaqee si aad u yeelato weji turub oo aan la garan karin." —Lia B.
12.Ka qaybgal ardayda waxbarashadooda.
> 
>
Ma aha in aad dhigto ey iyo bandhig faneedka ardayda dugsiga sare. Markii ay gaadheen dugsiga sare, waxay la socdeen nidaamka dugsiga ugu yaraan sagaal sano. Ka fakar "fududaynta waxbarashada" intii aad "wax bari lahayd." Sidoo kale ku dhiiri geli qiimaynta kooxda
"Tusji inaad diyaar u tahay inaad dhegaysato fikradahooda oo aad fuliso marka la hirgeliyo." —Sharon L.
13. Ha la hadlin hoos iyaga.
>Ma jiro wax ka dhaqso badan qof dhallinta yareeya. ula dhaqan sida dadka kartida leh, ee caqliga leh ee aad ka filayso inay noqdaan. —Vanessa D.
"La hadal iyaga, ee ha la hadlin iyaga." —Melinda K.
14. Sheeg ujeedadaada
Dhallinyarada intooda badani waxay diyaar u yihiin inay qabtaan shaqada, marka sababta si cad loo qeexo.
Ardaydaydu aad bay uga jawaabaan markaan waqti siiyo si aan u sharaxo sababta aanu u samaynayno waxa aanu samaynayno" —Vanessa D.
mustaqbalka.” —Joanna J.
15. Kasbado ixtiraamkooda.
> 
>
“Macalimiinta isku daya in ay saaxiibtinimadoodu aad u dheereeyaan (ma aha in aanad u naxariisan oo aad u dhoola caddeeya inta badan) ama ardaydooda la hadla lumin ixtiraamka sida ugu dhaqsaha badan sida macalinka aan akhlaaqda lahayn ama aan xirfad lahayn." —Sarah H. Tus ixtiraam, si aad u kasbato!
16. Kor u dhigfilashooyinka tacliinta.
Sida iska cad. Dhalinyaradu waxay soo qaataan cidda ay tahay inay u shaqeeyaan iyo fasallada ay ku afuufi karaan.
"Deji oo ilaali rajooyinka sare ee waxbarashada." —Vanessa D.
17. U isticmaal wakhtigaaga si caqli leh.
>In aad ku mashquuliso—muddada oo dhan—waxay ilaalin doontaa baahida loo qabo maamulka fasalka dugsiga sare ugu yaraan. — Kim C.
18. Bar u diyaarsanaanta shaqada
>Marka ay tahay waqtigii aad bilaabi lahayd shaqada iyo/ama aad aadi lahayd kulliyadda, marka lagu daro aqoonta akadeemiyadda iyo xirfadaha farsamada, ardaydu waxay sidoo kale u baahan yihiin “xirfado jilicsan,” oo haddii kale loo yaqaan xirfadaha u diyaarsanaanta shaqada.<219. Adkeyso. Sannadka oo dhan.
"Ardayda ku hay sharciyada sannadka bilawgiisa...waxaad ka yara dhimi kartaa dhammaadka. Aad bay u adag tahay in si kale loo sameeyo. " — Jen J.
20. Lasoco —Liz M. 21. U isticmaal hanjabaadaha si taxadar leh.
>
“Haddii aad u hanjabto… gabi ahaanba waa in aad raacdo. Sidoo kale… u isticmaal hanjabaadaha si yar. Wax badan ama la socosho la'aan waxay ka dhigan tahay kalsoonida eber." —Linds M. Laakin si dhab ah uga fiirso beddelladan ka joojinta.
> 22. Kala hadal>"Marka ay samaynayaan wax aan fiicneyn - la hadal iyaga weydii waxa dhacaya si ay u dhaqmaan si ay u dhaqmaan. Inta badan waaWaxba kuma laha ... waxay ku caayaan dugsiga sababtoo ah waa goobtooda nabdoon." -J.P.
23. Bar mahadnaq
>> Way fududahay in la miisaamo wax kasta oo nolosha ka qaldama oo la iloobo waxyaalaha yaryar ee muhiimka ah. Ka caawi ardaydaada inay ku shukriyaan waxqabadyadan madadaalo iyo waxbarasho.>24. Ilaali dareenkaaga kaftanka.
Dhallinyaradu waxay leeyihiin aragti gaar ah oo cajiib ah oo adduunka ah. Isticmaal kaftanka fasalkaaga inta jeer ee aad awooddo. Way ku raaxaysan doonaan adiguna waad ku farxi doontaa.
"Ha ka baqin inaad la kaftan oo aad kala hadasho arrimaha caalamiga ah." —Sarah H.
25. Maamul waxyaabaha jeedinaya ee dibadda ah.
Gaar ahaan, taleefannada gacanta.
>“Waxaan aad ugu talinayaa kabac aan qaali ahayn oo kan oo kale ah oo loogu talagalay taleefannada gacanta…sida meel baabuurta la dhigto. Waxa aanu ku haysanay mid ka mid ah fasalkaygii ugu dambeeyay oo haddii carruurta lagu qabto telefoonkooda dibadda ah, ka dib markii loo sheegay fasal ahaan inay damiyaan oo ay meel dhigaan, waxay ku qasban yihiin inay ku ridaan sanduuqa kabaha inta ka hadhay fasalka. Qaar iyaga ka mid ah ayaa marar badan dhigtay in ay soo galeen oo ay halkaas dhigaan bilowgii hore. " —Amanda L.
26. Ha filanin is waafajin Dugsiga sare waa wakhti ku fiican in lagu tijaabiyo qaabka shakhsi ahaaneed. Sidoo kale waa wakhti ay dhalinyaradu bilaabaan inay qeexaan qiyamkooda shakhsi ahaaneed oo ay bilaabaan inay su'aalaan xigmadda guud. La dagaalanka cunsuriyadda oo barodulqaad.
"Mar walba ka digtoonow inaad ixtiraamto shakhsiyadda arday kasta. Dhalinyaradu waa dhalinyaro.” —Margaret H.
27. Bar ardaydaada 28. Carruurtu waa carruur.
Carruurta dugsiga sare runtii waa carruur yaryar oo jidh weyn leh. Weli waxay jecel yihiin inay ciyaaraan oo ay raaxaystaan, laakiin sidoo kale waxay ku sii jeedaan qaan-gaarnimada sidaas darteed waxay rabaan in loola dhaqmo.
"Ardayda dugsiga sare uma duwana sidaad filan karto. Waxay rabaan inay dareemaan qaddarin iyo ixtiraam. Waxay rabaan inay ogaadaan xuduudahooda." — Mindy M.
29. Faafi jacaylka.
U fiirso kuwa aamusan ee safka dambe ku jira, ku dhiirigeli qof walba inuu la wadaago ra'yigiisa, iyo inta ugu badan, ha u ogolaan dhawr carruur ah inay kor u qaadaan iftiinka fasalkaaga.
"Ku dar arday kasta… yaanay u oggolaan in qaar yar ay qaataan/fiiro gaar ah yeeshaan." — Kim C.
30. Waalidiinta ku lug leh.
Weli ma ay korin. Waalidiintu wali waa qayb ka mid ah waxbarashadooda. Iyaga ku kalsoonow taageero iyo aragti.
"Si joogto ah ula xiriir waalidiinta, wanaag iyo xumaanba." —Joyce G.
Sidoo kale eeg: 50 kaftan Saynis ah oo loogu talagalay carruurta oo la hubo inay qosolka keenayaan31. Ha ka baqin inaad ku garaacdo asxaabtaada haddii aad u baahan tahay gurmad.
Mararka qaarkood hawlaha manhajka ka baxsan ayaa ah gorgortan weyn si ay ardaydu ugu sii wadaan wadada fasalka.
> "Ciyaartoyda, ceel. iimaylka loo diro tababaraha waxa uu shaqeeyaa yaabab!”—Cathy B,macalinka marka loo eego waalidka inta badan.”—Emily M.
32. Bar jacaylka akhriska.
> 
>
Xitaa dhawr daqiiqadood oo wax akhrin ah maalin kasta (dhegaysiga buugaagta maqalka ah ama xitaa podcast) ayaa ina xidha oo waxay caawisaa in aan sharaxno nolosha. Baro wax badan oo ku saabsan ku darida wax akhriska badan maalmahooda.
33. La wadaag xiisahooda nolosha.
> 1> Wadaagista waxyaabaha ay ardaydu heleen waa mid ka mid ah qaybaha ugu wanaagsan shaqada. >"Kaxaynta ardaydayda safarrada dibadda si ay ugu soo bandhigaan waxyaabo aysan waligood aqoon (ama xitaa danaynin) waxay had iyo jeer ahayd tan ugu muhiimsan sanadka." — Lynn E.
34. Dooro dagaaladaaga!
>“Caji xuduud cad oo ku dheggan, laakiin wax walba ha u arkin caqabad. Haddii aad is dejiso oo aad ixtiraamto iyaga, way kuu muujin doonaan ixtiraam. Noqo mid macquul ah laakiin joogto ah,” —R.T.
35. Is qabooji
"Ha maamulin wax-yar oo ha dhididin alaabta yaryar." —Kelli S.
36. Mar mar indhaha ka qari.
"Carruurtu way ku tijaabin doonaan. Ha ka falcelinin waxyaabaha ay sameeyaan si ay isugu dayaan oo ay uga jawaabaan." —Vanessa D.
"Iska illow waxaad awooddo oo abaal gud wanaagga." —Beth S.
37. Is qabooji.
>Inaad cadhooto waa lumi-lumis. Haddii aad u baahato, naftaada sii wakhti aad nasato.
"Malaha waxa ugu weyn oo dhan: waligaa ha dhex gelin ciyaarta qaylo-dhaanta iyaga sababtoo ah isla markiiba waad guuldaraysan doontaa.xakamaynta." —Eli N.
38. Ha la yaabin hab-dhaqanka ku habboon da'da
Dugsiga sare, carruurtu waa inay kala gartaan farqiga u dhexeeya habka saxda ah iyo habka khaldan ee ay u dhaqmaan fasalka dhexdiisa, laakiin mararka qaarkood dabeecadooda bulsho iyo raynrayn dhallinyaradu waxay galaan hab.
"Waxay ku joojin doonaan oo waxay ka hadli doonaan waxyaabo aan caadi ahayn." — Mindy M.
"Ha u qaadan shakhsi ahaan marka ay boqolkiiba boqol ka badan yihiin midba midka kale xiisaynayo marka loo eego inay kugu jiraan." —Shari K.
39. Waxaa laga yaabaa inaad maqaar qaro weyn korto.
"Mararka qaarkood carruurtu waxay ku odhan doonaan waxyaalo dhaawac leh si ay kuugu soo celiyaan haddii ay xanaaqsan yihiin… ha u qaadan shakhsi ahaan." — Wendy R.
40. Ku xidh!
>“Ka qaybgal riwaayadaha, dhacdooyinka ciyaaraha, riwaayadaha, iwm. marka aad awooddo. Xitaa haddii aadan joogi karin, weydii iyaga ka dib xaqiiqda. Haddii mid ka mid ah ardaydaada lagu sheegay ogeysiisyada, qira marka xigta ee aad aragto. Ku xidhida mawduucyada aan tacliinta ahayn waxay ku socotaa waddo dheer haddii aad ku dhufato meel xun mar dambe." —Joyce G
41. Eeg wanaagga ku jira.
Haa, waxay u muuqdaan inay leeyihiin af iyaga u gaar ah, oo haa mararka qaarkood waxay iska dhigaan inay dan ka yar yihiin, laakiin sidoo kale runtii waa karti oo dhammaystiran oo waxay leeyihiin tamar iyo fikrado yaab leh .
>“Diirada saar dhanka wanaagsan! -Stacy W.
42. Ku qiimee kuwa ay yihiin.
Bani'aadam kastaa wuxuu doonayaa in loo arko cidda uu yahay. Dhalinyaradu waxba kama duwana.
“Inta aan wax baro, waa sii badanayaaOgow sida ay u quusteen ardayda da' kasta leh si ay u ogaadaan in qof uu qiimeeyo iyaga, in qof si dhab ah u daneeyo." — Lynn E.
43. Dhegeyso.
> 1>Dhalin-yaraannimadu waxay noqon kartaa mid adag! Mararka qaarkood waxa ugu fiican ee aad awooddo ardaydaada dugsiga sare waa wakhtigaaga iyo dareenkaaga diiradda.“Noqo dhegeyste – mararka qaarkood carruurtani waxay rabaan qof uun dhegaysta oo ha xukumin.” — Charla C.
44. Wax ka baro iyaga.
Dhallinyaradu wax badan bay yidhaahdaan. Ha ku baro hal ama laba shay oo ku saabsan waxa ay xiiseeyaan waayo-aragnimadooda.
45. Abaal mari -Joyce G.
"Waxay sidoo kale weli jecel yihiin midabaynta, sheekooyinka nacasnimada ah, iyo ammaan badan." —Sarah H.
“Oo ha u malayn in aanay jeclayn nacnaca, qalin-qoriyaasha, nooc kasta oo aqoonsi ah! Waxaad kula qosli doontaa carruurtan waaweyn in ka badan intii aad weligaa u malaynaysay inay suurtogal tahay." —Molly N.
Si aad u hesho tabo dheeraad ah oo ku saabsan sida loo hawlgeliyo ardayda dugsiga sare, akhri maqaalkan WeAreTeachers.
> 46. Ku baashaal iyaga. >"Mararka qaar waa lacag inaad ka nasato dhamaan" qaangaadhka ah" ee la socda isagoo fasalka 11aad dhigata oo kooner ka soo dhiga qaybta baabuurta la dhigto oo aan ku tuuro frisbee ardaydayda." —Tanya R.
"Ardayda dugsiga sare waxay rabaan in loola dhaqmo sida dadka waaweyn, laakiin weli waa caruur qalbiga." — Faye J.
47. Kaliya jeclow iyaga.
" Jeclow iyaga, sidaad u jeceshihiin dhallaankiinna oo kale, iska jar (iyo naftaadaba) xoogaa yar." — Heather G.
