Gestire una classe a livello di scuola superiore può essere un po' complicato, e un gioco completamente diverso dall'insegnare all'inizio o alle elementari. Questi 50 consigli e trucchi per la gestione della classe alle superiori provengono dalla nostra comunità di educatori esperti di tutto il Paese. Sono ottimi consigli per i ragazzi di tutte le età, ma in particolare per gli adolescenti della vostra vita.

1. Essere il leader.

Non c'è dubbio che a volte i liceali si oppongono a chi comanda.

"Ricordo spesso ai miei studenti delle superiori che la classe non è una democrazia e che, sebbene siamo una squadra in questo viaggio di apprendimento, io sono, in sostanza, il loro capo (anche se spesso mi ricordano che non posso licenziarli)" - Jen J.

2. Siate fiduciosi.

"I liceali sentono l'odore della paura. Dite quello che dite con sicurezza e non lasciate che pensino di essere più intelligenti di voi" -Linds M.

3. Riconoscere i propri errori.

"Gli studenti sanno - e voi sapete - che i pasticci sono inevitabili. Se commettete un errore... ammettetelo, va bene. Tutti commettono errori" - Linds M.

4. Essere se stessi.

Condividete la vostra unicità con i vostri studenti, in modo autentico. Insegnate in base ai vostri punti di forza e utilizzate il vostro stile.

"Fate voi stessi e nessun altro. Amate ciò che fate e lo sentiranno" - Tanya R.

5. Siate onesti.

Gli adolescenti sembrano avere un metro di giudizio particolarmente sensibile: riescono a riconoscere un adulto falso a un chilometro di distanza.

"Siate onesti con i vostri studenti: vedranno l'ipocrisia e perderanno il rispetto per voi".

6. Siate gentili.

"Le piccole cose significano molto per i liceali" - Kim C.

"Piccole cose divertenti fanno sorridere" -Lynn E.

7. Siate l'adulto, non il loro amico.

Questo è stato il consiglio più frequentemente citato per la gestione della classe nelle scuole superiori: mantenere una linea di demarcazione netta tra mentore gentile e premuroso e compagno.

"Siate sinceri con loro, ma non cercate di essere i loro migliori amici: hanno bisogno che voi siate l'adulto stabile" - Heather G.

8. Avere confini e aspettative di comportamento chiari e coerenti.

"Chiedete agli studenti di creare un elenco di comportamenti da tenere in classe nei primi giorni e di affiggerlo come promemoria: sanno cosa è giusto/sbagliato e devono essere responsabilizzati" - Carol G.

9. Modellare ciò che si vuole vedere.

"Non date per scontato che lo sappiano e basta. Ho insegnato dai 7 ai 12 anni e ho modellato tutto, da come si entra in classe a come si esce dalla classe e tutto quello che c'è in mezzo".

10. Siate coerenti e corretti.

"Li perderete in fretta se vedranno che non siete coerenti e corretti" -Amanda K.

11. Mantenere il mistero.

"Siate amichevoli, ma non amici, non condividete troppo. Non cercate la loro approvazione, ma loro cercheranno la vostra".

"Lavorare per avere una faccia da poker imperscrutabile" - Lia B.

12. Coinvolgere gli studenti nel loro apprendimento.

Non è necessario mettere in scena uno spettacolo di cani e pony per i liceali: quando arrivano alle superiori, hanno seguito la routine scolastica per almeno nove anni. Pensate a "facilitare l'apprendimento" invece di "istruire". Incoraggiate anche le valutazioni di gruppo.

"Dimostrate di essere disposti ad ascoltare le loro idee e a metterle in pratica quando è possibile" -Sharon L.

13. Non parlate male di loro.

Non c'è niente che allontani un adolescente più velocemente di chi lo sottovaluta. Trattateli come le persone capaci e intelligenti che vi aspettate che siano.

"Soprattutto, non parlate male di loro" -Vanessa D.

"Parlate con loro, non con loro" - Melinda K.

14. Indicate il vostro scopo.

La maggior parte degli adolescenti è perfettamente disposta a svolgere il lavoro, una volta che il motivo è stato chiaramente definito.

"Trovo che i miei studenti siano molto più reattivi quando mi prendo il tempo di spiegare perché stiamo facendo quello che stiamo facendo" -Vanessa D.

"Dare agli studenti spiegazioni logiche su come ciò che si sta insegnando sarà utile per il loro futuro" - Joanna J.

15. Guadagnare il loro rispetto.

"Gli insegnanti che cercano di essere troppo amichevoli e troppo in fretta (non che non si debba essere gentili e sorridere spesso) o che parlano male dei loro studenti perderanno il rispetto con la stessa rapidità di un insegnante scortese o poco professionale" -Sarah H. Mostrate loro rispetto, così potrete guadagnarvelo!

16. Stabilire aspettative accademiche elevate.

Ovviamente, gli adolescenti capiscono per chi devono davvero lavorare e per quali classi possono fare a meno.

"Stabilite e mantenete alte le aspettative di apprendimento" -Vanessa D.

17. Usate il vostro tempo con loro con saggezza.

Tenendoli occupati per tutto il periodo, la gestione della classe da parte della scuola superiore sarà ridotta al minimo.

"Lavorare da campana a campana" - Kim C.

18. Insegnare la preparazione al lavoro.

Quando è il momento di iniziare a lavorare e/o di andare all'università, oltre alle conoscenze accademiche e alle competenze professionali, gli studenti hanno bisogno anche di "soft skills", altrimenti note come competenze di preparazione al lavoro.

19. Siate fermi, per tutto l'anno.

"All'inizio dell'anno gli studenti devono rispettare le regole... alla fine si può allentare un po' la presa. È estremamente difficile fare il contrario" -Jen J.

20. Seguire il percorso.

Se promettete ai vostri studenti qualcosa, che si tratti di un premio o di una conseguenza, rispettate la promessa.

"Bisogna essere coerenti per costruire la fiducia degli studenti" -Liz M.

21. Usare con parsimonia le minacce.

"Se minacciate... dovete assolutamente andare fino in fondo. Inoltre... usate le minacce con parsimonia. Troppo o nessun seguito significa zero credibilità" -Linds M. Ma prendete assolutamente in considerazione queste alternative di sospensione.

22. Parlare

"Quando fanno qualcosa che non va bene, parlate con loro e chiedete cosa li spinge a comportarsi in quel modo. La maggior parte delle volte non ha nulla a che fare con voi... si sfogano a scuola perché è il loro luogo sicuro" -J.P.

23. Insegnare la gratitudine

È facile farsi condizionare da tutto ciò che non va nella vita e dimenticare le piccole cose che contano davvero. Aiutate i vostri studenti a essere grati con queste attività divertenti ed educative.

24. Mantenere il senso dell'umorismo.

Gli adolescenti hanno una visione del mondo così unica e curiosa. Usate l'umorismo in classe il più spesso possibile: piacerà a loro e piacerà anche a voi.

"Non abbiate paura di scherzare con loro, ma anche di discutere di questioni serie del mondo" -Sarah H.

25. Gestire le distrazioni esterne.

In particolare, i telefoni cellulari.

"Consiglio vivamente una scarpiera economica come questa per i telefoni cellulari... come un parcheggio. Ne avevamo una nella mia ultima classe e se i bambini venivano sorpresi con il telefono fuori, dopo che gli era stato detto in classe di spegnerlo e tenerlo al sicuro, dovevano metterlo nella scarpiera per il resto della lezione. Alcuni di loro l'avevano parcheggiato così tante volte che entravano e lo mettevano lì da...".dall'inizio" -Amanda L.

26. Non aspettatevi il conformismo.

Capelli viola, vestiti strappati, piercing e tatuaggi: il liceo è il momento ideale per sperimentare uno stile personale. È anche il momento in cui gli adolescenti iniziano a definire i propri valori personali e a mettere in discussione la saggezza tradizionale. Combattere il razzismo e insegnare la tolleranza.

"Sempre con la consapevolezza di rispettare l'individualità di ogni studente. Gli adolescenti sono adolescenti" -Margaret H.

27. Conoscere gli studenti.

Provate uno (o tutti) questi rompighiaccio per conoscere i vostri studenti.

28. I bambini sono bambini.

I ragazzi delle scuole superiori sono in realtà bambini piccoli in corpi grandi: amano ancora giocare e divertirsi, ma sono anche sulla soglia dell'età adulta e vogliono essere trattati come tali.

"I liceali non sono così diversi come ci si potrebbe aspettare. Vogliono sentirsi apprezzati e rispettati. Vogliono conoscere i loro confini" -Mindy M.

29. Diffondere l'amore.

Notate i più silenziosi in ultima fila, incoraggiate tutti a condividere le proprie opinioni e, soprattutto, non lasciate che qualche bambino si prenda i riflettori della vostra classe.

"Includere ogni studente... non lasciare che alcuni ricevano o prendano tutta l'attenzione" - Kim C.

30. Coinvolgere i genitori.

I genitori sono ancora parte integrante della loro educazione. Affidatevi a loro per il sostegno e la comprensione.

"Contattate regolarmente i genitori, sia per le cose belle che per quelle brutte" - Joyce G.

31. Non abbiate paura di rivolgervi ai vostri colleghi se avete bisogno di rinforzi.

A volte le attività extrascolastiche sono un'ottima merce di scambio per mantenere gli studenti in carreggiata in classe.

"Per gli atleti, un'e-mail ben piazzata a un allenatore fa miracoli!"-Cathy B,

"Ho avuto più fortuna con le e-mail/parlando con l'allenatore che con i genitori la maggior parte delle volte".

32. Insegnare l'amore per la lettura.

Anche solo pochi minuti di lettura al giorno (ascoltando audiolibri o anche un podcast) ci collegano e aiutano a spiegare la vita. Per saperne di più sull'integrazione della lettura nelle loro giornate.

33. Condividere la loro gioia di vivere.

Condividere le scoperte degli studenti è una delle parti migliori del lavoro.

"Portare i miei studenti in gita per far conoscere loro cose che non hanno mai conosciuto (o di cui non si sono mai interessati) è sempre stato il momento più importante dell'anno" -Lynn E.

34. Scegliete le vostre battaglie!

"Stabilite dei limiti chiari e rispettateli, ma non fate o vedete ogni cosa come una sfida. Se voi mantenete la calma e li rispettate, loro mostreranno rispetto per voi. Siate ragionevoli ma coerenti".

35. Siate tranquilli.

Gli adulti rigidi raramente ottengono dagli adolescenti la risposta che desiderano.

"Non gestite il micromanagement e non preoccupatevi delle piccole cose" - Kelli S.

36. Chiudere occasionalmente un occhio.

"I bambini vi metteranno alla prova: non reagite alle cose che fanno per cercare di ottenere una reazione" -Vanessa D.

"Ignorate ciò che potete e premiate ciò che è positivo" - Beth S.

37. Mantenere la calma.

Perdere le staffe è una sconfitta. Se necessario, concedetevi un time out.

"Probabilmente la cosa più importante di tutte: non mettetevi mai a urlare con loro perché perderete immediatamente il controllo" -Eli N.

38. Non sorprendetevi del comportamento adeguato all'età.

Al liceo i ragazzi dovrebbero conoscere la differenza tra il modo giusto e quello sbagliato di comportarsi in classe, ma a volte la loro natura sociale e la loro esuberanza giovanile si mettono di traverso.

"Ti interrompono e parlano di cose disgustose" -Mindy M.

"Non prendetela sul personale quando sono al cento per cento più interessati all'altro che a voi" -Shari K.

39. Potresti dover crescere un po' di pelle spessa.

"A volte i bambini dicono cose offensive per vendicarsi se sono arrabbiati... non prendetela sul personale" - Wendy R.

40. Collegare!

"Partecipate a spettacoli teatrali, eventi sportivi, concerti, ecc. Anche se non potete essere presenti, chiedete informazioni dopo il fatto. Se uno dei vostri studenti viene menzionato negli annunci, riconoscetelo la prossima volta che lo vedete. I legami su argomenti non accademici sono molto utili se in seguito vi trovate in difficoltà".

41. Vedere il bene in loro.

Sì, sembrano avere un linguaggio tutto loro, e sì, a volte fingono che non gliene possa fregare di meno, ma sono anche davvero capaci e realizzati e hanno un'energia e delle idee incredibili.

"Concentratevi sugli aspetti positivi!" - Stacy W.

42. Valorizzarli per quello che sono.

Ogni essere umano vuole essere visto per quello che è veramente, e gli adolescenti non sono da meno.

"Più insegno, più mi rendo conto di quanto gli studenti di tutte le età siano disperati nel sapere che qualcuno li apprezza, che qualcuno si preoccupa veramente" -Lynn E.

43. Ascoltate.

Essere un adolescente può essere difficile! A volte la cosa migliore che potete fare per i vostri studenti delle superiori è il vostro tempo e la vostra attenzione.

"Siate ascoltatori: a volte questi ragazzi vogliono solo qualcuno che li ascolti e non li giudichi" - Charla C.

44. Imparare da loro.

Gli adolescenti hanno molto da dire: lasciate che vi insegnino qualcosa sui loro interessi e sulle loro esperienze.

45. Premiarli.

"Anche ai bambini grandi piacciono i francobolli e gli adesivi" - Joyce G.

"Inoltre, amano ancora colorare, raccontare storie sciocche e ricevere tante lodi" -Sarah H.

"E non pensate che non amino le caramelle, le matite, qualsiasi tipo di riconoscimento! Con questi bambini grandi riderete più di quanto abbiate mai pensato" -Molly N.

Per ulteriori suggerimenti su come coinvolgere gli studenti delle scuole superiori, leggete questo articolo di WeAreTeachers.

46. Divertitevi con loro.

"A volte è utile prendersi una pausa da tutte le "cose da adulti" che comporta l'essere un undicesimo anno di scuola superiore e mettere all'angolo un pezzo del parcheggio per lanciare un frisbee con i miei studenti" -Tanya R.

"I liceali vogliono essere trattati come adulti, ma nel cuore sono ancora ragazzi" -Faye J.

47. Li adoro.

"Amateli, con la stessa intensità con cui amate i vostri piccoli, ma date loro (e a voi stessi) un po' di tregua" - Heather G.

48. Creare una comunità accogliente.

"Rendete la vostra classe calda e accogliente" -Melinda K.

"Salutateli ogni mattina quando entrano in classe e quando escono!" -J.P.

"Gli adolescenti apprezzano le immagini di ciò che si insegna, i poster motivazionali e un'aula luminosa e allegra, ben arredata".

49. Festeggiarli.

"I miei anziani adorano le caramelle al compleanno e ricevono una barretta di cioccolato che compensa il fatto di doversi sedere davanti alla classe per sentirsi parlare bene di loro stessi" -Candice G.

50. Abbracciare il caos.

Infine, insegnare alle scuole superiori non è per tutti, ma per coloro che ne hanno fatto una carriera non c'è niente di meglio.

"Tieni duro e goditi il viaggio!" -Lynda S.

Quali sono i vostri consigli per la gestione della classe alle superiori? Condividetene qualcuno che ci è sfuggito nei commenti.